Bài giảng Sinh học - Các học thuyết tiến hóa
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Sinh học - Các học thuyết tiến hóa", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tài liệu đính kèm:
- bai_giang_sinh_hoc_cac_hoc_thuyet_tien_hoa.pdf
Nội dung text: Bài giảng Sinh học - Các học thuyết tiến hóa
- Các học thuyết tiến hóa
- Học thuyết tiến hóa của Lamác
- Sự hình thμnh loμih−ơu cao cổ từ loμih−ơu cổ ngắn
- Theo quan niệm của Lamác thì!
- Học thuyết tiến hóa của Đác-Uyn
- Hμnh trình vòng quanh thế giới của Đác-Uyn
- Vμi mẫu rùa quan sát đ−ợc của Đác-Uyn Pinta Tower Đảo Pinta Marchena mai trung gian James Fernandina Santa Cruz Isabela Santa Fe Đảo Hood Floreana Hood mai yên ngựa, tụt sau Đảo Isabela Các kiểu mai rùa đáng quan mai hình vòm, đẩy về tr−ớc tâm giữa các đảo khác nhau
- Đác-Uyn lμ ng−ời quan sát tinh tế cả với đối t−ợng hoang dại lẫn vật nuôi, cây trồng (vd: chim, côn trùng ) Kích th−ớc, hình dạng mỏ chim phù hợp với dạng thức ăn của chúng
- Đác-Uyn lμ ng−ời quan sát tinh tế
- Đác-Uyn lμ ng−ời quan sát tinh tế
- Đác-Uyn sử dụng chọn lọc nhân tạo để minh họa cho khả năng lμm biến đổi của chọn lọc
- Đác-Uyn sử dụng chọn lọc nhân tạo để minh họa cho khả năng lμm biến đổi của chọn lọc
- Tranh biếm họa phản đối “nguồn gốc các loμicủa” Đác-Uyn
- Học thuyết tiến hóa tổng hợp Quá trình tiến hóa nhỏ: quá trình phân hóa thμnh phân kiểu gen của quần thể ban đầu d−ới tác động của các nhân tố tiến hóa (quá trình đột biến, quá trình giao phối, quá trình chọn lọc tự Nội dung nhiên, các cơ chế cách li, ) kết quả dẫn học thuyết đếnhìnhthμnh loμi mới. tiến hóa tổng hợp Quá trình tiến hóa lớn: quá trình hình thμnh các đơn vị phân loại trên loμi (chi, họ, bộ )
- Bằng chứng cho thuyết tiến hóa tổng hợp Sự hình thμnh quần thể kháng thuốc diệt côn trùng
- Bằng chứng cho thuyết tiến hóa tổng hợp Các đặc điểm t−ơng đồng giữa các loμi phát sinh từ cùng một đặc điểm chung của tổ tiên (cùng hoặc không cùng thực hiện một chức năng) Human Cat Whale Bat
- Bằng chứng cho thuyết tiến hóa tổng hợp Thậm chí, nhiều điểm t−ơng đồng khó nhận ra khi tr−ởng thμnh nh−ng khá rõ rμng ở giai đoạn phát triển phôi sớm V−ợn cáo Lợn Ng−ời Đâu lμ ng−ời?