›
›

Bài giảng Kỹ thuật lập trình hướng đối tượng với C++ - Hoàng Kim Bảng

pdf 163 trang ngocly 3970
Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Kỹ thuật lập trình hướng đối tượng với C++ - Hoàng Kim Bảng", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • pdfbai_giang_ky_thuat_lap_trinh_huong_doi_tuong_voi_c_hoang_kim.pdf

Nội dung text: Bài giảng Kỹ thuật lập trình hướng đối tượng với C++ - Hoàng Kim Bảng

  1. Kỹ thuật lập trình hướng đối tượng với C++ GV: Hoàng Kim Bảng Email : bang_hoang@yahoo.com
  2. Chương 1- Giới thiệu về lập trình hướng đối tượng Lập trình hướng đối tượng (Object Oriented Programming - OOP) được xem là: - Cách tiếp cận mới, hiệu quả hơn - Giúp tăng năng suất - Dễ dàng bảo trì, sửa đổi, nâng cấp Mục đích của lập trình hướng đối tượng: - Giảm bớt thao tác viết trình - Mô tả chân thực thế giới thực
  3. Nhược điểm: - Không sử dụng lại được các đoạn mã - Không có khả năng kiểm soát phạm vi truy xuất dữ liệu - Mọi dữ liệu trong chương trình là toàn cục - Dữ liệu có thể bị sửa đổi ở bất cứ vị trí nào trong chương trình Không đáp ứng được việc triển khai phần mềm
  4. 1.1.2. Lập trình cấu trúc Ra đời vào những năm 70: Chương trình được chia nhỏ thành chương trình con: •Thủ tục (Procedure) •Hàm (Function) Các chương trình con: •Độc lập với nhau và có dữ liệu riêng •Trao đổi qua: tham số và biến toàn cục Xuất hiện khái niệm trừu tượng hoá •Là khả năng quan sát sự vật mà: –Không quan tâm tới các chi tiết không quan trọng bên trong –Không quan tâm tới việc thực hiện như thế nào •Trừu tượng hoá dữ liệu •Trừu tượng hoá thao tác Ngôn ngữ lập trình cấu trúc: C, Pascal
  5. 1.1.3. Lập trình môđun Với lập trình môđun: •Các thủ tục có chung một chức năng được nhóm lại với nhau •Chương trình được chia thành nhiều phần nhỏ •Các phần tương tác thông qua việc gọi thủ tục •Mỗi mô đun có dữ liệu của riêng nó. 1.1.4. Nhược điểm của lập trình truyền thống •Chương trình khó kiểm soát •Khó khăn trong việc bổ sung, nâng cấp chương trình •Khi thay đổi, bổ sung dữ liệu dùng chung thì phải thay đổi gần như tất cả thủ tục/hàm liên quan •Khả năng sử dụng lại các đoạn mã chưa nhiều •Không mô tả đầy đủ, trung thực hệ thống trong thực tế
  6. 1.1.5. Lập trình hướng đối tượng Là phương pháp lập trình: •Mô tả chính xác các đối tượng trong thế giới •Lấy đối tượng làm nền tảng xây dựng thuật toán •Thiết kế xoay quanh dữ liệu của hệ thống •Chương trình được chia thành các lớp đối tượng •Dữ liệu được đóng gói, che dấu và bảo vệ •Đối tượng làm việc với nhau qua thông báo •Chương trình được thiết kết theo cách từ dưới lên (bottom- up)
  7. 1.2. Một số khái niệm cơ bản 1.2.1. Đối tượng (object) - Đối tượng là khái niệm trừu tượng phản ánh các thực thể trong thế giới thực: * Có thể là một thực thể vật lý * Có thể là một khái niệm trừu tượng - Đối tượng được định nghĩa là sự thể hiện của một lớp - Đối tượng chính là các thực thể trong hệ thống hướng đối tượng - Một đối tượng là sự đóng gói 2 thành phần: * Dữ liệu * Phương thức
  8. * Thành phần dữ liệu bao gồm: + Hằng, biến + Tham số nội tại Dữ liệu được xác định bởi kiểu dữ liệu gồm kiểu dữ liệu cơ sở, kiểu dữ liệu tự định nghĩa. * Phương thức là: + Các hàm nội tại của đối tượng + Có kiểu trả về (Phương thức còn được gọi là hàm thành phần)
  9. 1.2.2. Lớp (class) Lớp là tập hợp các đối tượng có cùng các thuộc tính và hành vi. Lớp là bản thiết kế hoặc bản mẫu mô tả một cấu trúc dữ liệu gồm: * Các thành phần dữ liệu * Các phương thức / hàm thành phần Lớp được sử dụng như kiểu dữ liệu do người lập trình tự định nghĩa
  10. 1.2.3. Sự đóng gói Sự đóng gói là cơ chế ràng buộc dữ liệu và các thao tác trên dữ liệu thành thể thống nhất. Sự đóng gói gồm: * Bao gói: người dùng giao tiếp với hệ thống qua giao diện * Che dấu: ngăn chặn các thao tác không được phép từ bên ngoài Ưu điểm: + Quản lý sự thay đổi + Bảo vệ dữ liệu 1.2.4. Sự kế thừa Là khả năng cho phép xây dựng lớp mới được thừa hưởng các thuộc tính của lớp đã có Đặc điểm: •Lớp nhận được có thể bổ sung thêm các thành phần •Hoặc định nghĩa lại các thành phần của lớp cha Các loại kế thừa: - Đơn kế thừa - Đa kế thừa
  11. 1.2.5. Sự đa hình Tính đa hình xuất hiện khi có khái niệm kế thừa, đó là khả năng thực hiện một phương thức có cùng tên trong các lớp con. Thực hiện bởi: •Định nghĩa lại •Nạp chồng hàm 1.3. Các bước thiết kế chương trình OOP Các bước chính: •Xác định các dạng đối tượng (lớp) •Tìm dữ liệu dùng chung, chia xẻ •Xác định lớp cơ sở dựa vào dữ liệu dùng chung •Xây dựng lớp dẫn xuất từ lớp cơ sở
  12. 1.4. Ưu điểm của lập trình hướng đối tượng •Loại bỏ các đoạn mã lặp lại •Tạo ra các chương trình an toàn, bảo mật •Dễ dàng mở rộng và nâng cấp •Rút ngắn thời gian xây dựng hệ thống •Tăng năng xuất và hiệu quả hơn •Chương trình được thiết kế theo đúng qui trình 1.5. Một số ngôn ngữ lập trình hướng đối tượng Có thể chia thành 2 loại: •Ngôn ngữ hỗ trợ hướng đối tượng: Pascal, C++, VB •Ngôn ngữ hướng đối tượng: SmallTalk, JAVA Một số ngôn ngữ lập trình hướng đối tượng hiện nay: Visual C++, VB.NET, C#, JAVA
  13. 1.6. Ứng dụng của lập trình hướng đối tượng Dùng để phát triển phần mềm trong nhiều lĩnh vực khác nhau,ví dụ: hệ điều hành Windows Lĩnh vực chính: •Hệ thống thời gian thực •Cơ sở dữ liệu hướng đối tượng •Hệ siêu văn bản, đa phương tiện •Trí tuệ nhân tạo •Lập trình song song, mạng nơron
  14. Bài tập chương 1 (ôn lại lập trình C). 1. Lập trình tìm Min, Max của một dãy có n số thực (n > 0). 2. Lập trình tính tổng S = 1 + 1/2 + + 1/n (n > 0). 3. Lập trình sắp xếp tăng dần dãy n số thực (n > 0). 4. Lập trình quản lý danh sách sinh viên, thông tin gồm: họ tên, điểm toán, điểm lý, điểm hóa, điểm trung bình. Viết các hàm nhập danh sách, in danh sách, sắp xếp theo điểm trung bình giảm dần.
  15. Chương 2 - Một số mở rộng của C++ so với C 2.1. Lịch sử của C++ C++ được xây dựng trên nền của C C++ được đưa ra bởi Bjarne Stroustrup, phiên bản đầu tiên ra mắt năm 1980, với tên “C with class”. Phiên bản thương mại đầu tiên vào năm 1986. Ưu điểm của C++: Hỗ trợ lập trình hướng đối tượng, có nhiều thư viện mẫu chuẩn. 2.2. Một số mở rộng của C++ so với C 2.2.1. Lời chú thích Có hai cách chú thích: - Cách 1: Dùng /* */ chú thích trên nhiều dòng Ví dụ: /* chu thich tren nhieu dong*/ - Cách 2: Dùng // chú thích trên 1 dòng Ví dụ: // Chu thich tren mot dong
  16. 2.2.2. Từ khóa mới Một số từ khóa mới của C++: asm catch class delete friend inline new operator private protected public template this throw try virtual
  17. 2.2.3. Khai báo biến C++ cho phép khai báo biến: - Tại bất cứ đâu - Trước khi sử dụng Có hiệu lực trong phạm vi chương trình kể từ vị trí nó xuất hiện Ví dụ: for(int i=0; i x[j]) { float tg = x[i] ; x[i] = x[j] ; x[j] = tg; }
  18. 2.2.4. Chuyển đổi và ép kiểu C++ cho phép chuyển kiểu rộng rãi: - Khi gán giá trị số vào biến kiểu khác - Các kiểu số khác nhau trong cùng 1 biểu thức Ép kiểu: Ép kiểu theo kiểu cũ: (kiểu) biểu thức. Ví dụ: myInt = (int) myFloat Ép kiểu theo kiểu mới: kiểu (biểu thức). Ví dụ: myInt = int (myFloat) Ví dụ: for(i=1; i<=n; i++) s += float(1)/i;
  19. 2.2.6. Vào ra trong C++ Cú pháp: Xuất dữ liệu: cout > biến1>> biến2 >> >> biếnn; Chú ý: - Khi dùng cout, cin, phải có khai báo #include - Dùng cin.ignore(1) để bỏ kí tự ‘\n’ khi nhập chuỗi ký tự. - Nhập một chuỗi ký tự (kể cả dấu cách) có độ dài không quá dmax, ta dùng: cin.getline(biến, dmax); Ví dụ: char hoten[30]; cout << ”Ho va ten: “; cin.ignore(1); cin.getline(hoten, 30);
  20. - Để quy định số thực được in ra có đúng p chữ số sau dấu chấm thập phân, ta dùng: cout << setiosflags(ios::showpoint) << setprecision(p); Ví dụ: cout << setiosflags(ios::showpoint) << setprecision(3); cout << 1.23456; sẽ đưa ra số 1.235 (có đúng 3 chữ số lẻ). - Để quy định độ rộng tối thiểu là w vị trí cho giá trị (nguyên, thực, chuỗi), ta dùng hàm setw(w) (trong thư viện “iomanip.h”), hàm này cần được đặt sau toán tử xuất và nó chỉ có hiệu lực cho 1 giá trị được in gần nhất VD: cout << "\n“ << setw(3) << stt << setw(25) << hoten<< setw(10) << ngaysinh << setw(5) << diem;
  21. 2.2.7. Cấp phát và giải phóng bộ nhớ Vẫn có thể dùng malloc(), calloc(), free() như đã biết trong C. Ngoài ra, C++ sử dụng thêm hai toán tử new và delete: new: để cấp phát bộ nhớ Dạng 1: new : cấp phát bộ nhớ cho 1 biến Ví dụ: int *p; p = new int; sẽ cấp phát một vùng nhớ cho một phần tử có kiểu int và gán cho p địa chỉ tương ứng. Dạng 2: new [ n ] : cấp phát bộ nhớ cho n phần tử. Trong đó n là một biểu thức nguyên không âm, khi đó toán tử new xin cấp phát một vùng nhớ để chứa n thành phần có kiểu dữ liệu và trả lại con trỏ đến đầu vùng nhớ đó nếu cấp phát thành công.
  22. Ví dụ: int *p; p = new int [100]; sẽ cấp phát vùng nhớ cho một mảng chứa 100 phần tử kiểu int và đặt địa chỉ đầu của vùng nhớ cho biến p. delete: để giải phóng bộ nhớ đã được cấp phát bởi new Cú pháp: delete Ví dụ: delete p;
  23. Ví dụ 1: Cấp phát bộ nhớ động cho mảng 1 chiều: #include #include #include main() { int n; do { cout >n; } while(n <= 0); int *p = new int[n]; if (p == NULL) { cout<<"Khong con bo nho de cap phat\n"; return 0; }
  24. for(int i=0; i p[j]) { int temp = p[i]; p[i] = p[j]; p[j] = temp; } cout<<"\nMang sau khi sap xep tang dan\n"; for(i=0; i<n; i++) cout << p[i] << " "; delete p; getch(); return 0; }
  25. Ví dụ 2: Cấp phát bộ nhớ động cho mảng 2 chiều: #include #include #include main() { int m, n, i, j; float p; do { cout > m; cout > n; } while (m <= 0 || n <= 0); //Cap phat bo nho dong p = new float *[m]; if (p == NULL) { cout<<"Khong con bo nho de cap phat\n"; return 0; } for(i = 0; i < m; i++) p[i] = new float [n];
  26. //Nhap ma tran for(i=0; i > p[i][j]; } //In ma tran for(i=0; i<m; i++) { for(j = 0; j<n; j++) cout << setw(8) << p[i][j]; cout << "\n"; } //Giai phong vung nho for(i=0; i<m; i++) delete p[i]; delete p; getch(); return 0; }
  27. 2.2.8. Tham chiếu Tham chiếu giống như một bí danh của biến. Cú pháp: & = ; Ví dụ: int a, &x = a; x = 1; // a=1 cout << x; //in ra a x++; //a=2 a++; //a=3
  28. - Tham chiếu cho phép hàm thao tác trực tiếp trên biến được truyền vào. Ví dụ: #include #include void Hoan_vi(int &X, int &Y) { int Temp=X; X=Y; Y=Temp; } // void main() { int X = 10, Y = 5; cout<<"Truoc khi hoan vi: X = "<<X<<",Y = "<<Y<<endl; Hoan_vi(X,Y); cout<<"Sau khi hoan vi: X = "<<X<<",Y = "<<Y<<endl; getch(); }
  29. - Giá trị trả về của hàm là một tham chiếu Dạng hàm: & ( ) { . . . return ; } Ví dụ: #include #include int a[5]; int &f(int *d, int i) //Hàm trả về một tham chiếu { return d[i]; }
  30. void main( ) { for( int i = 0; i > f(a,i); } cout << “Mang sau khi nhap vao\n”; for(i = 0; i < 5; i++) cout << a[i] << “ “; getch( ); }
  31. 2.2.9. Hằng tham chiếu Cú pháp: const & = ; Ví dụ: int n = 10; const int &m = n; 2.2.10. Toán tử phạm vi Trong trường hợp biến toàn cục và biến cục bộ của các hàm cùng tên với nhau, chúng ta muốn truy cập biến cần thao tác thì cần xác định biến nào là biến toàn cục, biến nào là biến cục bộ. C++ thêm toán tử phạm vi “::” vào trước tên biến, chương trình dịch sẽ xác định biến đó là biến toàn cục
  32. VD: #include int x = 15; main() { int x =20; // bien cuc bo cout<<”x = ”<<x; cout<<”\nx = “<< ::x ; // bien toan cuc } Sẽ in ra là: x = 20 x = 15
  33. 2.2.11. Nạp chồng hàm Nạp chồng hàm là các hàm có cùng tên nhưng có các đối số khác nhau Khi gặp hàm này, trình biên dịch gọi hàm dựa vào: - Số lượng đối số - Kiểu của đối số Ví dụ: Nạp chồng hàm tìm max của 2 số nguyên, của 3 số nguyên, của 2 số thực, của mảng các số nguyên: #include #include int max(int, int); int max(int, int, int); float max(float, float); int max(int, int*);
  34. void main( ) { int x = 10, y = 5, z = -2; float a = 2.5, b = 3.5; int m[5] = {3, 6, 11, 7, 25}; cout << "max(x,y) : " << max(x,y) << "\n"; cout << "max(x,y,z) : " << max(x,y,z) << "\n"; cout << "max(a,b) : " << max(a,b) << "\n"; cout << "max(m) : " << max(5,m) << "\n"; getch( ); }
  35. int max(int m, int n) { return (m > n ? m : n); } // int max(int m, int n, int p) { return max(max(m,n),p); } // float max(float m, float n) { return (m > n ? m : n); } // int max(int m, int *n) { int tg = n[0]; for(int i = 1; i <m; i++) tg = max(tg, n[i]); return tg; }
  36. 2.2.12. Định nghĩa chồng các toán tử a/ Tên hàm toán tử: gồm từ khóa operator và tên phép toán. Ví dụ: operator + (định nghĩa chồng phép +) operator * (định nghĩa chồng phép *) b/ Các đối của hàm toán tử: - Với các phép toán có 2 toán hạng: Hàm toán tử cần có 2 đối. Ví dụ: nạp chồng toán tử + hai phân số: #include #include struct phanso { int ts, ms; };
  37. phanso operator + (phanso a, phanso b) { phanso c; c.ts = a.ts * b.ms + b.ts * a.ms; c.ms = a.ms * b.ms; return c; } // void inphanso (phanso a) { cout << a.ts << "/" << a.ms; } // void main() { phanso x = {4 , 3}, y = {2 , 5}, z; z = x + y; //tương đương với z = operator + (x, y); inphanso(x); cout<<" + "; inphanso(y); cout<<" = ";inphanso(z); getch(); }
  38. - Với các phép toán có 1 toán hạng: Hàm toán tử cần có 1 đối. Ví dụ hàm toán tử đổi dấu tất cả các phần tử của ma trận: #include #include #include struct MT { float a[20][20]; int m, n; };
  39. MT operator – (MT x) { MT y; y.m = x.m; y.n = x.n; for(int i=0; i < x.m; i++) for(int j = 0; j < x.n; j++) y.a[i][j] = -x.a[i][j]; return y; }
  40. void main( ) { MT a, b; do { cout >a.m; cout >a.n; } while (a.m >a.a[i][j]; } b = - a; //tương đương với b = operator - (a); cout<<"\nMa tran vao:\n"; for(i=0; i<a.m; i++) { for(j=0; j<a.n; j++) cout<<setw(5)<<a.a[i][j]; cout<<endl; }
  41. cout<<"\nMa tran doi dau:\n"; for(i=0; i<b.m; i++) { for(j=0; j<b.n; j++) cout<<setw(5)<<b.a[i][j]; cout<<endl; } getch( ); }
  42. 2.2.13. Tham số ngầm định trong lời gọi hàm Ngôn ngữ C++ có khả năng định nghĩa các giá trị tham số ngầm định cho các hàm. Bình thường khi gọi một hàm, chúng ta cần gửi một giá trị cho một tham số đã được định nghĩa trong hàm đó. Tuy nhiên, trong nhiều trường hợp chúng ta có thể dùng giá trị ngầm định cho tham số. VD: #include #include void ham(int m, int n) { cout << "\nTham so thu nhat: " << m; cout << "\nTham so thu hai: " << n; }
  43. void main( ) { int x = 10, y = 20; void ham(int = 0, int = 12); // đặt giá trị ngầm định cho tham số ham(x,y); ham(x); ham( ); getch( ); } Kết quả: Tham so thu nhat: 10 Tham so thu hai: 20 Tham so thu nhat: 10 Tham so thu hai: 12 Tham so thu nhat: 0 Tham so thu hai: 12
  44. 2.2.14. Hàm inline Khi gặp hàm inline, trình biên dịch sẽ không biên dịch hàm này thành một chương trình con riêng biệt, mà chèn thẳng vào các chỗ mà hàm này được gọi, như vậy chạy chương trình sẽ nhanh hơn. Chú ý: - Sử dụng hàm inline sẽ làm cho chương trình lớn lên vì trình biên dịch chèn đoạn chương trình vào các chỗ mà hàm này được gọi, do đó các hàm inline thường là các hàm nhỏ, ít phức tạp. - Các hàm inline phải được định nghĩa trước khi sử dụng.
  45. Ví dụ: #include #include inline float mu3(float s) { return s * s * s; } // void main() { cout > d; cout << "The tich hinh lap phuong = " << mu3(d); getch(); }
  46. Bài tập chương 2 1. Làm lại các bài tập ở chương 1 với cout và cin 2. Cấp phát bộ nhớ động, nhập ma trận thực cấp m x n: - Tìm phần tử lớn nhất - Sắp xếp tăng dần theo hướng từ trái sang phải, từ trên xuống dưới. - In ma trận sau khi đã sắp xếp 3. Xây dựng chương trình thao tác với phân số: nhập, in, tối giản, cộng, trừ, nhân, chia hai phân số (sử dụng chồng toán tử +, -, *, /). 4. Xây dựng chương trình thao tác với vec tơ: Nhập vec tơ, in vec tơ, tính tổng, tích vô hướng hai vectơ (sử dụng chồng toán tử +, *) 5. Xây dựng chương trình thao tác với số phức: nhập, in số phức; cộng, trừ 2 số phức; cộng, trừ số phức với số thực (sử dụng chồng toán tử +, -)
  47. Chương 3 - Lớp và đối tượng 3.1. Lớp a. Định nghĩa lớp Lớp được định nghĩa theo mẫu sau: class { [quyền truy nhập:] [quyền truy nhập:] };
  48. Trong đó: : Do người dùng đặt, tuân theo các qui tắc về tên Ví dụ: SinhVien, NGUOI, Hoa_Don, phanso, Ma_Tran [quyền truy nhập:] Là khả năng truy nhập thành phần dữ liệu, có thể là private, hoặc public, hoặc protected, ngầm định là private: - private: Các thành phần private chỉ được sử dụng bên trong lớp (trong thân các phương thức của lớp). - public: Các thành phần public được sử dụng ở cả bên trong lẫn bên ngoài lớp. - protected: Các thành phần protected được sử dụng trong lớp đó và các lớp con kế thừa.
  49. quyền truy nhập class Phần được khai báo với từ khóa private: private chỉ được truy nhập bởi các phương thức của cùng class data1 data2 function d( ) Phần được khai báo với từ khóa public có thể được truy nhập tại public: bất kỳ nơi nào trong chương trình function a( ) function b( ) Thông thường, thành phần dữ liệu function c( ) (member data) là private, và các hàm thành phần (member functions) là public
  50. Thành phần của lớp: có thể là - Thành phần dữ liệu (member data) - Phương thức (hoặc hàm thành phần – member function). Khai báo thành phần dữ liệu: ; Chú ý: không được khởi tạo giá trị ban đầu VD: char hoten[30]; int namsinh; float diem;
  51. Khai báo hàm thành phần: Cách 1: Khai báo bên trong lớp và định nghĩa ở bên ngoài lớp :: ([đối sô]) { // } Cách 2: định nghĩa ngay ở bên trong lớp. VD: Xây dựng lớp điểm trên mặt phẳng có tọa độ (x,y), các phương thức nhập điểm, in ra điểm, di chuyển điểm.
  52. #include #include class diem { private: float x, y; public: void nhap_diem(); void in_diem() //Định nghĩa ở bên trong lớp { cout<<"Diem (" << x << "," << y << ")"; } void di_chuyen(float dx, float dy); };
  53. //Định nghĩa các hàm thành phần ở bên ngoài lớp void diem :: nhap_diem() { cout > x >> y; } // void diem :: di_chuyen(float dx, float dy) { x += dx; y += dy; }
  54. main() { diem a; a.nhap_diem(); a.in_diem(); float dx, dy; cout >dx; cout >dy; a.di_chuyen(dx, dy); a.in_diem(); }
  55. VD 2: Xây dựng lớp phân số có: Dữ liệu: tử số, mẫu số. Phương thức: nhập phân số, tối giản phân số, in phân số. #include #include #include class Phanso { private: int ts, ms; public: void NhapPS(); void Toigian(); void InPS(); };
  56. //Định nghĩa hàm InPS ở bên ngoài lớp void Phanso :: InPS() { cout >ts; do { cout >ms; } while (ms == 0); }
  57. //Định nghĩa hàm Toigian void Phanso::Toigian_PS() { int a, b; if(ts!=0) { a = abs(ts); b = abs(ms); while (a != b) if (a > b) a -= b; else b -= a; ts = ts/a; ms = ms/a; } }
  58. // Ham main main() { Phanso p; p.NhapPS(); p.InPS(); p.Toigian(); p.InPS(); }
  59. b. Đối tượng Cú pháp khai báo đối tượng: ; Ví dụ: Phanso a, b; c. Truy xuất thành phần - Truy xuất thành phần dữ liệu: . ; Nếu là con trỏ: -> ; - Truy xuất thành phần hàm: . ([ds đối số]); Ví dụ: a.NhapPS(); a.InPS(); Với con trỏ: -> ([đối số]); VD: Phanso *p; p ->NhapPS(); p -> InPS();
  60. 3.2. Các phương thức Một đối tượng thường có 4 kiểu phương thức cơ bản: - Các phương thức khởi tạo (Constructor) - Các phương thức truy vấn (Queries) - Các phương thức cập nhập (Updates) - Các phương thức hủy (Destructor) a. Hàm khởi tạo (constructor) Khai báo hàm tạo: ([ds tham số]); Định nghĩa hàm tạo ở ngoài lớp: :: ([ds tham số]) { //thân hàm }
  61. Ví dụ: Hàm tạo: diem(float tx, float ty); Định nghĩa ở bên ngoài lớp: diem::diem(float tx, float ty) { x = tx ; y = ty; } Như vậy hàm khởi tạo: - Có với mọi lớp - Tên hàm giống tên lớp - Không có kiểu nên không cần khai báo kiểu trả về - Không có giá trị trả về - Nếu không xây dựng thì chương trình tự động sinh hàm khởi tạo mặc định - Được gọi tự động khi khai báo thể hiện của lớp
  62. Một số hàm khởi tạo: - Hàm khởi tạo mặc định (default constructor): Hàm tạo mặc định do chương trình dịch cung cấp khi trong khai báo lớp không có định nghĩa hàm tạo nào. - Hàm tạo có các giá trị ngầm định cho các tham số. Ví dụ: diem(float tx = 0, float ty = 0) { x = tx; y = ty; };
  63. - Hàm khởi tạo sao chép (copy constructor) Khai báo: (const & ); Đối tượng mới sẽ là bản sao của đối tượng đã có. Ví dụ: diem (const diem &p) { x = p.x ; y = p.y; }
  64. b. Hàm hủy - Destructor Khai báo: ~ ( ); Chức năng: Hủy bỏ, giải phóng các đối tượng khi nó hết phạm vi tồn tại Như vậy hàm hủy: - Không có đối số - Không có giá trị trả về - Không định nghĩa lại - Trùng tên với lớp và có dấu ~ ở trước - Thực hiện một số công việc trước khi hệ thống giải phóng bộ nhớ - Chương trình dịch tự động sinh hàm hủy mặc định
  65. 3.3. Mảng và con trỏ của đối tượng Khai báo mảng các đối tượng: [số phần tử]; Ví dụ: SinhVien sv[50]; Phanso p[8]; Khai báo con trỏ đối tượng: * ; Ví dụ: SinhVien *sv1 ; Phanso *p1;
  66. 3.4. Hàm bạn và lớp bạn a. Hàm bạn Hàm bạn của một lớp là hàm không phải là thành phần của lớp, nhưng có khả năng truy xuất đến mọi thành phần của đối tượng Cú pháp khai báo hàm bạn: friend (tham số); Sau đó định nghĩa hàm ở ngoài lớp như các hàm tự do khác. VD: Xây dựng hàm tự do kiểm tra xem hai điểm có trùng nhau, là bạn của lớp diem:
  67. #include #include class diem { private: float x, y; public: diem(float tx = 0, float ty = 0) { x = tx; y = ty;} friend int trung(diem, diem); };
  68. int trung(diem p, diem q) { if(p.x == q.x && p.y == q.y) return 1; else return 0; } // void main( ) { diem a(1,0), b(1), c; if(trung(a,b))cout<<"a trung voi b"; else cout<<"\na khong trung voi b"; if(trung(a,c))cout<<"\na trung voi c"; else cout<<"\na khong trung voi c"; }
  69. Nhận xét: • Hàm bạn không phải là hàm thành viên nên không bị ảnh hưởng của từ khoá truy xuất • Không hạn chế số lượng hàm bạn • Hàm bạn của một lớp có thể là hàm tự do • Hàm bạn của một lớp có thể là hàm thành phần của một lớp khác • Một hàm có thể là bạn của nhiều lớp khác nhau.
  70. b. Lớp bạn: Lớp A là lớp bạn của lớp B nếu trong B có chứa khai báo: friend class A; Nếu A là lớp bạn của B thì mọi hàm thành phần của A sẽ trở thành hàm bạn của B. VD:Chương trình xây dựng lớp ma trận vuông, lớp vector là bạn (friend) của nhau, tính tích vô hướng của 2 vector, tích của 2 ma trận, tích ma trận với vector, tích của vector với ma trận: #include #include #include #define MAX 50
  71. class ma_tran; class vec_to; class ma_tran { int n; float a[MAX][MAX]; public: friend class vec_to; ma_tran() { n=0; } ma_tran(int m); ~ma_tran() { }; void nhap_mt(); void in_mt(); ma_tran tich(const ma_tran &); vec_to tich(const vec_to &); };
  72. class vec_to { int n; float x[MAX]; public: friend class ma_tran; vec_to() { n=0; } vec_to(int m); ~vec_to() { }; void nhap_vt(); void in_vt(); vec_to tich(const ma_tran &); float tich(const vec_to &); };
  73. ma_tran::ma_tran(int m) { n = m; for(int i=0; i >a[i][j]; } }
  74. vec_to::vec_to(int m) { n = m; for(int i=0; i >x[i]; } }
  75. void ma_tran::in_mt() { for(int i=0; i<n; i++) { for(int j=0; j<n; j++) printf("%8.2f",a[i][j]); printf("\n"); } } // void vec_to::in_vt() { for(int i=0; i<n; i++) printf("%8.2f",x[i]); }
  76. ma_tran ma_tran::tich(const ma_tran &b) { ma_tran c; c.n = n; for(int i=0; i<n; i++) for(int j=0; j<n; j++) { c.a[i][j] = 0; for(int k=0; k<n; k++) c.a[i][j] += a[i][k]*b.a[k][j]; } return c; }
  77. vec_to ma_tran::tich(const vec_to &y) { vec_to z; int i,j; z.n = n; for(i=0; i<n; i++) { z.x[i] = 0; for(j=0; j<n; j++) z.x[i] += a[i][j]*y.x[j]; } return z; }
  78. vec_to vec_to::tich(const ma_tran &b) { vec_to z; int i,j; for(j=0; j<n; j++) { z.x[j] = 0; for(i=0; i<n; i++) z.x[j] += b.a[i][j]*x[i]; } z.n = n; return z; }
  79. float vec_to::tich(const vec_to &y) { float tg = 0; for(int i=0; i<n; i++) tg += x[i] * y.x[i]; return tg; }
  80. void main() { int n; clrscr(); //hoặc system(“cls”) với #include do { cout > n; } while (n MAX); ma_tran a(n), b(n), c(n); vec_to x(n), y(n); cout<<"Nhap ma tran A:\n"; a.nhap_mt(); cout<<"\nNhap ma tran B:\n"; b.nhap_mt(); cout<<"\nNhap ma tran C:\n"; c.nhap_mt(); cout<<"\nNhap vecto X:\n"; x.nhap_vt(); cout<<"\nNhap vecto Y:\n"; y.nhap_vt();
  81. ma_tran d = a.tich(b); vec_to u = a.tich(x); vec_to v = y.tich(c); float s = x.tich(y); clrscr(); cout }
  82. 3.5. Thành phần tĩnh a. Dữ liệu tĩnh - Là thành phần dữ liệu của lớp nhưng không gắn cụ thể với đối tượng nào - Dùng chung cho toàn bộ lớp - Các đối tượng của lớp đều dùng chung thành phần tĩnh này Khai báo: static ; VD: tạo thành phần dữ liệu đếm các phân số trong lớp Phanso. #include #include class Phanso { int ts, ms; static int dem;
  83. public: Phanso(int m = 0, int n = 1) { ts = m; ms = n; dem++; } static int So_PS() { return dem; } }; // int Phanso :: dem = 0; //Khởi tạo giá trị
  84. void main() { Phanso p(1,2), q(3,4), r; clrscr(); cout<<"So cac phan so la: " <<Phanso::So_PS(); cout<<"So cac phan so la: " <<r.So_PS(); getch(); } Truy xuất thành phần dữ liệu tĩnh: - Theo đối tượng, VD: r.So_PS(); - Theo phương thức, VD: Phanso :: So_PS();
  85. Chú ý: - Th/phần dữ liệu tĩnh tồn tại ngay khi chưa có đối tượng nào. - Phải được khởi tạo trước khi đối tượng phát sinh - Phải khởi tạo ngoài mọi hàm theo cú pháp: :: = ; Ví dụ: int Phanso :: dem = 0; b. Phương thức tĩnh - Là hàm thành phần của lớp nhưng không gắn với đối tượng cụ thể nào - Dùng để thao tác chung cho lớp - Trong thân hàm không có đối tượng ẩn Khai báo: static (tham số);
  86. Ví dụ: Xây dựng lớp sinh viên có thành phần tĩnh là số sinh viên của lớp, phương thức tĩnh in ra số sinh viên hiện có. #include class lop_sv { static int so_sv; public: lop_sv() {so_sv++;} //Hàm tạo ~lop_sv() {so_sv ;} //Hàm hủy static void in_so_sv() { cout<<"\nSo sinh vien hien tai la “ << so_sv; } }; int lop_sv::so_sv = 0;
  87. main() { lop_sv a[5], b, c; a[0].in_so_sv(); lop_sv *d = new lop_sv ; a[1].in_so_sv(); d -> in_so_sv(); b.~lop_sv(); c.~lop_sv(); a[4].~lop_sv(); a[2].in_so_sv(); }
  88. 3.6. Đối tượng hằng a. Đối tượng hằng: Một đối tượng có thể được khai báo là hằng bằng cách dùng từ khóa const. Ví dụ: const diem d = diem(0, 0); b. Phương thức hằng: Là hàm thành phần của lớp nhưng không có khả năng thay đổi thành phần dữ liệu trong đối tượng. Khai báo: (tham số) const ; Định nghĩa: :: (tham số) const { //thân hàm } VD: void Phanso::InPS() const { cout << ts << "/" << ms; }
  89. 3.7. Thành phần đối tượng Thành phần đối tượng là thành phần dữ liệu của lớp có kiểu là một lớp khác. Khai báo: ; Ví dụ: th/phần ngayvt của lớp hoadon là đối tượng của lớp ngay. class ngay { private: int ng, th, nm; public: void nhap_ngay(); void in_ngay(); };
  90. class hoadon { private: char mavt[5]; char tenvt[30]; int loai; ngay ngayvt; float soluong, dongia, thanhtien; public: void nhap_hd(); void in_hd(); };
  91. 3.8. Con trỏ this Con trỏ this được dùng để xác định địa chỉ của đối tượng dùng làm tham số ngầm định cho hàm thành phần. Như vậy có thể truy cập đến các thành phần của đối tượng gọi hàm thành phần gián tiếp thông qua this. Ví dụ: void diem :: nhap_diem( ) { cout > x >> y; } Các thuộc tính viết trong phương thức trên được hiểu là thuộc một đối tượng do con trỏ this trỏ tới.
  92. Như vậy phương thức nhap_diem( ) có thể viết một cách tường minh như sau: void diem::nhap_diem() { cout > this -> x >> this -> y; }
  93. Bài tập chương 3 1/ Xây dựng lớp phân số gồm các thành phần: - Dữ liệu: tử số, mẫu số - Phương thức: nhập, in, tối giản, so sánh nhỏ hơn giữa 2 phân số Hàm main: - Nhập mảng có n phân số (n<=10) - Sắp xếp mảng phân số theo thứ tự giảm dần - In mảng sau khi xếp 2/ Xây dựng lớp số phức gồm các thành phần: - Dữ liệu: phần thực, phần ảo - Phương thức: nhập, in, tính trị tuyệt đối của số phức, tổng, hiệu 2 số phức. Hàm main: - Nhập 2 số phức - Tính và in tổng, hiệu hai số phức
  94. 3/ Xây dựng lớp vectơ gồm các thành phần: - Dữ liệu: số phần tử, mảng các phần tử - Phương thức: nhập, in, tổng 2 vectơ, tích vô hướng 2 vectơ Hàm main: - Nhập 2 vectơ a, b - Tính và in a+b, a*b 4/ Xây dựng lớp ma trận vuông gồm các thành phần: - Dữ liệu: số hàng ma trận vuông, mảng các phần tử ma trận. - Phương thức: nhập, in, kiểm tra ma trận có là đơn vị không. Hàm main: - Nhập ma trận vuông - Thông báo có là ma trận đơn vị không - In ma trận vuông
  95. 5/ Xây dựng lớp sinh viên gồm các thành phần: - Dữ liệu: họ tên, ngày sinh, giới tính, lớp ,điểm toán, lý, hóa, đtb - Phương thức: nhập, in, tính điểm trung bình Hàm main: - Nhập danh sách sinh viên - Sắp xếp theo điểm trung bình giảm dần - In danh sách sau khi xếp 6/ Xây dựng lớp hóa đơn gồm các thành phần: - Dữ liệu: mã vật tư, tên vật tư, loại phiếu (nhập/xuất), ngày lập, khối lượng, đơn giá, thành tiền - Phương thức: nhập, in hóa đơn. Hàm main: - Nhập danh sách hóa đơn - Tính thành tiền cho các hóa đơn và in tổng thành tiền - In danh sách hóa đơn sau khi sắp xếp theo số tiền giảm dần.
  96. Chương 4 – Định nghĩa toán tử trên lớp 4.1. Các phương thức toán tử 4.1.1. Cách đặt tên phương thức toán tử Các phương thức (hoặc hàm) toán tử được xây dựng như các phương thức thông thường, chỉ có khác cách đặt tên. Cách khai báo phương thức toán tử như sau: operator ([ds tham số]) ; Định nghĩa phương thức toán tử ở bên ngoài lớp: ::operator ([ds tham số]) { //thân hàm }
  97. Chú ý: Cũng giống như phương thức thông thường, phương thức toán tử có đối số đầu tiên (đối số không tường minh) là con trỏ this. 4.1.2. Phương thức toán tử một ngôi Toán tử một ngôi (hay một toán hạng) dùng ngay con trỏ this để biểu thị toán hạng duy nhất, do đó phương thức toán tử một ngôi sẽ không có đối tường minh. Ví dụ: xây dựng phương thức toán tử đổi dấu số phức. class sophuc { private: double thuc, ao; public: sophuc operator – ( ); };
  98. sophuc sophuc::operator – ( ) { sophuc tg; tg.thuc = - thuc; // hoặc tg.thuc = - this -> thuc; tg.ao = - ao; // hoặc tg.ao = - this -> ao; return tg; } Cách dùng: sophuc a, b; a = -b; // hoặc a = operator - (b);
  99. 4.1.3. Phương thức toán tử hai ngôi Toán tử hai ngôi (hay toán tử hai toán hạng) dùng con trỏ this ứng với toán hạng thứ nhất, nên trong phương thức toán tử hai ngôi chỉ cần dùng một đối tường minh để biểu thị toán tử thứ hai. Ví dụ: xây dựng phương thức toán tử + hai số phức. class sophuc { private: double thuc, ao; public: sophuc operator + (sophuc u ); };
  100. sophuc sophuc::operator + (sophuc u ) { sophuc tg; tg.thuc = this -> thuc + u.thuc; // hoặc tg.thuc = thuc + u.thuc; tg.ao = this -> ao + u.ao; // hoặc tg.ao = ao + u.ao; return tg; } Cách dùng: sophuc a, b, c; c = a + b; // hoặc c = a.operator + (b);
  101. - Danh sách các toán tử có thể nạp chồng: + - * / = += -= *= /= > == != = ++ % & ^ ! && || %= [ ] ( ) -> new delete Chú ý: • Chỉ có thể định nghĩa lại các toán tử ở trên • Không làm thay đổi độ ưu tiên của các toán tử • Với toán tử 2 ngôi: toán tử bên trái là ẩn, toán tử bên phải là đối số Do đó số tham số bằng số toán hạng - 1 - Danh sách các toán tử không thể nạp chồng: . .* :: ?: sizeof
  102. - Cách gọi hàm toán tử: * Dùng như cú pháp thông thường của phép toán Ví dụ: Phanso a,b,c; c = a + b; * Dùng như hàm thành phần của đối tượng Ví dụ: Phanso a,b,c; c = a.operator + (b);
  103. Chú ý: Các hàm toán tử có thể là các thành viên của lớp, hoặc không là các thành viên của lớp. Một hàm toán tử cài đặt như hàm không thành viên cần là một friend nếu hàm phải truy cập đến các thành viên private hoặc protected. Ví dụ: Hàm toán tử + không là thành viên của lớp sophuc. #include #include class sophuc { private: double thuc, ao;
  104. public: sophuc(double t=0,double a=0) { thuc = t; ao = a; } void In() { cout<<"("<<thuc<<" , "<<ao<<")"; } friend sophuc operator + (sophuc, sophuc); }; sophuc operator + (sophuc p, sophuc q) { sophuc Tmp; Tmp.thuc = p.thuc + q.thuc; Tmp.ao = p.ao + q.ao; return Tmp; }
  105. 4.2. Đa năng hóa các toán tử chèn dòng > Hàm toán tử của toán tử , & ); Hàm toán tử của toán tử >> được đa năng hóa có nguyên mẫu hàm như sau: istream & operator >> (istream & , & ); Các hàm trên không là thành viên của lớp, chúng là các hàm friend.
  106. Ví dụ: Đa năng hóa toán tử chèn dòng > trên lớp diem. #include #include class diem { private: float x, y; public: diem(); friend ostream & operator > (istream & in, diem & p); };
  107. diem:: diem() { x = y = 0; } ostream & operator > (istream & in, diem & p) { cout > p.x; cout > p.y; return in; }
  108. void main() { clrscr(); diem a; cin >> a; cout << "Diem " << a; getch(); }
  109. Bài tập chương 4 1/ Nạp chồng toán tử +, -, *, / của lớp phân số. 2/ Nạp chồng toán tử + hai vector, tích vô hướng của 2 vector. 3/ Xây dựng các toán tử nhập >>, xuất , >= của lớp số phức. 5/ Xây dựng lớp ngày, nạp chồng toán tử ++, += của lớp ngày.
  110. Chương 5 - Kỹ thuật thừa kế 5.1. Khái niệm Kế thừa là khả năng cho phép xây dựng một lớp mới (líp dÉn xuÊt) thừa hưởng các thành phần từ một hay nhiều lớp đã có (lớp cơ sở). Trong lớp con (líp dÉn xuÊt) ta có thể bổ sung thêm các thành phần hoặc định nghĩa lại các thành phần. Ví dụ 1: Lớp hình Chữ nhật có chiều rộng, chiều dài, diện tích, chu vi. Lớp hình Vuông kế thừa lớp hình Chữ nhật nhưng có chiều dài và chiều rộng bằng nhau. Ví dụ 2: Lớp PhanSo1 {ts, ms, nhập, in, tối giản} Lớp PhanSo2 kế thừa lớp PhanSo1 thêm các phương thức cộng, trừ, nhân, chia: Lớp PhanSo2 {ts, ms, nhập, in, tối giản, cộng, trừ, nhân, chia }
  111. Kế thừa tạo ra mô hình phân cấp: PS1 A B C PS2 Kế thừa đơn: chỉ có một lớp cơ sở Đa kế thừa: có nhiều hơn một lớp cơ sở
  112. 5.2. Xây dựng lớp dẫn xuất: Cú pháp: class :[kiểu dẫn xuất] , [kiểu dẫn xuất] , { // Các thành phần của lớp con }; Trong đó: Kiểu dẫn xuất có thể là: public, private (ngầm định), protected. public: tất cả các thành phần public của lớp cha sẽ là pubic ở lớp con private: tất cả các thành phần public của lớp cha sẽ là private ở lớp con protected: tất cả các thành phần protected và public của lớp cha sẽ là protected ở lớp con
  113. Ví dụ: xây dựng lớp Chu_Nhat, lớp Vuong kế thừa lớp Chu_Nhat: #include #include class Chu_Nhat { protected: float dai, rong; public: Chu_Nhat (float d = 0, float r=0) { dai = d; rong = r; } float Dien_tich() {return dai*rong;} };
  114. class Vuong : public Chu_Nhat { public: Vuong(float size) { dai = rong = size; }; }; // void main() { Chu_Nhat cn(7,4); //Khai bao chu nhat voi kich thuoc 7 va 4 Vuong v(8); // Khai bao hinh vuong voi kich thuoc la 8 cout << "Hinh chu nhat: Dien tich = " << cn.Dien_tich() ; cout << “\nHinh vuong: Dien tich = " << v.Dien_tich(); getch(); }
  115. 5.3. Quyền truy xuất (1) Quyền truy xuất c¸c thµnh phần ở lớp cha (2) Kiểu dẫn xuất (1) private protected public (2) private private private private protected private protected protected public private protected public Quyền truy xuất ở lớp con
  116. Chú ý: Có thể gán 1 đối tượng của lớp con vào một đối tượng của lớp cha. Ví dụ: Lớp cơ sở (lớp cha) PhanSo1, lớp dẫn xuất (lớp con) PhanSo2 kế thừa lớp PhanSo1. PhanSo1 a; PhanSo2 b; a = b; // gán được b = a; // lỗi: Cannot convert ‘Phanso1’ to ‘Phanso2’ Khi gán, các thành phần thừa (không có trong lớp cha) sẽ bị cắt tỉa và chuyển đổi kiểu lên an toàn.
  117. 5.4. Định nghĩa lại quyền truy xuất Để định nghĩa lại chỉ cần liệt kê thành phần đó sau từ khoá quyền truy xuất tương ứng : :: ; Ví dụ: class A { private: f1, f2 ; protected: f3, f4 ; public: f5, f6 ; }; class B : A { public: A::f6 ; }; Kết quả: f1, f2, f3, f4, f5 là private, còn f6 là public
  118. Chú ý: - Khi định nghĩa lại quyền truy xuất với 1 thành phần thì mọi thành phần cùng tên cũng bị tác động - Chỉ có thể định lại quyền truy xuất theo đúng quyền của thành phần đó trong lớp cha - Nếu trong lớp cơ sở có nhiều thành phần cùng tên nhưng khác quyền truy xuất thì không thể định nghĩa lại - Nếu lớp con có một thành phần cùng tên thì thành phần của lớp con sẽ che phủ thành phần lớp cha, muốn truy xuất phải viết tường minh
  119. 5.5. Hàm khởi tạo và hàm huỷ a. Hàm khởi tạo - Hàm khởi tạo của lớp cha không được kế thừa - Mỗi đối tượng của lớp con có thể coi là một đối tượng của lớp cha. Do đó: khi gọi hàm khởi tạo của lớp con sẽ kéo theo gọi hàm khởi tạo của lớp cha Thứ tự gọi: Hàm khởi tạo lớp cha Hàm khởi tạo lớp con - Nếu xây dựng hàm khởi tạo của lớp con: Phải gọi hàm khởi tạo của lớp cha tường minh Cú pháp: ([th/số]): ([th/số]) { }
  120. VD: class sophuc { protected: double thuc, ao; public: sophuc() { thuc = 0; ao = 0; } } ; class sophuc1 : public sophuc { public: sophuc1() : sophuc() { }; } ;
  121. Chú ý: - Hàm khởi tạo lớp cơ sở thực hiện trước - Nếu lớp dẫn xuất có nhiều lớp cơ sở thì trình tự thực hiện tuân theo trình tự kế thừa. b. Hàm huỷ - Hàm huỷ của lớp cơ sở không được kế thừa - Các hàm huỷ được thi hành theo trình tự ngược lại so với hàm khởi tạo - Hàm huỷ của lớp dẫn xuất thi hành trước hàm huỷ của lớp cơ sở 5.6. Đa kế thừa - Đa kế thừa là khả năng xây dựng lớp dẫn xuất kế thừa từ nhiều hơn một lớp cơ sở - Đa kế thừa có thể là tính năng rất mạnh nhưng đôi khi gây ra một số vấn đề.
  122. VD: A B C Khai b¸o líp C nh sau: class C: public A, public B { }; Bªn trong líp C cã thÓ khai b¸o c¸c thµnh phÇn d÷ liÖu vµ c¸c ph¬ng thøc cña líp C.
  123. Thø tù gäi c¸c hµm t¹o nh sau: C¸c hµm t¹o cña c¸c líp c¬ së theo thø tù khai b¸o cña c¸c líp c¬ së trong líp dÉn xuÊt ®îc gäi tríc vµ sau cïng lµ hµm t¹o cña líp dÉn xuÊt míi ®îc gäi. Nh vÝ dô trªn, hµm t¹o cña líp A ®îc gäi tríc, sau ®ã lµ hµm t¹o cña líp B vµ cuèi cïng lµ hµm t¹o cña líp C ®îc gäi. Thø tù gäi c¸c hµm hñy nh sau: C¸c hµm hñy ®îc gäi theo thø tù ngîc l¹i víi c¸ch gäi c¸c hµm t¹o. Trong vÝ dô trªn, hµm hñy cña líp C sÏ ®îc gäi ®Çu tiªn råi ®Õn hµm hñy cña líp B ®îc gäi vµ cuèi cïng lµ hµm hñy cña líp A ®îc gäi. C¸c thuéc tÝnh thõa kÕ: §a thõa kÕ còng cã tÝnh chÊt thõa kÕ nh kiÓu thõa kÕ ®¬n.
  124. C¸ch gäi c¸c hµm thµnh phÇn cña c¸c líp c¬ së: VÝ dô: Líp C thõa kÕ tõ líp A vµ tõ líp B. NÕu líp A cã hµm hienthi( ), líp B cã hµm hienthi( ), th× ë líp C ta sö dông hµm hienthi ( ) cña líp nµo th× ph¶i chØ râ ph¹m vi hµm ®ã : void C:: hienthi( ) { A::hienthi( ); // sö dông hµm thµnh phÇn cña líp c¬ së A B::hienthi( ); // sö dông hµm thµnh phÇn cña líp c¬ së B }
  125. VD: X©y dùng líp diem_mau kÕ thõa líp diem vµ líp mau : diem mau int x, y; int mau; diem_mau
  126. #include #include class diem { private: int x, y; public: diem() { x=0; y=0; } diem(int xd, int yd ) { x=xd; y=yd; } void hienthi() { cout<<"\nDiem ("<<x<<", "<<y<<“)”; } };
  127. class mau { int m; public: mau() { m = 0; } mau (int md) { m = md; } void hienthi() { cout<<"\nMau :"<< m; } };
  128. class diem_mau : public diem, public mau { public : diem_mau() : diem(), mau() { } ; diem_mau ( int xd, int yd, int md ): diem(xd, yd), mau(md) { } void hienthi() { diem :: hienthi(); mau :: hienthi(); } };
  129. void main() { diem_mau A(3,4,5); cout<<"\nGoi phuong thuc hienthi() cua lop diem_mau:"; A.hienthi(); cout<<"\nGoi phuong thuc hienthi() cua lop diem:"; A.diem::hienthi(); cout<<"\nGoi phuong thuc hienthi() cua lop mau:"; A.mau::hienthi(); getch(); }
  130. Bài tập chương 5 1/ Xây dựng lớp sophuc gồm phần thực, phần ảo, phương thức: nhập, in. Xây dựng lớp sophuc1 kế thừa lớp sophuc, bổ sung các phép +, - Hàm main: Nhập 2 số phức Y, Z. Tính và in Y + Z, Y – Z. 2/ Xây dựng lớp thí sinh TS gồm: SBD, ngày sinh, khu vực, nhập, in. Xây dựng lớp thí sinh khối A là TSA kế thừa lớp TS, bổ sung: điểm toán, lý, hoá, hoàn thiện phương thức nhập, in. Hàm main: Nhập danh sách thí sinh khối A, in danh sách thí sinh trúng tuyển với tổng điểm >= 15.
  131. 3/ Cài đặt lớp PS1 gồm có: Dữ liệu: tử số, mẫu số Phương thức: nhập phân số (mẫu khác 0), in phân số, tối giản. Cài đặt lớp PS2 kế thừa PS1 và bổ sung: Phương thức: toán tử >>, , >=, <, <=, ++, Chương trình chính: nhập 2 phân số, thông báo các kết quả tính toán và so sánh. 4/ Cài đặt lớp người NGUOI gồm có: – Dữ liệu: họ tên, mã số, lương – Phương thức: nhập, in
  132. Cài đặt lớp người trong biên chế BC kế thừa lớp NGUOI và bổ sung: Dữ liệu: hệ số lương, phụ cấp Phương thức: định nghĩa lại phương thức nhập và tính lương. Cài đặt lớp người làm hợp đồng HD kế thừa lớp NGUOI và bổ sung: Dữ liệu: tiền công lao động, số ngày làm việc trong tháng, hệ số vượt giờ. Phương thức: định nghĩa lại phương thức nhập và tính lương. Chương trình chính: nhập mảng các n người (n < 100), in ra danh sách này.
  133. Chương 6 – Tính đa hình 6.1. Khái niệm kết gán sớm và kết gán muộn - Kết gán kiểu sớm (tức là hàm thành phần gọi từ con trỏ đối tượng được xác định ngay khi khai báo – lúc biên dịch chương trình). - Kết gán kiểu muộn (lúc chạy chương trình), nghĩa là xác định hàm thành phần nào tương ứng với một lời gọi hàm thành phần từ con trỏ đối tượng phụ thuộc cụ thể vào đối tượng mà con trỏ đang chứa địa chỉ. Khái niệm hàm ảo được đưa ra nhằm đáp ứng nhu cầu này.
  134. Ví dụ: Xây dựng lớp B và lớp C cùng kế thừa từ lớp A. #include class A #include class A class B class C { public: void hienthi( ) { cout<<"Lop co so A“<<endl; } }; class B : public A { public: void hienthi( ) { cout<<"Lop dan xuat B“<<endl; } }; class C : public A { public: void hienthi( ) { cout<<"Lop dan xuat C<<endl} };
  135. void main() { A *p; p -> hienthi(); B b; p = &b; p -> hienthi(); C c; p = &c; p -> hienthi(); getch(); } Kết quả đều hiển thị ra: Lop co so A Ph¶i sö dông hµm ¶o ®Ó ®îc kÕt qu¶ mong muèn.
  136. 6.2. Hàm ảo Cú pháp : virtual ([các tham số]) { } - Hàm ảo là hàm thành phần của lớp - Được khai báo trong lớp cơ sở và định nghĩa lại trong lớp dẫn xuất. - Hàm ảo sẽ được gọi thực hiện từ đối tượng của lớp dẫn xuất.
  137. VD: #include #include class A { public: virtual void hienthi() { cout<<"Lop co so A"; } }; class B : public A { public: void hienthi() { cout<<"Lop dan xuat B"; } }; class C : public A { public: void hienthi() { cout<<"Lop dan xuat C"; } };
  138. void main() { clrscr(); A a, *p; p = &a; p->hienthi(); cout hienthi(); cout hienthi(); getch(); } Kết quả: Lop co so A Lop dan xuat B Lop dan xuat C
  139. Một số chú ý: - Định nghĩa các hàm ảo giống như các hàm thông thường - Sử dụng con trỏ để truy cập tới hàm ảo - Định nghĩa trong lớp cơ sở ngay cả khi nó không được sử dụng - Không có hàm khởi tạo ảo, nhưng có thể có hàm huỷ ảo - Con trỏ của lớp cơ sở có thể chứa địa chỉ của đối tượng lớp dẫn xuất
  140. 6.3. Lớp cơ sở ảo Xét ví dụ: A là lớp cơ sở của lớp B và lớp C, D là lớp dẫn xuất của lớp B và lớp C. Có sự nhập nhằng trong đa kế thừa. class A class A { public: int i; }; class B : public A { }; class B class C class C : public A { }; class D : public B, public C { }; class D D d; d.i = 0; //Nhập nhằng: Member is ambiguous: 'A::i' and 'A::i'
  141. #include class A { public: int i; }; class B : public A { public: float f; }; class C : public A { public: double d; };
  142. class D : public B , public C { public: char c; }; void main() { D d; d.i = 0; //Nhập nhằng: Member is ambiguous: 'A::i' and 'A::i' d.f = 3.141593; d.d = 1.5; d.c = 'a'; cout<<"i = "<<d.i<<endl; //Nhập nhằng: Member is ambiguous cout<<"f = "<<d.f<<endl; cout<<"d = "<<d.d<<endl; cout<<"c = "<<d.c; }
  143. Giải quyết: Coi A là lớp cơ sở ảo của cả B và C. Khi đó trong D chỉ có một sự thể hiện của A Khai báo: class : virtual VD: class B: virtual public A { } ; class C: virtual public A { } ;
  144. #include #include class A { public: int i; }; class B : virtual public A { public: float f; }; class C : virtual public A { public: double d; };
  145. class D : public B, public C { public: char c; }; void main() { D d; d.i = 0; d.f = 3.141593; d.d = 1.5; d.c = 'a‘; cout<<"i = "<< d.i<<endl; cout<<"f = "<<d.f<<endl; cout<<"d = "<<d.d<<endl; cout<<"c = "<<d.c; getch(); }
  146. 6.4. Lớp trừu tượng và hàm ảo thuần tuý Mục đích: - Tránh lãng phí bộ nhớ - Cung cấp một phương thức thống nhất làm giao diện chung. Khai báo hàm ảo thuần túy: virtual ([các tham số])=0; Đặc điểm: - Không bắt buộc định nghĩa trong lớp cơ sở - Không thể khai báo đối tượng thuộc lớp có hàm ảo thuần tuý - Lớp có hàm ảo thuần tuý và chỉ làm lớp cơ sở cho lớp khác gọi là lớp cơ sở trừu tượng - Lớp dẫn xuất kế thừa lớp cơ sở trừu tượng mà không định nghĩa lại phương thức ảo thuần tuý nó trở thành lớp cơ sở trừu tượng
  147. #include #include #define PI 3.141593 class Hinh { public: virtual float Dien_tich() = 0; // Hµm ¶o thuÇn tóy }; class Tron : public Hinh { float r; public: Tron(float rr=0) { r = rr; } float Dien_tich() { return PI*r*r; } //Định nghĩa lại };
  148. class Chu_nhat: public Hinh { float dai, rong; public: Chu_nhat(float d = 0, float r = 0) { dai = d; rong = r; } float Dien_tich() { return dai*rong;} //Định nghĩa lại };
  149. void main() { Hinh *hinh; Tron tron(5); //Khai bao hinh tron ban kinh 5 Chu_nhat ch_nhat(4,3); //Kh/bao chu nhat voi kich thuoc 4 va 3 hinh = &tron; cout Dien_tich() Dien_tich() << endl; getch(); }
  150. Bài tập chương 6 1/ Cài đặt lớp người Nguoi gồm có:Dữ liệu: họ tên, phương thức nhập, phương thức ảo in ra, phương thức ảo được khen thưởng Cài đặt lớp sinh viên SinhVien kế thừa lớp Nguoi và bổ sung: Dữ liệu: điểm trung bình, phương thức: định nghĩa lại phương thức nhập, phương thức ảo in, phương thức ảo được khen thưởng nếu điểm trung bình từ 9 trở lên Cài đặt lớp giảng viên GiangVien kế thừa lớp Nguoi và bổ sung: Dữ liệu: số bài báo, phương thức: định nghĩa lại phương thức nhập, phương thức ảo in, phương thức ảo được khen thưởng nếu có số bài báo từ 5 trở lên Chương trình chính: nhập mảng các n người (n < 100), in ra danh sách này.
  151. 2/ Cài đặt lớp người NGUOI gồm có: Dữ liệu: họ tên, mã số, lương Phương thức ảo nhập, in, ảo tính lương Cài đặt lớp người trong biên chế BC kế thừa lớp NGUOI và bổ sung: Dữ liệu: hệ số lương, phụ cấp; Phương thức: định nghĩa lại phương thức nhập và tính lương. Cài đặt lớp người làm hợp đồng HD kế thừa lớp NGUOI và bổ sung:Dữ liệu: tiền công lao động, số ngày làm việc trong tháng, hệ số vượt giờ; Phương thức: định nghĩa lại phương thức nhập và tính lương. Chương trình chính: nhập mảng các n người (n < 100), in ra danh sách này.
  152. Chương 7 – Khuôn hình (template) 7.1. Khuôn hình hàm 7.1.1. Khuôn hình hàm là gì ? Khuôn hình hàm cho phép sử dụng cùng một tên hàm duy nhất để thực hiện các công việc khác nhau. So với định nghĩa chồng hàm, khuôn hình hàm mạnh hơn rất nhiều vì chỉ cần viết định nghĩa khuôn hình hàm một lần, rồi sau đó chương trình dịch làm cho nó thích ứng với các kiểu dữ liệu khác nhau.
  153. 7.1.2. Tạo một khuôn hình hàm Ví dụ xây dựng hàm tìm max của hai số bất kỳ: int max(int a, int b) { if(a > b) return a; else return b;} float max(float a, float b) { if(a>b) return a; else return b;} Có thể tiếp tục tạo ra rất nhiều định nghĩa hàm hoàn toàn tương tự nhau, chỉ có kiểu dữ liệu các tham số, kiểu trả về là thay đổi. C++ cho phép giải quyết vấn đề trên bằng cách định nghĩa một khuôn hình hàm duy nhất như sau:
  154. template T max ( T a, T b) { if(a>b) return a ; else return b;} So với định nghĩa hàm thông thường, chỉ có dòng đầu tiên bị thay đổi: template T max ( T a, T b) Trong đó: template xác định rằng đó là một khuôn hình với một tham số kiểu T. T max ( T a, T b) nói rằng max ( ) là một hàm với hai tham số hình thức kiểu T và có giá trị trả về kiểu T.
  155. - Định nghĩa khuôn hình hàm: template ([ds tham số]) { //thân khuôn hình hàm } - Gọi hàm từ khuôn hình hàm: (đối số) Trong đó trùng tên khuôn hình hàm Ví dụ: int a, b ; float x, y ; max(a,b) ; max(x, y);
  156. Chương trình như sau: #include template T max ( T a, T b) { if(a>b) return a; else return b;} main() { int a = 5, b = 3; float x =2.5, y= 6.5; cout << "max("<<a<<","<<b<<") = " << max(a,b); cout << "\nmax("<<x<<","<<y<<") = " << max(x,y); }
  157. 7.2. Khuôn hình lớp 7.2.1. Khuôn hình lớp là gì? Cũng giống như khuôn hình hàm, chỉ cần định nghĩa khuôn hình lớp một lần rồi sau đó có thể áp dụng chúng với các kiểu dữ liệu khác nhau để được các thể hiện lớp khác nhau. 7.2.2. Tạo một khuôn hình lớp Ví dụ xây dựng lớp diem: class diem { float x , y; public: diem (float xd = 0, float yd = 0); void hienthi ( ); }
  158. Nếu muốn tọa độ điểm có kiểu dữ liệu khác (int, long, double ) thì phải định nghĩa một lớp khác bằng cách thay float bằng từ khóa tương ứng với kiểu dữ liệu mong muốn. C++ cho phép định nghĩa một khuôn hình lớp và sau đó áp dụng khuôn hình lớp này với các kiểu dữ liệu khác nhau để thu được các lớp thể hiện như mong muốn: template class diem { T x , y; public: diem ( T xd = 0, T yd = 0); void hienthi ( ); };
  159. Định nghĩa khuôn hình lớp: template class { }; Định nghĩa hàm thành phần: có hai cách: - Định nghĩa bên trong khai báo của khuôn hình lớp: giống như hàm thông thường. - Định nghĩa bên ngoài khai báo: phải “nhắc lại” các tham số kiểu của khuôn hình lớp: VD: template void diem ::hienthi( ) { }
  160. VD: template class diem { T x, y; public: diem(T xd = 0, T yd = 0) { x = xd ; y = yd; } void hienthi(); }; // Định nghĩa hàm thành phần ở bên ngoài khuôn hình lớp template void diem ::hienthi() { cout<<“Diem (“<< x << “ , “ << y << “)\n”; }
  161. Sử dụng khuôn hình lớp : Mỗi giá trị của tham số kiểu, chương trình dịch sẽ phát sinh ra một lớp cụ thể (gọi là lớp thể hiện của khuôn hình lớp). Khai báo đối tựơng lớp: Ví dụ: diem a; diem b; diem c; Ba dòng trên khai báo đối tượng a có hai thành phần tọa độ kiểu int, đối tượng b có hai thành phần tọa độ kiểu float, đối tượng c có hai thành phần tọa độ kiểu long. Còn diem , hoặc diem , hoặc diem là các lớp thể hiện của khuôn hình lớp diem.
  162. Chương trình như sau: #include template class diem { T x , y; public: diem ( T xd = 0, T yd = 0) { x = xd ; y = yd; } void hienthi ( ); }; template void diem ::hienthi( ) { cout a(5, 3); diem b(2.5, 6.5); a.hienthi(); b.hienthi(); }
  163. Bài tập chương 7 1/ Xây dựng hàm template tính tổng của một dãy các đối tượng của lớp, sau đó áp dụng tính tổng một dãy số nguyên, một dãy phân số. Chú ý xây dựng lớp phân số có hàm chồng toán tử +. 2/ Xây dựng hàm template sắp xếp tăng dần một dãy các đối tượng của lớp, sau đó áp dụng sắp tăng dần một dãy số nguyên, một dãy phân số. Chú ý xây dựng lớp phân số có hàm chồng toán tử so sánh > 3/ Xây dựng lớp template ngăn xếp stack . Áp dụng để khai báo một stack chứa các số nguyên và sử dụng stack này để đổi số từ hệ đếm 10 sang hệ đếm 2, hoặc hệ 8, hoặc hệ 16. Áp dụng lớp template stack để khai báo một stack chứa các ký tự, ứng dụng giải bài toán so khớp các dấu ngoặc đơn.