Giới thiệu bộ tài liệu hỗ trợ hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học

Nội dung text: Giới thiệu bộ tài liệu hỗ trợ hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học

1. GIỚI THIỆU BỘ TÀI LIỆU HỖ TRỢ HIỆU TRƯỞNG QUẢN LÝ HIỆU QUẢ TRƯỜNG HỌC Dự án Hỗ trợ đổi mới quản lý giáo dục (SREM) Tháng 7/2009 Giới thiệu Bộ tài liệu hỗ trợ Hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học 1
2. Mục tiêu ➢ Hỗ trợ hiệu trưởng tăng cường nhận thức về tiến trình đổi mới. ➢ Nâng cao năng lực quản lý trên cả phương diện lý luận lẫn thực tiễn. ➢ Thúc đẩy văn hóa tự học và học suốt đời của cán bộ quản lý giáo dục Giới thiệu Bộ tài liệu hỗ trợ Hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học 2
3. Nội dung chính ➢ Cung cấp những khái niệm, lý thuyết chung về những lĩnh vực khác nhau của quản lý giáo dục và những nhiệm vụ riêng trong quản lý trường học, từ cơ bản đến phức tạp. ➢ Giới thiệu quá trình phát triển giáo dục ở Việt Nam và một số nước trên thế giới. Giới thiệu Bộ tài liệu hỗ trợ Hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học 3
4. Nội dung cụ thể Bộ Tài liệu gồm 6 cuốn: 1. Quản lý nhà nước về giáo dục; 2. Quản lý điều hành các hoạt động trong trường học; 3. Giám sát, đánh giá trường học; 4. Sơ lược quá trình phát triển giáo dục của Việt Nam và một số nước trên thế giới; 5. Công nghệ thông tin trong quản lý trường học 6. Quản trị hiệu quả trường học. Giới thiệu Bộ tài liệu hỗ trợ Hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học 4
5. Giới thiệu cụ thể từng cuốn sách Giới thiệu Bộ tài liệu hỗ trợ Hiệu Trưởngtrưởng quản lý hiệu quả trường học 5
6. Quyển 1: Quản lý nhà nước về giáo dục Giới thiệu Bộ tài liệu hỗ trợ Hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học 6
7. Chương 1. CHỨC NĂNG NHIỆM VỤ CỦA HIỆU TRƯỞNG ▪ Các qui định chung theo Luật Giáo dục 2005 ▪ Các qui định trong Điều lệ trường học ▪ Trách nhiệm thực hiện dân chủ trong trường học của hiệu trưởng ▪ Yêu cầu về trình độ chuyên môn Giới thiệu Bộ tài liệu hỗ trợ Hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học 7
8. Chương 2: NHIỆM VỤ, QUYỀN HẠN CỦA CÁC TỔ CHỨC TRONG TRƯỜNG HỌC ▪ Các qui định về nhiệm vụ quyền hạn của các tổ chức ▪ Qui định về các tổ chức trong trường học Giới thiệu Bộ tài liệu hỗ trợ Hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học 8
9. Chương 3. CHẾ ĐỘ CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI NHÀ GIÁO VÀ CÁN BỘ QUẢN LÝ ▪ Các loại phụ cấp, trợ cấp ▪ Lương ▪ Thi đua, khen thưởng, kỷ luật ▪ Những việc hiệu trưởng nên làm và không nên làm ▪ Kỷ luật học sinh Giới thiệu Bộ tài liệu hỗ trợ Hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học 9
10. Chương 4. HỆ THỐNG HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC VÀ QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ GIÁO DỤC ▪ Tổng quan về hệ thống hành chính nhà nước ▪ Quản lý nhà nước về giáo dục Giới thiệu Bộ tài liệu hỗ trợ Hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học 10
11. Chương 5: QUYỀN TRẺ EM ▪ Công ước quốc tế về quyền trẻ em ▪ Pháp luật Việt Nam về quyền trẻ em Giới thiệu Bộ tài liệu hỗ trợ Hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học 11
12. Chương 6. RÈN LUYỆN ĐỂ PHÁT TRIỂN BẢN THÂN ▪ Một số lời khuyên ▪ Một số kỹ năng cần rèn luyện Giới thiệu Bộ tài liệu hỗ trợ Hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học 12
13. Phụ Lục: VĂN BẢN THAM KHẢO a. Giáo dục b. Cơ sở giáo dục c. Công tác giáo dục khác d. Quản lý nhân sự đ. Học sinh e. Quản lý hành chính Giới thiệu Bộ tài liệu hỗ trợ Hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học 13
14. Quyển 2: Quản lý điều hành các hoạt động trong trường học Giới thiệu Bộ tài liệu hỗ trợ Hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học 14
15. Chương 1: CÁCH SỬ DỤNG TÀI LIỆU VÀ CÁC THUẬT NGỮ • Các thuật ngữ • Các ký hiệu sử dụng trong sơ đồ quy trình • Các từ viết tắt sử dụng trong tài liệu Giới thiệu Bộ tài liệu hỗ trợ Hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học 15
16. Chương 2: CÁC NGHIỆP VỤ THEO THỜI GIAN ▪ Nghiệp vụ thường xuyên ▪ Nghiệp vụ đặc thù theo tháng ▪ Nghiệp vụ đột xuất Giới thiệu Bộ tài liệu hỗ trợ Hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học 16
17. Chương 3: CHI TIẾT CÁC NGHIỆP VỤ THEO TÍNH CHẤT CÔNG VIỆC ▪ Quản lý hành chính ▪ Quản lý dạy và học ▪ Hoạt động giáo dục khác Giới thiệu Bộ tài liệu hỗ trợ Hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học 17
18. GIÁM SÁT Quyển 3: ĐÁNH GIÁ Giám sát, đánh giá trường học TRƯỜNG HỌC Giới thiệu Bộ tài liệu hỗ trợ Hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học 18
19. Chương 1: TỔNG QUAN VỀ GIÁM SÁT, ĐÁNH GIÁ ▪ Khái niệm về giám sát, đánh giá ▪ Giám sát, đánh giá trong giáo dục ▪ Đánh giá hiệu quả hoạt động trường học ▪ Thanh tra Giới thiệu Bộ tài liệu hỗ trợ Hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học 19
20. Chương 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CHỈ SỐ GIÁM SÁT, ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG HỌC ▪ Sử dụng chỉ số ở các cấp ▪ Chỉ số đánh giá cấp trung ương ▪ Chỉ số giáo dục cấp trường Giới thiệu Bộ tài liệu hỗ trợ Hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học 20
21. Chương 3: HOẠT ĐỘNG TỰ ĐÁNH GIÁ TRONG TRƯỜNG HỌC ▪ Mục đích tự đánh giá ▪ Các phương pháp tự đánh giá ▪ Các vấn đề kỹ thuật ▪ Gợi ý về thang điểm tự đánh giá Giới thiệu Bộ tài liệu hỗ trợ Hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học 21
22. Chương 4: HỆ THỐNG CHỈ SỐ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC VÀ HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA HIỆU TRƯỞNG Vai trò trách nhiệm của hiệu trưởng trong trường học Có 4 nhóm năng lực: ▪ Nhóm năng lực số 1: Xác định Tầm nhìn, Mục tiêu và Sứ mạng ▪ Nhóm năng lực số 2: Năng lực điều hành nhà trường ▪ Nhóm năng lực số 3: Lãnh đạo và quản lý nguồn nhân lực ▪ Nhóm năng lực số 4: Quản lý các nguồn lực Giới thiệu Bộ tài liệu hỗ trợ Hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học 22
23. Phụ lục: NĂM BƯỚC THIẾT LẬP HỆ THỐNG QUẢN LÝ THEO KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ 5 bước bao gồm: ▪ Bước 1: Xác định tầm nhìn, sứ mạng, và các mục tiêu chiến lược về kết quả hoạt động của đơn vị. ▪ Bước 2: Thiết kế hệ thống tích hợp đánh giá kết quả hoạt động ▪ Bước 3: Xây dựng quy trình tập hợp dữ liệu để đánh giá kết quả hoạt động ▪ Bước 4: Xây dựng hệ thống báo cáo và phân tích dữ liệu kết quả hoạt động ▪ Bước 5: Đưa vào quy trình sử dụng kết quả hoạt động để thúc đẩy cải thiện chất lượng công tác Giới thiệu Bộ tài liệu hỗ trợ Hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học 23
24. Quyển 4: Sơ lược quá trình phát triển của giáo dục Việt Nam và một số nước trên thế giới Giới thiệu Bộ tài liệu hỗ trợ Hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học 24
25. Phần I: SƠ LƯỢC LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VIỆT NAM • Sơ lược quá trình phát triển của giáo dục Việt Nam • Quản lý nhà nước về giáo dục • Hệ thống giáo dục Việt Nam • Những thách thức • Chiến lược phát triển giáo dục Giới thiệu Bộ tài liệu hỗ trợ Hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học 25
26. Phần II: SƠ LƯỢC QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN và CẢI CÁCH GIÁO DỤC CỦA MỘT SỐ NƯỚC TRÊN THẾ GiỚI ▪ Sơ lược về quá trình phát triển ▪ Hệ thống quản lý giáo dục ▪ Hệ thống trường học ▪ Hệ thống đánh giá ▪ Các cải cách quan trọng trong thời gian gần đây ▪ Phụ lục về một số tư tưởng đổi mới và mô hình giáo dục tiên tiến Giới thiệu Bộ tài liệu hỗ trợ Hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học 26
27. Các nền giáo dục được biên soạn Châu Á Châu Âu và Châu Mỹ ▪Giáo dục Trung Quốc ▪Giáo dục Anh ▪Giáo dục Singapore ▪Giáo dục Pháp ▪Giáo dục Malaysia ▪Giáo dục Phần Lan ▪(Giáo dục Nhật Bản) ▪Giáo dục Hoa Kỳ Giới thiệu Bộ tài liệu hỗ trợ Hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học 27
28. Quyển 5: Công nghệ thông tin trong quản lý trường học Giới thiệu Bộ tài liệu hỗ trợ Hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học 28
29. Chương I. GiỚI THIỆU ▪ Vai trò của công nghệ thông tin trong mô hình giáo dục hiện đại ▪ Các nội dung chính trong tài liệu Giới thiệu Bộ tài liệu hỗ trợ Hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học 29
30. Chương II. CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ▪ Danh sách thuật ngữ ▪ Cấu trúc máy tính ▪ Tổng quan phần cứng ▪ Hệ điều hành ▪ Phần mềm ▪ Các vấn đề liên quan tới bản quyền phần mềm ▪ An toàn và bảo mật thông tin Giới thiệu Bộ tài liệu hỗ trợ Hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học 30
31. Chương III. MỘT SỐ YÊU CẦU ĐỐI VỚI HIỆU TRƯỞNG VỀ ỨNG DỤNG CNTT TRONG TRƯỜNG HỌC ▪ Nhận thức được tầm quan trọng của CNTT đối với hiệu quả hoạt động trường học ▪ Những ứng dụng CNTT cơ bản trong trường học ▪ Các mức độ ứng dụng CNTT trong nhà trường ▪ Xây dựng kế hoạch, ứng dụng CNTT trong nhà trường ▪ Tổ chức thực hiện kế hoạch ứng dụng CNTT trong trường học Giới thiệu Bộ tài liệu hỗ trợ Hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học 31
32. Chương IV. KHAI THÁC ỨNG DỤNG CNTT CHO CÁC NGHIỆP VỤ QUẢN LÝ TRONG NHÀ TRƯỜNG 1. Hệ thống PEMIS – Phân hệ quản lý thông tin ngành giáo dục (EMIS) – Phân hệ quản lý nhân sự (PMIS) 2. Hệ thống chính V.EMIS – Phân hệ quản trị hệ thống – Phân hệ quản lý tài chính, tài sản (FMIS) – Phân hệ quản lý học sinh (SMIS) – Phân hệ quản lý giảng dạy – Phân hệ lập kế hoạch giảng dạy (TPS) – Phân hệ hỗ trợ công tác thanh tra, đánh giá hoạt động nhà trường (M&E) – Phân hệ quản lý hành chính 3. Các đối tượng sử dụng và yêu cầu kỹ năng khi sử dụng các phân hệ Giới thiệu Bộ tài liệu hỗ trợ Hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học 32
33. Quyển 6: Quản trị hiệu quả trường học Giới thiệu Bộ tài liệu hỗ trợ Hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học 33
34. PHẦN I: QUẢN LÝ CON NGƯỜI • Người quản lý là nhà lãnh đạo • Động viên con người • Tiếp nhận và thực hiện quyết định • Quản lý các cuộc họp • Tuyển dụng, sử dụng, thẩm định, phát triển và sa thài cán bộ • Quản lý xung đột • Quản lý bản thân Giới thiệu Bộ tài liệu hỗ trợ Hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học 34
35. PHẦN II: QUẢN LÝ TỔ CHỨC ▪ Tổ chức ▪ Các nhóm công tác ▪ Quản lý và thay đổi chương trình giáo dục ▪ Quản lý chất lượng, rủi ro, sức khỏe và an toàn ▪ Quản lý các nguồn lực ▪ Quản lý môi trường Giới thiệu Bộ tài liệu hỗ trợ Hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học 35
36. PHẦN III. QUẢN LÝ SỰ THAY ĐỔI ▪ Mô tả sự thay đổi ▪ Tiền đề của những thay đổi thành công ▪ Cách tiếp cận thay đổi có hệ thống ▪ Quản lý giai đoạn quá độ Giới thiệu Bộ tài liệu hỗ trợ Hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học 36
37. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TÀI LIỆU ▪ Đối tượng nghiên cứu ▪ Phương pháp nghiên cứu Giới thiệu Bộ tài liệu hỗ trợ Hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học 37
38. BAN BIÊN SOẠN Giới thiệu Bộ tài liệu hỗ trợ Hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học SREM, THÁNG 7/2009 38