Bài giảng Tư tưởng Hồ Chí Minh - Chương nhập môn: Đối tượng, phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa học tập môn Tư tưởng Hồ Chí Minh - Lý Ngọc Yến Nhi

Nội dung text: Bài giảng Tư tưởng Hồ Chí Minh - Chương nhập môn: Đối tượng, phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa học tập môn Tư tưởng Hồ Chí Minh - Lý Ngọc Yến Nhi

1. Học phần TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH • GV phụ trách: Lý Ngọc Yến Nhi • Email: yennhi.ftu@gmail.com 1
2. Sinh viên lưu ý • Thời lượng : 30 tiết (2 đvht), 6 buổi • Cách đánh giá: – Điểm chuyên cần (10%): điểm danh – Điểm giữa kỳ (40%) • 01 bài kiểm tra trắc nghiệm 20 phút (20%) • 01 bài thu hoạch sau chuyến đi thực tế tại Bảo tàng Hồ Chí Minh (20%): sẽ thông báo hình thức và yêu cầu cụ thể. • Khuyến khích: +0,5 vào điểm giữa kỳ cho mỗi lần phát biểu được ghi nhận – Điểm cuối kỳ (50%): 01 bài thi tự luận 2
3. Giáo trình và tài liệu tham khảo - Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh 3
4. - Tài liệu tham khảo - Hồ Chí Minh toàn tập (12 tập) - Đĩa CD-ROM Hồ Chí Minh toàn tập - Các sách tham khảo, bài báo chuyên ngành về cuộc đời và sự nghiệp, tư tưởng Hồ Chí Minh - Một số Website: 4
5. Chương nhập môn ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 5
6. - Đại hội VII (6-1991), Đảng khẳng định : “Đảng lấy chủ nghĩa Mác- Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng và kim chỉ nam cho hành động của Đảng”. 6
7. I. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU 1. Khái niệm tư tưởng và tư tưởng Hồ Chí Minh  Trong thuật ngữ “tư tưởng Hồ Chí Minh”, khái niệm tư tưởng có ý nghĩa ở tầm khái quát triết học => Hệ thống những quan điểm, quan niệm, luận điểm được xây dựng trên một nền tảng triết học nhất quán
8. Là hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sBắcả,n phchảấnt ánhcáchnhmữạngng, vkhoaấn đềhcóọc tính quy luật Là kết quả của sự vận dụng sáng tạo và Tư phátNgutriồnểgnốchc tưủ nghĩatưởngMác, lý lu– Leninận vào điều tưởng kiện cụ thể của nước ta Hồ Chí Những vấn đề có liên quan trực tiếp đến cáchNội dungmạng cơViệbtảNamn nh,ấ ttừ cách mạng dân Minh tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa Là s k t tinh tinh hoa dân t c và trí tu Giáựtrị,ế ý nghĩa, sức hấp dẫnộ, sức ệ th i đ i nh m gi i phóng dân t c, gi i sốờngạlâu bằền ả ộ ả phóng giai cấp và giải phóng con người.
9. “Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa; là kết quả của sự vận dụng sáng tạo và phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta, đồng thời là sự kết tinh tinh hoa dân tộc và trí tuệ thời đại nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp và giải phóng con người”.
10. Dân tộc và cách mạng Nhà nước giải phóng CNXH và của dân, dân tộc con đường do dân và quá độ lên vì dân CNXH Độc lập dân tộc gắn liền với Đảng Đạo đức CNXH Cộng sản nhân văn Việt Nam HCM Đại đoàn kết và kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh của thời đại 10
11.  Đối tượng nghiên cứu: Hệ thống quan điểm, quan niệm, lý luận về cách mạng Việt Nam trong dòng chảy của thời đại mới (cốt lõi là tư tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội) => Bản thân tư tưởng và quá trình vận động nhằm hiện thực hóa tư tưởng trong hoạt động thực tiễn
12.  Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh  Các giai đoạn hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh  Nội dung, bản chất cách mạng, khoa học, đặc điểm và các quan điểm trong hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh  Vai trò nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam hành động của tư tưởng Hồ Chí Minh đối với cách mạng Việt Nam.  Quá trình nhận thức, vận dụng, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh qua các giai đoạn cách mạng của Đảng và Nhà nước ta;  Các giá trị tư tưởng, lý luận của Hồ Chí Minh đối với kho tàng tư tưởng, lý luận cách mạng thế giới của thời đại
13. •Là cơ sở thế giới quan, phương pháp Những nguyên luận lý cơ bản của •Nguồn gốc tư tưởng lý luận trực tiếp CN M-L quyết định bản chất cách mạng, khoa học của Tư tưởng Hồ Chí Minh •Tư tưởng của Hồ Chí Minh là một bộ phận tư tưởng của Đảng Đường lối cách •Là bộ phận nền tảng tư tưởng, mạng của Đảng kim chỉ nam hành động của Cộng sản Việt Đảng, là cơ sở khoa học cùng với Nam CN M-L để xây dựng đường lối, chiến lược, sách lược cách mạng đúng đắn
14. 1. Cơ sở phương pháp luận - Bảo đảm sự thống nhất nguyên tắc tính Đảng và tính khoa học - Quan điểm thực tiễn và nguyên tắc lý luận gắn liền với thực tiễn - Quan điểm lịch sử cụ thể - Quan điểm toàn diện và hệ thống - Quan điểm kế thừa và phát triển - Kết hợp nghiên cứu các tác phẩm với thực tiễn chỉ đạo cách mạng của Hồ Chí Minh 2. Các phương pháp cụ thể
15. 1. Nâng cao năng lực tư duy lý luận và phương pháp công tác 2. Bồi dưỡng phẩm chất đạo đức cách mạng và rèn luyện bản lĩnh chính trị