Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Bài 2: Xác định vấn đề - Nguyễn Thị Mai Anh

ppt 14 trang ngocly 3080
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Bài 2: Xác định vấn đề - Nguyễn Thị Mai Anh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • pptbai_giang_phuong_phap_nghien_cuu_khoa_hoc_bai_2_xac_dinh_van.ppt

Nội dung text: Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Bài 2: Xác định vấn đề - Nguyễn Thị Mai Anh

  1. BÀI 2 XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ ▪ Một nghiên cứu hay ▪ Xác định đề tài NC
  2. MỘT NGHIÊN CỨU TỐT ▪ NC khả thi ▪ Làm cho mình bị cuốn hút ▪ Phát triển được những kỹ năng NC cần thiết khi tiến hành NC ▪ Hoàn thành được trong thời gian cho phép ▪ Vẫn còn thời sự khi kết thúc ▪ Hoàn thành được với nguồn lực cho phép ▪ Đảm bảo có khả năng tiếp cận được dữ liệu cần thiết cho NC
  3. MỘT NGHIÊN CỨU TỐT ▪ NC đáng giá ▪ Phù hợp và đáp ứng được với những qui chuẩn cụ thể của tổ chức xét duyệt ▪ Vấn đề NC được liên kết rõ ràng với lý thuyết ▪ Phát biểu rõ ràng những câu hỏi NC và mục tiêu NC ▪ Cung cấp những hiểu biết và kiến thức mới về lĩnh vực NC ▪ Phù hợp với những mục tiêu nghề nghiệp ▪ Kết quả tìm thấy có giá trị bất luận nó như thế nào
  4. NHỮNG KỸ THUẬT THƯỜNG ĐƯỢC SỬ DỤNG ĐỂ HÌNH THÀNH VÀ CHẮT LỌC CÁC Ý TƯỞNG NC ▪ Khảo sát những điểm mạnh và sở thích của nhà NC ▪ Những môn học được điểm cao ▪ Những lĩnh vực mà mình yêu thích ▪ Dự định tương lai ▪ Rà soát những công trình NC trước đây ▪ Rà soát những công trình NC trong quá khứ (phải là công trình tốt) ▪ Trên thư viện, các bài viết trên những tạp chí, báo học thuật, chuyên sâu ▪ Thảo luận ▪ Đồng nghiệp, bạn bè, giảng viên ▪ Cần ghi chép lại ▪ Vướng mắc trên thực tế
  5. CHỌN LỌC Ý TƯỞNG ▪ Nghiên cứu sơ bộ lại ▪ Đối chiếu với các tiêu chí một NC tốt ở slide đầu tiên ▪ Rà soát kỹ về ▪ Cơ sở lý thuyết ▪ Mô hình ▪ Thang đo ▪ Đảm bảo có những bài tương tự để so sánh kết quả ▪ Trao đổi với người hướng dẫn ▪ Đừng quá phụ thuộc và dựa vào người hướng dẫn
  6. CHỌN LỌC Ý TƯỞNG Lĩnh vực NCS yêu thích Lĩnh vực GV hướng dẫn chấp nhận Lý thuyết, Là sự giao thoa của: dữ liệu Người NC Người hướng dẫn Lý thuyết và số liệu
  7. VƯỚNG MẮC CỦA NHÀ NGHIÊN CỨU ▪ Trình độ và khả năng của người nghiên cứu ▪ Lý thuyết cơ sở cho việc nghiên cứu ▪ Nguồn thông tin sử dụng cho việc nghiên cứu ▪ Tính cần thiết, tính thực tiễn của vấn đề nghiên cứu ▪ Kinh phí nghiên cứu ▪ Các cơ sở vật chất phục vụ cho quá trình nghiên cứu ▪ Thời gian nghiên cứu
  8. BIẾN Ý TƯỞNG THÀNH ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU ▪ Câu hỏi nghiên cứu là câu hỏi mà nhà nghiên cứu cần phải trả lời ▪ Do người NC đưa ra ▪ Được diễn đạt dưới dạng câu hỏi ▪ Một ý tưởng có thể có nhiều câu hỏi nghiên cứu
  9. Ý TƯỞNG NC VÀ CÂU HỎI NC  Ý Tưởng nghiên cứu  Câu hỏi NC  Tuyển dụng việc làm  Việc tuyển dụng nhân trên Internet viên mới thông qua Internet hiệu quả như thế nào so với phương pháp truyền thống  Sự tăng trưởng hoạt  Việc sử dụng Internet động internet banking Banking đã có ảnh hưởng đến việc KH sử dụng các chi nhánh như thế nào
  10. THỨ BẬC TRONG NC • Những nguyên nhân gây ảnh hưởng đến tình hình sản xuất kinh doanh • Các triệu chứng • Doanh thu giảm • Lợi nhuận giảm • Thị phần giảm sút • Khách hàng trung thành giảm • Cần phân tích kỹ hơn để dự đoán xem • Cái gì dẫn đến những hiện tượng hay triệu chứng nói trên
  11. THỨ BẬC TRONG NC • Vấn đề quản trị • Cần phải làm gì? • Hướng tới hành động, ra quyết định • Vấn đề rộng • Vấn đề nghiên cứu • Xác định, nghiên cứu • Hướng về thu thập thông tin • Vấn đề hẹp hơn • Là các khía cạnh của vấn đề quản trị
  12. THỨ BẬC TRONG NC • Vấn đề quản trị • Có nên giới thiệu sản phẩm mới • Vấn đề nghiên cứu • Xác định sự ưa thích của khách hàng và dự định mua đối với sản phẩm mới này?
  13. ĐẶT TÊN ĐỀ TÀI • Tên đề tài: Càng cụ thể càng tốt • Tên đề tài phải thể hiện được 2 ý • Khái niệm nghiên cứu (concept/construct) • Bối cảnh nghiên cứu (context) (ở đâu, lĩnh vực nào? Cho tổ chức, đối tượng nào? ).