Bài giảng Kiến trúc dân dụng và nhà ở - Chương 3: Phương pháp luận và tư duy trong nghiên cứu thiết kế kiến trúc

pdf 9 trang ngocly 2730
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Kiến trúc dân dụng và nhà ở - Chương 3: Phương pháp luận và tư duy trong nghiên cứu thiết kế kiến trúc", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • pdfbai_giang_kien_truc_dan_dung_va_nha_o_chuong_3_phuong_phap_l.pdf

Nội dung text: Bài giảng Kiến trúc dân dụng và nhà ở - Chương 3: Phương pháp luận và tư duy trong nghiên cứu thiết kế kiến trúc

  1. 3/6/2012 Chươngng33 PHƯƠNG PHÁP LUẬN VÀ TƯ DUY TRONG NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ KIẾN TRÚC Chươngng33 Muốn có một đố án thiết kế kiến trúc tốt, người kiến trúc sư phải trải qua một quá trình nghiên cứu, phân tích, tư duy sâu sắc và nghiêm túc các vấn đề -Gồm 4 bước 1 -Phân tích khái niệm 2 -Phân tích về thích dụng 3 -Phân tích về môi trường 4 -Phân tích về kỹ thuật, kinh tế 1
  2. 3/6/2012 1/ PHÂN TÍCH VỀ KHÁI NiỆM 1.1/ Khái niệm • Khibắttayvàocôngviệcthiếtkếkiếntrúc,trướctiênphảihìnhthành nhữngýniệmchungvàtổngquát,tứclànhữngkháiniệmcơbản.phân tíchvềkháiniệmsẽgiúptanắmđượcnguyênlýchungchỉđạocảquá trìnhsángtạo,nêubậtđượcnhữngvấnđề tổngquát,nhữngmụcđíchvà yêucầumàchúngtacầnphải đạt được. • Kếtquả phântíchvềkháiniệmlàkếttinhcủanhữngquan điểmcó đượcnhờ vàonhữngkinhnghiệm,quakhả năngsuynghĩ,phântích,qua sự pháttriểncủaýthức,tưtưởng để ápdụngnhữngquan điểm đóvào cáctrườnghợpcụthể củatừngcôngtrìnhsẽthiếtkế. • Phântíchvềkháiniệmrấtquantrọng.Nóchophéptacó đủ khả năng giảiquyếtnhữngvấnđề rộnglớnvàphứctạptrongquátrìnhsángtạora tácphẩmkiếntrúc . 2
  3. 3/6/2012 1.2/ Bản năng và kinh nghiệm - Bảnnăng: làgiảipháptựphát đểđốiphóvớitìnhhìnhthựctếđangxảy ra. -Kinhnghiệm: làviệcxửlýcáctìnhhuống,vấnđề tươngtựđượclặpđi lặplạinhiềulần.Việctíchluỹ, đúcrútkinhnghiệmvàmởrộngkinh nghiệmthườngchokếtquảđúnghơn,tốthơn.Đâylàmộtvấnđề rất quantrọngvàcầnthiết. -Phântíchkhoahọc:làkhả năngtưduylogic,phântíchcácvấnđề cần giảiquyếtmộtcách đúng đắnnhất,hiệuquả nhất. Bảnnăng,kinhnghiệmvàphântíchkhoahọclàbamứcđộ khácnhau củahoạt độngsángtạocủaloàingười.Kiếntrúcsưrấtcầntớibảnnăng vàkinhnghiệm,nhưngchỉ cóthể bằngphươngphápphântíchkhoahọc mớicóthể hiểurõ để sángtạoratácphẩmkiếntrúcthựcthụđáp ứng đượcnhucầuđòihỏicủaxãhội. 1.3/ Sự hình thành những khái niệm Việcnghiêncứuthiếtkếmộtcôngtrìnhkiếntrúccầnphảitheomột nguyênlýchỉđạo để thoả mãn đượcnhữngyêucầu, đòihỏimàbảnnhiệm vụ thiếtkếđặtra. Vìvậyngườikiếntrúcsưtrướckhithiếtkếcầnphảinắmvữngcácvấn đề sau: a.Nhậnthứcvàhiểubiếtvếthể loại đề tàicôngtrìnhsẽthiếtkế. b.Quansátvànhậnxétthựctế(khôngtheocảmtínhmàphảibằnglý tính). c.Tìmhiểuvềquátrìnhpháttriểntheotừnggiai đoạnlịchsử,vềquan niệmvàýthức d.Sựtưduytrừutượng:làgiai đoạnpháttriểncaocủaquátrìnhnhận thức, đisâuvàobảnchấtvàpháthiệnranhữngquyluậtcủasựvật bằngnhữnghìnhthứcnhư biểutượng,kháiniệm,phán đoánvàsuy lý. Đốivớithiếtkếkiếntrúc đócònlàsựsángtạo độ nhạycảmvà kếthợpvớinăngkhiếuthẩmmỹ 3
  4. 3/6/2012 1.4/ Hình thức và nội dung Nộidunglàcáibêntrongsựvật, đượchìnhthứcchứa đựnghoặcbiểuhiện. Hìnhthứclàcáivỏbềngoàicủasựvật,chứa đựnghoặcbiểuhiệnnộidung. -Trongkiếntrúcnộidung đượctạothànhbởitoànbộnhữngkếtluận được phântíchmàbảnthiếtkếthể hiệncụthể.Cònhìnhthứclàthựcthể của côngtrình đượcbiểuhiệnbằngkhối,hình, đườngnét,màusắc,vậtliệu đượcphốihợpvớinhau để tạonêncảmxúcnghệ thuậtchongườixem cũngnhư khônggianbêntrongcôngtrình đó. -Chủ nghĩathựcdụngvàchủ nghĩahìnhthứclàhaitràolưuxấu, đềutác hại đếncôngviệcsángtạokiếntrúc: 1.4/ Hình thức và nội dung Chủ nghĩathựcdụngthể hiệnsựnghèonànvềtưởngtượng,vềnghệ thuật, vàxarờigiátrị vănhoá–tinhthầncủaconngười. Chủ nghĩahìnhthứclàsựsuytưởng,mùquáng,baobiện,philý,thổiphồng hoặcgòépmộtcáchgiả dối. Sựđánhgiáphiếndiện,mộtchiềuvềnhữngvấnđề hìnhthứcvànộidung đềulàm ảnhhưởnglớnđếntácphẩmkiếntrúctrongnhiềutrườnghợp. Vìvậykhithiếtkếcôngtrìnhkiếntrúcchúngtacầnphảisuynghĩ sâusắc, cânnhắccẩnthậnnhữngvấnđề về hìnhthứcvànộidung để tìmranhững nguyêntắcphùhợpvớixãhộiđangpháttriển,nhữngvấnđề cụ thể con người đòihỏinhằmtạonênmộtmôitrườngtốtkhôngnhữngchocáchoạt độngphongphú,màcònthoả mãnsựmongmuốnvềmộtnềnkiếntrúc đẹp, hiện đại,dântộc. LeCorbusier–KiếntrúcsưnổitiếngngườiPháp,cónói:”Kiếntrúclàsựkết hợpđúng đắnvàtuyệtdiệunhữngnộidung,hìnhkhốidướiánhsáng”. 4
  5. 3/6/2012 2/ PHÂN TÍCH TÍNH THÍCH DỤNG Mọicôngtrìnhkiếntrúcra đời đềuphải đáp ứngnhữngyêucầucủacác hoạt độngcủaconngười,nhằmthoả mãnnhữngnhucầucủacuộcsống. Kiếntrúckếthợpvớimôitrườngxungquanh để bảovệconngười,chống lạimưagió,nónglạnh, tạoramôitrườnghoạt độngtốtphụcvụconngười -Phântíchvềthíchdụnglàviệcnghiêncứucáchoạt độngcủacon người, đồđạcvà trangthiếtbịtrongkhônggiankiếntrúc để phụcvụcho mọihoạt độngcóhiệuquả nhấtcảvềsinhlý,tâmlýcủaconngưòi.Nó đượcthể hiện ở bavấnđề : Khônggian–vịtrí–quanhệhữucơ. -Khônggian:Làbảnthântừngkhônggiansửdụngcóhìnhdạng,kích thướcphùhợpvớiviệcbốtrítrangthiếtbị,vớimôitrường,vớitâmsinhlý hoạt độngcủaconngườitrong đó -Vịtrí:Làchỗđặthợplýcủacáckhônggiantrongcôngtrìnhkiếntrúc. -Quanhệhữucơ:Làmốiliênhệgiữacáckhônggiantheoquyluậtcủa sựhoạt động. 5
  6. 3/6/2012 Để việcthiếtkếcáccôngtrìnhkiếntrúc đượctốtchúngtacầntìmhiểukỹ cácvấnđề: 1/Cácchứcnănghoạt độngcủacôngtrình. 2/Ngườisửdụng, đốitượngsửdụngcôngtrình. 3/Cáctrangthiếtbịphụcvụchosựhoạt độngcủacôngtrình. 4/Thờigian,tầnxuấtvàchukỳhoạt độngcủacôngtrình. 5/Cácyêucầuvềvệsinhmôitrường. 6/Thiếtlậpcácmốiquanhệvềkhônggiansửdụng,dâychuyền vàlốiđilại. 7/Xác địnhkíchthướctheocáctiêuchuẩnquyphạm. 3/ KiẾN TRÚC VÀ MỐI QUAN HỆ VỚI MÔI TRƯỜNG 6
  7. 3/6/2012 3.1/ Môi trường tự nhiên -Làthựcthể vậtchấtvốncócủatựnhiênnhư :Sôngngòi, đồinúi, địa hình địamạocủakhuônviênkhu đất,nơixâydựngcôngtrình. -Là địa điểm,vịtrícủacôngtrìnhtrênbảnđồ hiệntrạng,quyhoạch.Trắc đạctoạđộđồ bảnvềcácranhgiới,hướngtoạđộ,hướnggiaothôngliên hệ củacôngtrìnhvớicáckhuvựcxungquanh. -Cácthôngsốvềkhíhậu:Nhiệt độ,lượngmưa,nắng,gió,khôngkhí, độ ẩm,caonhất,thấpnhấtvàtrungbìnhhàngnăm. -Cácsốliệuvềđịachất,thuỷ văn,mựcnướcngầm,lũlụt,triềucường hàngnăm. -Cảnh quan tự nhiên, sinh thái môi trường tự nhiên, cây xanh, mặt nước. 3.2/ Môi trường xã hội -Là những cái do con người tạo nên : Nhà cửa, đường sá, cầu cống, quảng trường, công viên Cảnh quan kiến trúc xung quanh nơi xây dựng công trình . -Cácquy địnhvềquyhoạchxâydựng:mậtđộ xâydựng,sốtầngcao, chỉ giớiXD. -Các quy định về pháp luật, cơ cấu tổ chức xã hội, an ninh, quốc phòng 7
  8. 3/6/2012 4/ KỸ THUẬT VÀ KINH TẾ 4.1/ Khoa học kỹ thuật -Khoahọckỹthuậtngàycàngtiếnbộvàpháttriểnmạnhmẽởmọilĩnh vựcnóichung,riêngngànhkiếntrúcvàxâydựngnó đãgópphầnnâng caochấtlượngthiếtkế,thicôngxâydựngcôngtrình đạthiệuquả sử dụngcaonhất. -Côngnghệ chế tạovậtliệuxâydựng,cấukiệnchoviệcxâydựngcông trình,cáctrangthiếtbịphụcvụchocôngtrìnhngàycàng đadạngvề chủngloại,vềhìnhthức,chấtlượng, đòihỏingườithiếtkếphảiphântích, lựachọnkỹlưỡnghơntrongcácgiảiphápkiếntrúc,kỹthuật. -Côngnghệ tinhọcpháttriểnmạnhmẽcũnggópphần đẩynhanhquá trìnhnghiêncứuthiếtkếkiếntrúc.Cácphầnmềmtrợ giúpchothiếtkế, Cáctưliệu,dữliệu đượccậpnhậtthườngxuyênvàlưutrữđầy đủ,chính xác,giúpchoviệcphântíchsửlýlựachọnchínhxáccácgiảiphápkiến trúc,kỹthuậtkhithiếtkế,cũngnhư khithicôngxâydựngcôngtrình. -Cáctrangthiếtbịvàcáchệthốngkỹthuậttrongcôngtrình để phụcvụ chonhucầuhoạt động,sửdụngcủaconngười:Thangmáy, điềuhoà khôngkhí,anninh,cứuhoả,thôngtinliênlạc, điện,cấpthoátnước ngàycàngcónhiềuchủngloại, đadạngvềmẫumã,yêucầuđòihỏiở mứcđộ ngàycàngcaohơn. 8
  9. 3/6/2012 4.2/ Kinh tế Giáthànhvàchấtlượngcôngtrìnhlàbàitoánkinhtếđểđánhgiáhiệu quảđầutưxâydựngcôngtrình,nórấtquantrọng đốivớichủđầutư. Trongthiếtkế:Vấnđề này đượcthể hiệnngaytừgiai đoạnnghiêncứu lậpđồ ánthiếtkế -Lựachọn đấtxâydựng,khaithácsửdụngcác điềukiệntựnhiên, xãhộiđể côngtrìnhcóhiệuquả sử dụngcaonhất. -Tổchứckhônggian,bốcụcmặtbằnghợplý,dâychuyềngiao thôngngắngọn. -Lựachọncácgiảiphápkỹthuậtphùhợpvớiquymô,tínhchấtsử dụngcủaCT. -Cầnchúýđếncác đặc điểm,điềukiệncủađịaphươngnơixây dựngcôngtrình. -Cầnphốihợpvớicáckỹsưcủacácchuyênngànhlậprasơđồ hệ thốngKTtốiưu. 44 22//Kinhnhttế Trongthicôngxâydựngcôngtrình: Cầnlậpra đồ án,kếhoạchthicông xâydựng: -Lậpbiểu đồ tiến độ thicông,thể hiệnthờigianthựchiện,vậttư,nhân lực,phươngtiệnmáymóc,côngcụ,vàkếhoạchphânbốkinhphí xâydựng. -Lựachọngiảipháp,phươngtiệnthicôngtuỳ theotínhchất, đặc điểm côngtrìnhXD -Phốihợpchặtchẽ, đồngbộvớiviệcthicôngcáchệthốngkỹthuật. -Luônkiểmtrachấtlượngthicông,xửlýkịpthờicácsựcốkỹthuật thay đổithiếtkế Ápdụngcôngnghiệphoáxâydựng: -Điểnhìnhhoá,tiêuchuẩnhoá,thốngnhấthoá,bằngviệcsửdụngtốt hệmôđun. -Sửdụngcácphươngpháp,kỹthuậtthicôngtheohướngcông nghiệphoá:phươngpháplắpghépcấukiện,lắpghépblockkhông gian,phươngphápvánkhuôntrượt 9