Sổ giáo án thực hành môn Điện tử cơ bản - Trần Duy Khánh

Nội dung text: Sổ giáo án thực hành môn Điện tử cơ bản - Trần Duy Khánh

1. đơn vị quản lý trực tiếp ủy ban nhân dân tỉnh phú thọ Cơ sở dạy nghề Trờng cao đẳng nghề phú thọ Sổ giáo án THỰC HÀNH Mụn học/ Mụ-đun: Điện Tử Cơ Bản Lớp: TĐ4E+ 4G + 4H Khúa: 2009- 2012 Họ và tờn giỏo viờn: Trần Duy Khỏnh Năm học: 2011 -2012 Việt trỡ, ngày 01 thỏng 2 năm 2012
2. Thời gian thực hiện: 04h GIÁO ÁN SỐ: 01 Bài học trước Thực hiện ngày: thỏng năm 2012 TấN BÀI: Thực hành vật liệu dẫn điện và cỏch điện. MỤC TIấU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài học này, người học cú khả năng: - Nhận biết được cỏc loại vật liệu dẫn điện và cỏch điện trong thực tế và ứng dụng từng loại. -Học tập tớch cực,tự giỏc và sỏng tạo. - Đảm bảo an toàn cho người và trang thiết bị. ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC: - Giỏo ỏn, giỏo trỡnh. - Đề cương bài giảng. - Thiết bị thực hành ĐTCB. HèNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: - HDBĐ: Cả lớp. - HDTX: Theo nhúm + cỏ nhõn. - HDKT: Cả lớp. I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 02’ - Kiểm tra sỹ số lớp II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
3. QUÁ TRèNH DẠY HỌC TT NỘI DUNG TG Quỏ trỡnh dạy Quỏ trỡnh học 1 Dẫn nhập - Giới thiệu ứng dụng thực - Lắng nghe và 03’ tế của bài. định hướng vào bài. 2 Hướng dẫn ban đầu - Đưa ra mục tiờu của - Lắng nghe 05’ I. Mục tiờu bài. - Ghi chộp II. Điều kiện thực hành: 05’ - Giới thiệu trỡnh tự - Quan sỏt + Bảng trỡnh tự. lắp đặt và đưa ra - Nhận thiết bị + Dụng cụ, vật tư và thiết cỏc thiết bị cần cú cần cú cho việc bị thực hành. cho việc thực hành. thực hành III. Trỡnh tự cụng việc - Thao tỏc mẫu kết - Lắng nghe 25’ - Đưa ra bài toỏn. hợp kiểm tra kiến - Tư duy, suy - Giảng giải cỏch nghĩ thức học sinh. - Phỏt biểu thực kết hợp làm mẫu. IV. Những sai hỏng, cỏch - Lắng nghe - Đưa ra những sai - Ghi nhớ phũng trỏnh. - Phỏt biểu 07’ hỏng và cỏch phũng trỏnh. V. Phõn cụng luyện tập - Chia nhúm, phỏt - Nghe giảng, 08’ trưởng nhúm nhận phiếu hướng dẫn. phiếu hướng dẫn. 3 Hướng dẫn thường xuyờn - Lắng nghe - Chia nhúm cho học sinh - Bao quỏt, kiểm tra 30’ - Tỡm hiểu vật luyện tập cỏ nhõn.Mỗi thiết bị. - Chia lớp thành cỏc liệu điện. nhúm 3-4 người. nhúm. - Uốn nắn thường
4. - Chỳ ý kỹ năng: xuyờn cho học sinh - Tiến hành luyện 40’ tại cỏc vị trớ thực + Thao tỏc tập theo hướng dẫn hành. + Kiểm tra vật liệu. của giỏo viờn. - Luyện tập thường xuyờn - Giỳp đỡ, chỉ bảo - Quan sỏt 40’ học sinh yếu luyện trờn thiết bị thực hành - Giỳp đỡ cỏc tập. bạn cũn yếu - Nhận xột ý thức học - Đỏnh giỏ sơ bộ kết quả - Lắng nghe, rỳt tập của cỏc nhúm. 30’ thực hiện. kinh nghiệm. - Thu dụng cụ, sản phẩm -Nghiệm thu sản phẩm - Thu dụng cụ, sản thực hành. 15’ - Vệ sinh xưởng - Phõn cụng và nhắc nhở phẩm thực hành 10’ và vệ sinh xưởng. 4 Hướng dẫn kết thỳc - Rỳt kinh nghiệm những - Lắng nghe 15’ - Nhận xột, đỏnh giỏ buổi chỗ cũn chưa được trong - Ghi nhớ thực hành buổi thực hành. 5 Hướng dẫn tự rốn luyện - Hướng dẫn học sinh tự rốn luyện them kiến thức, kĩ năng thực hành. 05’ - Chuẩn bị bài mới III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Ngày thỏng năm 2012 TRƯỞNG KHOA / TRƯỞNG TỔ MễN GIÁO VIấN Trần Duy Khỏnh
5. Thời gian thực hiện: 07h GIÁO ÁN SỐ: 02 Bài học trước Thực hiện ngày: thỏng năm 2012 TấN BÀI: Thực hành nhận dạng, đo và kiểm tra điện trở. MỤC TIấU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài học này, người học cú khả năng: - Nhận dạng, đo, kiểm tra cỏc loại điện trở thành thạo. -Học tập tớch cực,tự giỏc và sỏng tạo. - Đảm bảo an toàn cho người và trang thiết bị. ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC: - Giỏo ỏn, giỏo trỡnh. - Đề cương bài giảng. - Thiết bị thực hành ĐTCB: Cỏc loại điện trở, đồng hồ vạn năng, bo mạch và thiết mỏ hàn. HèNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: - HDBĐ: Cả lớp. - HDTX: Theo nhúm + cỏ nhõn. - HDKT: Cả lớp. I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 02’ - Kiểm tra sỹ số lớp II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
6. QUÁ TRèNH DẠY HỌC TT NỘI DUNG TG Quỏ trỡnh dạy Quỏ trỡnh học 1 Dẫn nhập - Giới thiệu nội dung ứng - Lắng nghe và 03’ dụng thực tế của bài. định hướng vào bài. 2 Hướng dẫn ban đầu - Giảng mục tiờu của - Lắng nghe 05’ I. Mục tiờu bài. - Ghi chộp II. Điều kiện thực hành: 15’ - Giới thiệu trỡnh tự - Quan sỏt + Bảng trỡnh tự. lắp đặt và đưa ra - Nhận thiết bị + Dụng cụ, vật tư và thiết cỏc thiết bị cần cú cần cú cho việc bị thực hành. cho việc thực hành. thực hành III. Trỡnh tự cụng việc - Thao tỏc mẫu kết - Lắng nghe 35’ - Đưa ra bài toỏn. hợp kiểm tra kiến - Tư duy, suy - Giảng giải cỏch nghĩ thức học sinh. - Phỏt biểu thực kết hợp làm mẫu. IV. Những sai hỏng, cỏch - Lắng nghe - Đưa ra những sai - Ghi nhớ phũng trỏnh. - Phỏt biểu 10’ hỏng và cỏch phũng trỏnh. V. Phõn cụng vị trớ luyện - Chia nhúm, phỏt - Nghe giảng, 10’ tập. trưởng nhúm nhận phiếu hướng dẫn. phiếu hướng dẫn. 3 Hướng dẫn thường xuyờn - Lắng nghe - Chia nhúm cho học sinh - Bao quỏt, kiểm tra 60’ - Tỡm hiểu vật luyện tập cỏ nhõn.Mỗi thiết bị. - Chia lớp thành cỏc liệu điện. nhúm 3-4 người. nhúm. - Uốn nắn thường
7. - Chỳ ý kỹ năng: xuyờn cho học sinh - Tiến hành luyện 70’ tại cỏc vị trớ thực + Thao tỏc tập theo hướng dẫn hành. + Kiểm tra vật liệu. của giỏo viờn. - Luyện tập thường xuyờn - Giỳp đỡ, chỉ bảo - Quan sỏt 120’ học sinh yếu luyện trờn thiết bị thực hành - Giỳp đỡ cỏc tập. bạn cũn yếu - Nhận xột ý thức học - Đỏnh giỏ sơ bộ kết quả - Lắng nghe, rỳt tập của cỏc nhúm. 40’ thực hiện. kinh nghiệm. - Thu dụng cụ, sản phẩm -Nghiệm thu sản phẩm - Thu dụng cụ, sản thực hành. 20’ - Vệ sinh xưởng - Phõn cụng và nhắc nhở phẩm thực hành 10’ và vệ sinh xưởng. 4 Hướng dẫn kết thỳc - Rỳt kinh nghiệm những - Lắng nghe 15’ - Nhận xột, đỏnh giỏ buổi chỗ cũn chưa được trong - Ghi nhớ thực hành buổi thực hành. 5 Hướng dẫn tự rốn luyện - Hướng dẫn học sinh tự rốn luyện them kiến thức, kĩ năng thực hành. 05’ - Chuẩn bị bài mới III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Ngày thỏng năm 2012 TRƯỞNG KHOA / TRƯỞNG TỔ MễN GIÁO VIấN Trần Duy Khỏnh
8. Thời gian thực hiện: 05h GIÁO ÁN SỐ: 03 Bài học trước Thực hiện ngày: thỏng năm 2012 TấN BÀI: Thực hành nhận dạng, đo và kiểm tra tụ điện. MỤC TIấU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài học này, người học cú khả năng: - Nhận dạng, đo và kiểm tra cỏc loại điện trở thành thạo cỏc loại tụ điện trong cỏc mạch điện tử. -Học tập tớch cực,tự giỏc và sỏng tạo. - Đảm bảo an toàn cho người và trang thiết bị. ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC: - Giỏo ỏn, giỏo trỡnh. - Đề cương bài giảng. - Thiết bị thực hành ĐTCB: Cỏc loại tụ điện, đồng hồ vạn năng, bo mạch và thiết mỏ hàn. HèNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: - HDBĐ: Cả lớp. - HDTX: Theo nhúm + cỏ nhõn. - HDKT: Cả lớp. I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 02’ - Kiểm tra sỹ số lớp II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
9. QUÁ TRèNH DẠY HỌC TT NỘI DUNG TG Quỏ trỡnh dạy Quỏ trỡnh học 1 Dẫn nhập - Giới thiệu nội dung ứng - Lắng nghe và 03’ dụng thực tế của bài. định hướng vào bài. 2 Hướng dẫn ban đầu - Giảng mục tiờu của - Lắng nghe 05’ I. Mục tiờu bài. - Ghi chộp II. Điều kiện thực hành: 10’ - Giới thiệu trỡnh tự - Quan sỏt + Bảng trỡnh tự. lắp đặt và đưa ra - Nhận thiết bị + Dụng cụ, vật tư và thiết cỏc thiết bị cần cú cần cú cho việc bị thực hành. cho việc thực hành. thực hành III. Trỡnh tự cụng việc - Thao tỏc mẫu kết - Lắng nghe 15’ - Đưa ra bài toỏn. hợp kiểm tra kiến - Tư duy, suy - Giảng giải cỏch nghĩ thức học sinh. - Phỏt biểu thực kết hợp làm mẫu. IV. Những sai hỏng, cỏch - Lắng nghe - Đưa ra những sai - Ghi nhớ phũng trỏnh. - Phỏt biểu 5’ hỏng và cỏch phũng trỏnh. V. Phõn cụng vị trớ luyện - Chia nhúm, phỏt - Nghe giảng, 5’ tập. trưởng nhúm nhận phiếu hướng dẫn. phiếu hướng dẫn. 3 Hướng dẫn thường xuyờn - Lắng nghe - Chia nhúm cho học sinh - Bao quỏt, kiểm tra 40’ - Tỡm hiểu vật luyện tập cỏ nhõn.Mỗi thiết bị. - Chia lớp thành cỏc liệu điện. nhúm 3-4 người. nhúm. - Uốn nắn thường
10. - Chỳ ý kỹ năng: xuyờn cho học sinh - Tiến hành luyện 50’ tại cỏc vị trớ thực + Thao tỏc tập theo hướng dẫn hành. + Kiểm tra vật liệu. của giỏo viờn. - Luyện tập thường xuyờn - Giỳp đỡ, chỉ bảo - Quan sỏt 90’ học sinh yếu luyện trờn thiết bị thực hành - Giỳp đỡ cỏc tập. bạn cũn yếu - Nhận xột ý thức học - Đỏnh giỏ sơ bộ kết quả - Lắng nghe, rỳt tập của cỏc nhúm. 30’ thực hiện. kinh nghiệm. - Thu dụng cụ, sản phẩm -Nghiệm thu sản phẩm - Thu dụng cụ, sản thực hành. 20’ - Vệ sinh xưởng - Phõn cụng và nhắc nhở phẩm thực hành 10’ và vệ sinh xưởng. 4 Hướng dẫn kết thỳc - Rỳt kinh nghiệm những - Lắng nghe 15’ - Nhận xột, đỏnh giỏ buổi chỗ cũn chưa được trong - Ghi nhớ thực hành buổi thực hành. 5 Hướng dẫn tự rốn luyện - Hướng dẫn học sinh tự rốn luyện them kiến thức, kĩ năng thực hành. 05’ - Chuẩn bị bài mới III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Ngày thỏng năm 2012 TRƯỞNG KHOA / TRƯỞNG TỔ MễN GIÁO VIấN Trần Duy Khỏnh
11. Thời gian thực hiện: 02h GIÁO ÁN SỐ: 04 Bài học trước Thực hiện ngày: thỏng năm 2012 TấN BÀI: Thực hành nhận dạng, đo và kiểm tra cuộn cảm. MỤC TIấU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài học này, người học cú khả năng: - Nhận dạng, đo và kiểm tra cỏc loại điện trở thành thạo cỏc loại cuộn cảm trong cỏc mạch điện trở. -Học tập tớch cực,tự giỏc và sỏng tạo. - Đảm bảo an toàn cho người và trang thiết bị. ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC: - Giỏo ỏn, giỏo trỡnh. - Đề cương bài giảng. - Thiết bị thực hành ĐTCB: Cỏc loại tụ điện, đồng hồ vạn năng, bo mạch , nhựa thụng và thiết mỏ hàn . HèNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: - HDBĐ: Cả lớp. - HDTX: Theo nhúm + cỏ nhõn. - HDKT: Cả lớp. I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 01’ - Kiểm tra sỹ số lớp II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
12. QUÁ TRèNH DẠY HỌC TT NỘI DUNG TG Quỏ trỡnh dạy Quỏ trỡnh học 1 Dẫn nhập - Gợi mở kiến thức bài - Lắng nghe và 02’ -Giới thiệu bài. học. định hướng vào bài. 2 Hướng dẫn ban đầu - Giảng mục tiờu của - Lắng nghe 02’ I. Mục tiờu bài. - Ghi chộp II. Điều kiện thực hành: 4’ - Giới thiệu trỡnh tự - Quan sỏt + Bảng trỡnh tự. lắp đặt và đưa ra - Nhận thiết bị + Dụng cụ, vật tư và thiết cỏc thiết bị cần cú cần cú cho việc bị thực hành. cho việc thực hành. thực hành III. Trỡnh tự cụng việc - Thao tỏc mẫu kết - Lắng nghe 20’ - Đưa ra bài toỏn. hợp kiểm tra kiến - Tư duy, suy - Giảng giải cỏch nghĩ thức học sinh. - Phỏt biểu thực kết hợp làm mẫu. IV. Những sai hỏng, cỏch - Lắng nghe - Đưa ra những sai - Ghi nhớ phũng trỏnh. - Phỏt biểu 7’ hỏng và cỏch phũng trỏnh. V. Phõn cụng vị trớ luyện - Chia nhúm, phỏt - Nghe giảng, 2’ tập. trưởng nhúm nhận phiếu hướng dẫn. phiếu hướng dẫn. 3 Hướng dẫn thường xuyờn - Lắng nghe - Chia nhúm cho học sinh - Bao quỏt, kiểm tra 10’ - Tỡm hiểu vật luyện tập cỏ nhõn.Mỗi thiết bị. - Chia lớp thành cỏc liệu điện. nhúm 3-4 người. nhúm. - Uốn nắn thường
13. - Chỳ ý kỹ năng: xuyờn cho học sinh - Tiến hành luyện 10’ tại cỏc vị trớ thực + Thao tỏc tập theo hướng dẫn hành. + Kiểm tra vật liệu. của giỏo viờn. - Luyện tập thường xuyờn - Giỳp đỡ, chỉ bảo - Quan sỏt 33’ học sinh yếu luyện trờn thiết bị thực hành - Giỳp đỡ cỏc tập. bạn cũn yếu - Nhận xột ý thức học - Đỏnh giỏ sơ bộ kết quả - Lắng nghe, rỳt tập của cỏc nhúm. 5’ thực hiện. kinh nghiệm. - Thu dụng cụ, sản phẩm -Nghiệm thu sản phẩm - Thu dụng cụ, sản thực hành. 5’ - Vệ sinh xưởng - Phõn cụng và nhắc nhở phẩm thực hành 5’ và vệ sinh xưởng. 4 Hướng dẫn kết thỳc - Rỳt kinh nghiệm những - Lắng nghe 14’ - Nhận xột, đỏnh giỏ buổi chỗ cũn chưa được trong - Ghi nhớ thực hành buổi thực hành. 5 Hướng dẫn tự rốn luyện - Hướng dẫn học sinh tự rốn luyện them kiến thức, kĩ năng thực hành. 01’ - Chuẩn bị bài mới III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Ngày thỏng năm 2012 TRƯỞNG KHOA / TRƯỞNG TỔ MễN GIÁO VIấN Trần Duy Khỏnh
14. Thời gian thực hiện: 04h GIÁO ÁN SỐ: 05 Bài học trước Thực hiện ngày: thỏng năm 2012 TấN BÀI: Thực hành tỡm hiểu cấu trỳc chất bỏn dẫn. MỤC TIấU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài học này, người học cú khả năng: - Nhận dạng, đo và kiểm tra thành thạo cỏc loại chất bỏn dẫn trong cỏc mạch. -Học tập tớch cực,tự giỏc và sỏng tạo. - Đảm bảo an toàn cho người và trang thiết bị. ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC: - Giỏo ỏn, giỏo trỡnh. - Đề cương bài giảng. - Thiết bị thực hành ĐTCB: Cỏc loại chất bỏn dẫn, đồng hồ vạn năng, bo mạch , nhựa thụng và thiết mỏ hàn . HèNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: - HDBĐ: Cả lớp. - HDTX: Theo nhúm + cỏ nhõn. - HDKT: Cả lớp. I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 02’ - Kiểm tra sỹ số lớp II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
15. QUÁ TRèNH DẠY HỌC TT NỘI DUNG TG Quỏ trỡnh dạy Quỏ trỡnh học 1 Dẫn nhập - Giới thiệu ứng dụng thực - Lắng nghe và 03’ tế của bài. định hướng vào bài. 2 Hướng dẫn ban đầu - Đưa ra mục tiờu của - Lắng nghe 05’ I. Mục tiờu bài. - Ghi chộp II. Điều kiện thực hành: 05’ - Giới thiệu trỡnh tự - Quan sỏt + Bảng trỡnh tự. lắp đặt và đưa ra - Nhận thiết bị + Dụng cụ, vật tư và thiết cỏc thiết bị cần cú cần cú cho việc bị thực hành. cho việc thực hành. thực hành III. Trỡnh tự cụng việc - Thao tỏc mẫu kết - Lắng nghe 25’ - Đưa ra bài toỏn. hợp kiểm tra kiến - Tư duy, suy - Giảng giải cỏch nghĩ thức học sinh. - Phỏt biểu thực kết hợp làm mẫu. IV. Những sai hỏng, cỏch - Lắng nghe - Đưa ra những sai - Ghi nhớ phũng trỏnh. - Phỏt biểu 07’ hỏng và cỏch phũng trỏnh. V. Phõn cụng luyện tập - Chia nhúm, phỏt - Nghe giảng, 08’ trưởng nhúm nhận phiếu hướng dẫn. phiếu hướng dẫn. 3 Hướng dẫn thường xuyờn - Lắng nghe - Chia nhúm cho học sinh - Bao quỏt, kiểm tra 30’ - Tỡm hiểu vật luyện tập cỏ nhõn.Mỗi thiết bị. - Chia lớp thành cỏc liệu điện. nhúm 3-4 người. nhúm. - Uốn nắn thường
16. - Chỳ ý kỹ năng: xuyờn cho học sinh - Tiến hành luyện 40’ tại cỏc vị trớ thực + Thao tỏc tập theo hướng dẫn hành. + Kiểm tra vật liệu. của giỏo viờn. - Luyện tập thường xuyờn - Giỳp đỡ, chỉ bảo - Quan sỏt 40’ học sinh yếu luyện trờn thiết bị thực hành - Giỳp đỡ cỏc tập. bạn cũn yếu - Nhận xột ý thức học - Đỏnh giỏ sơ bộ kết quả - Lắng nghe, rỳt tập của cỏc nhúm. 30’ thực hiện. kinh nghiệm. - Thu dụng cụ, sản phẩm -Nghiệm thu sản phẩm - Thu dụng cụ, sản thực hành. 15’ - Vệ sinh xưởng - Phõn cụng và nhắc nhở phẩm thực hành 10’ và vệ sinh xưởng. 4 Hướng dẫn kết thỳc - Rỳt kinh nghiệm những - Lắng nghe 15’ - Nhận xột, đỏnh giỏ buổi chỗ cũn chưa được trong - Ghi nhớ thực hành buổi thực hành. 5 Hướng dẫn tự rốn luyện - Hướng dẫn học sinh tự rốn luyện them kiến thức, kĩ năng thực hành. 05’ - Chuẩn bị bài mới III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Ngày thỏng năm 2012 TRƯỞNG KHOA / TRƯỞNG TỔ MễN GIÁO VIấN Trần Duy Khỏnh
17. Thời gian thực hiện: 05h GIÁO ÁN SỐ: 06 Bài học trước Thực hiện ngày: thỏng năm 2012 TấN BÀI: Thực hành nhận dạng, đo và kiểm tra chất lượng điốt bỏn dẫn. MỤC TIấU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài học này, người học cú khả năng: - Nhận dạng, đo và kiểm tra chớnh xỏc điốt bỏn dẫn. -Học tập tớch cực,tự giỏc và sỏng tạo. - Đảm bảo an toàn cho người và trang thiết bị. ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC: - Giỏo ỏn, giỏo trỡnh. - Đề cương bài giảng. - Thiết bị thực hành ĐTCB: điốt bỏn dẫn, đồng hồ vạn năng, bo mạch và thiết mỏ hàn. HèNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: - HDBĐ: Cả lớp. - HDTX: Theo nhúm + cỏ nhõn. - HDKT: Cả lớp. I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 02’ - Kiểm tra sỹ số lớp II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
18. QUÁ TRèNH DẠY HỌC TT NỘI DUNG TG Quỏ trỡnh dạy Quỏ trỡnh học 1 Dẫn nhập - Phõn tớch cụng việc cần - Lắng nghe và 03’ thực hiện. định hướng vào bài. 2 Hướng dẫn ban đầu - Giảng mục tiờu của - Lắng nghe 05’ I. Mục tiờu bài. - Ghi chộp II. Điều kiện thực hành: 10’ - Giới thiệu trỡnh tự - Quan sỏt + Bảng trỡnh tự. lắp đặt và đưa ra - Nhận thiết bị + Dụng cụ, vật tư và thiết cỏc thiết bị cần cú cần cú cho việc bị thực hành. cho việc thực hành. thực hành III. Trỡnh tự cụng việc - Thao tỏc mẫu kết - Lắng nghe 15’ - Đưa ra bài toỏn. hợp kiểm tra kiến - Tư duy, suy - Giảng giải cỏch nghĩ thức học sinh. - Phỏt biểu thực kết hợp làm mẫu. IV. Những sai hỏng, cỏch - Lắng nghe - Đưa ra những sai - Ghi nhớ phũng trỏnh. - Phỏt biểu 5’ hỏng và cỏch phũng trỏnh. V. Phõn cụng vị trớ luyện - Chia nhúm, phỏt - Nghe giảng, 5’ tập. trưởng nhúm nhận phiếu hướng dẫn. phiếu hướng dẫn. 3 Hướng dẫn thường xuyờn - Lắng nghe - Chia nhúm cho học sinh - Bao quỏt, kiểm tra 40’ - Tỡm hiểu vật luyện tập cỏ nhõn.Mỗi thiết bị. - Chia lớp thành cỏc liệu điện. nhúm 3-4 người. nhúm.
19. - Chỳ ý kỹ năng: - Uốn nắn thường - Tiến hành luyện 50’ xuyờn cho học sinh + Thao tỏc tập theo hướng dẫn tại cỏc vị trớ thực + Kiểm tra vật liệu. hành. của giỏo viờn. - Luyện tập thường xuyờn - Quan sỏt 90’ - Giỳp đỡ, chỉ bảo trờn thiết bị thực hành - Giỳp đỡ cỏc học sinh yếu luyện tập. bạn cũn yếu - Đỏnh giỏ sơ bộ kết quả - Lắng nghe, rỳt - Nhận xột ý thức học 30’ thực hiện. tập của cỏc nhúm. kinh nghiệm. -Nghiệm thu sản phẩm - Thu dụng cụ, sản - Thu dụng cụ, sản phẩm 20’ - Vệ sinh xưởng thực hành. phẩm thực hành - Phõn cụng và nhắc nhở 10’ và vệ sinh xưởng. 4 Hướng dẫn kết thỳc - Rỳt kinh nghiệm những - Lắng nghe 15’ - Nhận xột, đỏnh giỏ buổi chỗ cũn chưa được trong - Ghi nhớ thực hành buổi thực hành. 5 Hướng dẫn tự rốn luyện - Hướng dẫn học sinh tự rốn luyện them kiến thức, kĩ năng thực hành. 05’ - Chuẩn bị bài mới III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Ngày thỏng năm 2012 TRƯỞNG KHOA / TRƯỞNG TỔ MễN GIÁO VIấN Trần Duy Khỏnh
20. Thời gian thực hiện: 05h GIÁO ÁN SỐ: 07 Bài học trước Thực hiện ngày: thỏng năm 2012 TấN BÀI: Thực hành nhận dạng, đo và kiểm tra chất lượng điốt đặc biệt. MỤC TIấU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài học này, người học cú khả năng: - Nhận dạng, đo và kiểm tra chớnh xỏc điốt đặc biệt. -Học tập tớch cực,tự giỏc và sỏng tạo. - Đảm bảo an toàn cho người và trang thiết bị. ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC: - Giỏo ỏn, giỏo trỡnh. - Đề cương bài giảng. - Thiết bị thực hành ĐTCB: điốt đặc biệt, đồng hồ vạn năng, bo mạch và thiết mỏ hàn. HèNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: - HDBĐ: Cả lớp. - HDTX: Theo nhúm + cỏ nhõn. - HDKT: Cả lớp. I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 02’ - Kiểm tra sỹ số lớp II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
21. QUÁ TRèNH DẠY HỌC TT NỘI DUNG TG Quỏ trỡnh dạy Quỏ trỡnh học 1 Dẫn nhập - Giới thiệu ứng dụng thực - Lắng nghe và 03’ tế của bài. định hướng vào bài. 2 Hướng dẫn ban đầu - Đưa ra mục tiờu của - Lắng nghe 05’ I. Mục tiờu bài. - Ghi chộp II. Điều kiện thực hành: 10’ - Giới thiệu trỡnh tự - Quan sỏt + Bảng trỡnh tự. lắp đặt và đưa ra - Nhận thiết bị + Dụng cụ, vật tư và thiết cỏc thiết bị cần cú cần cú cho việc bị thực hành. cho việc thực hành. thực hành III. Trỡnh tự cụng việc - Thao tỏc mẫu kết - Lắng nghe 15’ - Đưa ra bài toỏn. hợp kiểm tra kiến - Tư duy, suy - Giảng giải cỏch nghĩ thức học sinh. - Phỏt biểu thực kết hợp làm mẫu. IV. Những sai hỏng, cỏch - Lắng nghe - Đưa ra những sai - Ghi nhớ phũng trỏnh. - Phỏt biểu 5’ hỏng và cỏch phũng trỏnh. V. Phõn cụng vị trớ luyện - Chia nhúm, phỏt - Nghe giảng, 5’ tập. trưởng nhúm nhận phiếu hướng dẫn. phiếu hướng dẫn. 3 Hướng dẫn thường xuyờn - Lắng nghe - Chia nhúm cho học sinh - Bao quỏt, kiểm tra 40’ - Tỡm hiểu vật luyện tập cỏ nhõn.Mỗi thiết bị. - Chia lớp thành cỏc liệu điện. nhúm 3-4 người. nhúm.
22. - Chỳ ý kỹ năng: - Uốn nắn thường - Tiến hành luyện 50’ xuyờn cho học sinh + Thao tỏc tập theo hướng dẫn tại cỏc vị trớ thực + Kiểm tra vật liệu. hành. của giỏo viờn. - Luyện tập thường xuyờn - Quan sỏt 90’ - Giỳp đỡ, chỉ bảo trờn thiết bị thực hành - Giỳp đỡ cỏc học sinh yếu luyện tập. bạn cũn yếu - Đỏnh giỏ sơ bộ kết quả - Lắng nghe, rỳt - Nhận xột ý thức học 30’ thực hiện. tập của cỏc nhúm. kinh nghiệm. -Nghiệm thu sản phẩm - Thu dụng cụ, sản - Thu dụng cụ, sản phẩm 20’ - Vệ sinh xưởng thực hành. phẩm thực hành - Phõn cụng và nhắc nhở 10’ và vệ sinh xưởng. 4 Hướng dẫn kết thỳc - Rỳt kinh nghiệm những - Lắng nghe 15’ - Nhận xột, đỏnh giỏ buổi chỗ cũn chưa được trong - Ghi nhớ thực hành buổi thực hành. 5 Hướng dẫn tự rốn luyện - Hướng dẫn học sinh tự rốn luyện them kiến thức, kĩ năng thực hành. 05’ - Chuẩn bị bài mới III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Ngày thỏng năm 2012 TRƯỞNG KHOA / TRƯỞNG TỔ MễN GIÁO VIấN Trần Duy Khỏnh
23. Thời gian thực hiện: 04h GIÁO ÁN SỐ: 08 Bài học trước Thực hiện ngày: thỏng năm 2012 TấN BÀI: Thực hành nhận dạng, đo và kiểm tra chất lượng điốt đặc biệt (tiếp). MỤC TIấU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài học này, người học cú khả năng: -Hoàn thiện kĩ năng nhận dạng, đo và kiểm tra chớnh xỏc điốt đặc biệt. -Học tập tớch cực,tự giỏc và sỏng tạo. - Đảm bảo an toàn cho người và trang thiết bị. ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC: - Giỏo ỏn, giỏo trỡnh. - Đề cương bài giảng. - Thiết bị thực hành ĐTCB: điốt đặc biệt, đồng hồ vạn năng, bo mạch và thiết mỏ hàn. HèNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: - HDBĐ: Cả lớp. - HDTX: Theo nhúm + cỏ nhõn. - HDKT: Cả lớp. I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 02’ - Kiểm tra sỹ số lớp II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
24. QUÁ TRèNH DẠY HỌC TT NỘI DUNG TG Quỏ trỡnh dạy Quỏ trỡnh học 1 Dẫn nhập - Giới thiệu ứng dụng thực - Lắng nghe và 03’ tế của bài. định hướng vào bài. 2 Hướng dẫn ban đầu - Đưa ra mục tiờu của - Lắng nghe 05’ I. Mục tiờu bài. - Ghi chộp II. Điều kiện thực hành: 05’ - Giới thiệu trỡnh tự - Quan sỏt + Bảng trỡnh tự. lắp đặt và đưa ra - Nhận thiết bị + Dụng cụ, vật tư và thiết cỏc thiết bị cần cú cần cú cho việc bị thực hành. cho việc thực hành. thực hành III. Trỡnh tự cụng việc - Thao tỏc mẫu kết - Lắng nghe 25’ - Đưa ra bài toỏn. hợp kiểm tra kiến - Tư duy, suy - Giảng giải cỏch nghĩ thức học sinh. - Phỏt biểu thực kết hợp làm mẫu. IV. Những sai hỏng, cỏch - Lắng nghe - Đưa ra những sai - Ghi nhớ phũng trỏnh. - Phỏt biểu 07’ hỏng và cỏch phũng trỏnh. V. Phõn cụng luyện tập - Chia nhúm, phỏt - Nghe giảng, 08’ trưởng nhúm nhận phiếu hướng dẫn. phiếu hướng dẫn. 3 Hướng dẫn thường xuyờn - Lắng nghe - Chia nhúm cho học sinh - Bao quỏt, kiểm tra 30’ - Tỡm hiểu vật luyện tập cỏ nhõn.Mỗi thiết bị. - Chia lớp thành cỏc liệu điện. nhúm 3-4 người. nhúm. - Uốn nắn thường
25. - Chỳ ý kỹ năng: xuyờn cho học sinh - Tiến hành luyện 40’ tại cỏc vị trớ thực + Thao tỏc tập theo hướng dẫn hành. + Kiểm tra vật liệu. của giỏo viờn. - Luyện tập thường xuyờn - Giỳp đỡ, chỉ bảo - Quan sỏt 40’ học sinh yếu luyện trờn thiết bị thực hành - Giỳp đỡ cỏc tập. bạn cũn yếu - Nhận xột ý thức học - Đỏnh giỏ sơ bộ kết quả - Lắng nghe, rỳt tập của cỏc nhúm. 30’ thực hiện. kinh nghiệm. - Thu dụng cụ, sản phẩm -Nghiệm thu sản phẩm - Thu dụng cụ, sản thực hành. 15’ - Vệ sinh xưởng - Phõn cụng và nhắc nhở phẩm thực hành 10’ và vệ sinh xưởng. 4 Hướng dẫn kết thỳc - Rỳt kinh nghiệm những - Lắng nghe 15’ - Nhận xột, đỏnh giỏ buổi chỗ cũn chưa được trong - Ghi nhớ thực hành buổi thực hành. 5 Hướng dẫn tự rốn luyện - Hướng dẫn học sinh tự rốn luyện them kiến thức, kĩ năng thực hành. 05’ - Chuẩn bị bài mới III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Ngày thỏng năm 2012 TRƯỞNG KHOA / TRƯỞNG TỔ MễN GIÁO VIấN Trần Duy Khỏnh
26. Thời gian thực hiện: 04h GIÁO ÁN SỐ: 09 Bài học trước Thực hiện ngày: thỏng năm 2012 TấN BÀI: Thực hành nhận dạng, đo và kiểm tra chất lượng transistor. MỤC TIấU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài học này, người học cú khả năng: - Nhận dạng, đo và kiểm tra chất lượng linh kiện transistor. -Học tập tớch cực,tự giỏc và sỏng tạo. - Đảm bảo an toàn cho người và trang thiết bị. ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC: - Giỏo ỏn, giỏo trỡnh. - Đề cương bài giảng. - Thiết bị thực hành ĐTCB: transistor, đồng hồ vạn năng, bo mạch và thiết mỏ hàn. HèNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: - HDBĐ: Cả lớp. - HDTX: Theo nhúm + cỏ nhõn. - HDKT: Cả lớp. I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 02’ - Kiểm tra sỹ số lớp II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
27. QUÁ TRèNH DẠY HỌC TT NỘI DUNG TG Quỏ trỡnh dạy Quỏ trỡnh học 1 Dẫn nhập - Giới thiệu ứng dụng thực - Lắng nghe và 03’ tế bài học . định hướng vào bài. 2 Hướng dẫn ban đầu - Đưa ra mục tiờu của - Lắng nghe 05’ I. Mục tiờu bài. - Ghi chộp II. Điều kiện thực hành: 05’ - Giới thiệu trỡnh tự - Quan sỏt + Bảng trỡnh tự. lắp đặt và đưa ra - Nhận thiết bị + Dụng cụ, vật tư và thiết cỏc thiết bị cần cú cần cú cho việc bị thực hành. cho việc thực hành. thực hành III. Trỡnh tự cụng việc - Thao tỏc mẫu kết - Lắng nghe 25’ - Đưa ra bài toỏn. hợp kiểm tra kiến - Tư duy, suy - Giảng giải cỏch nghĩ thức học sinh. - Phỏt biểu thực kết hợp làm mẫu. IV. Những sai hỏng, cỏch - Lắng nghe - Đưa ra những sai - Ghi nhớ phũng trỏnh. - Phỏt biểu 07’ hỏng và cỏch phũng trỏnh. V. Phõn cụng luyện tập - Chia nhúm, phỏt - Nghe giảng, 08’ trưởng nhúm nhận phiếu hướng dẫn. phiếu hướng dẫn. 3 Hướng dẫn thường xuyờn - Lắng nghe - Chia nhúm cho học sinh - Bao quỏt, kiểm tra 30’ - Tỡm hiểu vật luyện tập cỏ nhõn.Mỗi thiết bị. - Chia lớp thành cỏc liệu điện. nhúm 3-4 người. nhúm. - Uốn nắn thường
28. - Chỳ ý kỹ năng: xuyờn cho học sinh - Tiến hành luyện 40’ tại cỏc vị trớ thực + Thao tỏc tập theo hướng dẫn hành. + Kiểm tra vật liệu. của giỏo viờn. - Luyện tập thường xuyờn - Giỳp đỡ, chỉ bảo - Quan sỏt 40’ học sinh yếu luyện trờn thiết bị thực hành - Giỳp đỡ cỏc tập. bạn cũn yếu - Nhận xột ý thức học - Đỏnh giỏ sơ bộ kết quả - Lắng nghe, rỳt tập của cỏc nhúm. 30’ thực hiện. kinh nghiệm. - Thu dụng cụ, sản phẩm -Nghiệm thu sản phẩm - Thu dụng cụ, sản thực hành. 15’ - Vệ sinh xưởng - Phõn cụng và nhắc nhở phẩm thực hành 10’ và vệ sinh xưởng. 4 Hướng dẫn kết thỳc - Rỳt kinh nghiệm những - Lắng nghe 15’ - Nhận xột, đỏnh giỏ buổi chỗ cũn chưa được trong - Ghi nhớ thực hành buổi thực hành. 5 Hướng dẫn tự rốn luyện - Hướng dẫn học sinh tự rốn luyện them kiến thức, kĩ năng thực hành. 05’ - Chuẩn bị bài mới III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Ngày thỏng năm 2012 TRƯỞNG KHOA / TRƯỞNG TỔ MễN GIÁO VIấN Trần Duy Khỏnh
29. Thời gian thực hiện: 06h GIÁO ÁN SỐ: 10 Bài học trước Thực hiện ngày: thỏng năm 2012 TấN BÀI: Thực hành nhận dạng, đo và kiểm tra chất lượng transistor(tiếp). MỤC TIấU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài học này, người học cú khả năng: - Hoàn thiện kĩ năng nhận dạng, đo và kiểm tra chất lượng linh kiện transistor. -Học tập tớch cực,tự giỏc và sỏng tạo. - Đảm bảo an toàn cho người và trang thiết bị. ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC: - Giỏo ỏn, giỏo trỡnh. - Đề cương bài giảng. - Thiết bị thực hành ĐTCB: transistor, đồng hồ vạn năng, bo mạch và thiết mỏ hàn. HèNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: - HDBĐ: Cả lớp. - HDTX: Theo nhúm + cỏ nhõn. - HDKT: Cả lớp. I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 02’ - Kiểm tra sỹ số lớp II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
30. QUÁ TRèNH DẠY HỌC TT NỘI DUNG TG Quỏ trỡnh dạy Quỏ trỡnh học 1 Dẫn nhập - Giới thiệu ứng dụng thực - Lắng nghe và 03’ tế của bài. định hướng vào bài. 2 Hướng dẫn ban đầu - Đưa ra mục tiờu của - Lắng nghe 05’ I. Mục tiờu bài. - Ghi chộp II. Điều kiện thực hành: 15’ - Giới thiệu trỡnh tự - Quan sỏt + Bảng trỡnh tự. lắp đặt và đưa ra - Nhận thiết bị + Dụng cụ, vật tư và thiết cỏc thiết bị cần cú cần cú cho việc bị thực hành. cho việc thực hành. thực hành III. Trỡnh tự cụng việc - Thao tỏc mẫu kết - Lắng nghe 20’ - Đưa ra bài toỏn. hợp kiểm tra kiến - Tư duy, suy - Giảng giải cỏch nghĩ thức học sinh. - Phỏt biểu thực kết hợp làm mẫu. IV. Những sai hỏng, cỏch - Lắng nghe - Đưa ra những sai - Ghi nhớ phũng trỏnh. - Phỏt biểu 10’ hỏng và cỏch phũng trỏnh. V. Phõn cụng vị trớ luyện - Chia nhúm, phỏt - Nghe giảng, 10’ tập. trưởng nhúm nhận phiếu hướng dẫn. phiếu hướng dẫn. 3 Hướng dẫn thường xuyờn - Lắng nghe - Chia nhúm cho học sinh - Bao quỏt, kiểm tra 45’ - Tỡm hiểu vật luyện tập cỏ nhõn.Mỗi thiết bị. - Chia lớp thành cỏc liệu điện. nhúm 3-4 người. nhúm.
31. - Chỳ ý kỹ năng: - Uốn nắn thường - Tiến hành luyện 60’ xuyờn cho học sinh + Thao tỏc tập theo hướng dẫn tại cỏc vị trớ thực + Kiểm tra vật liệu. hành. của giỏo viờn. - Luyện tập thường xuyờn - Quan sỏt 100’ - Giỳp đỡ, chỉ bảo trờn thiết bị thực hành - Giỳp đỡ cỏc học sinh yếu luyện tập. bạn cũn yếu - Đỏnh giỏ sơ bộ kết quả - Lắng nghe, rỳt - Nhận xột ý thức học 40’ thực hiện. tập của cỏc nhúm. kinh nghiệm. -Nghiệm thu sản phẩm - Thu dụng cụ, sản - Thu dụng cụ, sản phẩm 25’ - Vệ sinh xưởng thực hành. phẩm thực hành - Phõn cụng và nhắc nhở 10’ và vệ sinh xưởng. 4 Hướng dẫn kết thỳc - Rỳt kinh nghiệm những - Lắng nghe 15’ - Nhận xột, đỏnh giỏ buổi chỗ cũn chưa được trong - Ghi nhớ thực hành buổi thực hành. 5 Hướng dẫn tự rốn luyện - Hướng dẫn học sinh tự rốn luyện them kiến thức, kĩ năng thực hành. 05’ - Chuẩn bị bài mới III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Ngày thỏng năm 2012 TRƯỞNG KHOA / TRƯỞNG TỔ MễN GIÁO VIấN Trần Duy Khỏnh
32. Thời gian thực hiện: 02h GIÁO ÁN SỐ: 11 Bài học trước Thực hiện ngày: thỏng năm 2012 TấN BÀI: Thực hành nhận dạng, đo và kiểm tra chất lượng transistor trường. MỤC TIấU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài học này, người học cú khả năng: - Nhận dạng, đo và kiểm tra chất lượng transistor trường. -Học tập tớch cực,tự giỏc và sỏng tạo. - Đảm bảo an toàn cho người và trang thiết bị. ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC: - Giỏo ỏn, giỏo trỡnh. - Đề cương bài giảng. - Thiết bị thực hành ĐTCB: transistor trường, đồng hồ vạn năng, bo mạch , nhựa thụng và thiết mỏ hàn . HèNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: - HDBĐ: Cả lớp. - HDTX: Theo nhúm + cỏ nhõn. - HDKT: Cả lớp. I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 01’ - Kiểm tra sỹ số lớp II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
33. QUÁ TRèNH DẠY HỌC TT NỘI DUNG TG Quỏ trỡnh dạy Quỏ trỡnh học 1 Dẫn nhập - Gợi mở kiến thức bài - Lắng nghe và 02’ -Giới thiệu bài. học. định hướng vào bài. 2 Hướng dẫn ban đầu - Giảng mục tiờu của - Lắng nghe 02’ I. Mục tiờu bài. - Ghi chộp II. Điều kiện thực hành: 4’ - Giới thiệu trỡnh tự - Quan sỏt + Bảng trỡnh tự. lắp đặt và đưa ra - Nhận thiết bị + Dụng cụ, vật tư và thiết cỏc thiết bị cần cú cần cú cho việc bị thực hành. cho việc thực hành. thực hành III. Trỡnh tự cụng việc - Thao tỏc mẫu kết - Lắng nghe 20’ - Đưa ra bài toỏn. hợp kiểm tra kiến - Tư duy, suy - Giảng giải cỏch nghĩ thức học sinh. - Phỏt biểu thực kết hợp làm mẫu. IV. Những sai hỏng, cỏch - Lắng nghe - Đưa ra những sai - Ghi nhớ phũng trỏnh. - Phỏt biểu 7’ hỏng và cỏch phũng trỏnh. V. Phõn cụng vị trớ luyện - Chia nhúm, phỏt - Nghe giảng, 2’ tập. trưởng nhúm nhận phiếu hướng dẫn. phiếu hướng dẫn. 3 Hướng dẫn thường xuyờn - Lắng nghe - Chia nhúm cho học sinh - Bao quỏt, kiểm tra 10’ - Tỡm hiểu vật luyện tập cỏ nhõn.Mỗi thiết bị. - Chia lớp thành cỏc liệu điện. nhúm 3-4 người. nhúm. - Uốn nắn thường
34. - Chỳ ý kỹ năng: xuyờn cho học sinh - Tiến hành luyện 10’ tại cỏc vị trớ thực + Thao tỏc tập theo hướng dẫn hành. + Kiểm tra vật liệu. của giỏo viờn. - Luyện tập thường xuyờn - Giỳp đỡ, chỉ bảo - Quan sỏt 33’ học sinh yếu luyện trờn thiết bị thực hành - Giỳp đỡ cỏc tập. bạn cũn yếu - Nhận xột ý thức học - Đỏnh giỏ sơ bộ kết quả - Lắng nghe, rỳt tập của cỏc nhúm. 5’ thực hiện. kinh nghiệm. - Thu dụng cụ, sản phẩm -Nghiệm thu sản phẩm - Thu dụng cụ, sản thực hành. 5’ - Vệ sinh xưởng - Phõn cụng và nhắc nhở phẩm thực hành 5’ và vệ sinh xưởng. 4 Hướng dẫn kết thỳc - Rỳt kinh nghiệm những - Lắng nghe 14’ - Nhận xột, đỏnh giỏ buổi chỗ cũn chưa được trong - Ghi nhớ thực hành buổi thực hành. 5 Hướng dẫn tự rốn luyện - Hướng dẫn học sinh tự rốn luyện them kiến thức, kĩ năng thực hành. 01’ - Chuẩn bị bài mới III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Ngày thỏng năm 2012 TRƯỞNG KHOA / TRƯỞNG TỔ MễN GIÁO VIấN Trần Duy Khỏnh
35. Thời gian thực hiện: 08h GIÁO ÁN SỐ: 12 Bài học trước Thực hiện ngày: thỏng năm 2012 TấN BÀI: Thực hành nhận dạng, đo và kiểm tra chất lượng transistor trường(tiếp). MỤC TIấU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài học này, người học cú khả năng: - Rốn luyện tay nghề,hoàn thiện kĩ năng nhận dạng, đo và kiểm tra chất lượng transistor trường. -Học tập tớch cực,tự giỏc và sỏng tạo. - Đảm bảo an toàn cho người và trang thiết bị. ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC: - Giỏo ỏn, giỏo trỡnh. - Đề cương bài giảng. - Thiết bị thực hành ĐTCB: transistor trường, đồng hồ vạn năng, bo mạch , nhựa thụng và thiết mỏ hàn . HèNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: - HDBĐ: Cả lớp. - HDTX: Theo nhúm + cỏ nhõn. - HDKT: Cả lớp. I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 02’ - Kiểm tra sỹ số lớp II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
36. QUÁ TRèNH DẠY HỌC TT NỘI DUNG TG Quỏ trỡnh dạy Quỏ trỡnh học 1 Dẫn nhập - Giới thiệu nội dung ứng - Lắng nghe và 03’ dụng thực tế của bài. định hướng vào bài. 2 Hướng dẫn ban đầu - Giảng mục tiờu của - Lắng nghe 05’ I. Mục tiờu bài. - Ghi chộp II. Điều kiện thực hành: 20’ - Giới thiệu trỡnh tự - Quan sỏt + Bảng trỡnh tự. lắp đặt và đưa ra - Nhận thiết bị + Dụng cụ, vật tư và thiết cỏc thiết bị cần cú cần cú cho việc bị thực hành. cho việc thực hành. thực hành III. Trỡnh tự cụng việc - Thao tỏc mẫu kết - Lắng nghe 40’ - Đưa ra bài toỏn. hợp kiểm tra kiến - Tư duy, suy - Giảng giải cỏch nghĩ thức học sinh. - Phỏt biểu thực kết hợp làm mẫu. IV. Những sai hỏng, cỏch - Lắng nghe - Đưa ra những sai - Ghi nhớ phũng trỏnh. - Phỏt biểu 10’ hỏng và cỏch phũng trỏnh. V. Phõn cụng vị trớ luyện - Chia nhúm, phỏt - Nghe giảng, 10’ tập. trưởng nhúm nhận phiếu hướng dẫn. phiếu hướng dẫn. 3 Hướng dẫn thường xuyờn - Lắng nghe - Chia nhúm cho học sinh - Bao quỏt, kiểm tra 70’ - Tỡm hiểu vật luyện tập cỏ nhõn.Mỗi thiết bị. - Chia lớp thành cỏc liệu điện. nhúm 3-4 người. nhúm. - Uốn nắn thường
37. - Chỳ ý kỹ năng: xuyờn cho học sinh - Tiến hành luyện 80’ tại cỏc vị trớ thực + Thao tỏc tập theo hướng dẫn hành. + Kiểm tra vật liệu. của giỏo viờn. - Luyện tập thường xuyờn - Giỳp đỡ, chỉ bảo - Quan sỏt 140’ học sinh yếu luyện trờn thiết bị thực hành - Giỳp đỡ cỏc tập. bạn cũn yếu - Nhận xột ý thức học - Đỏnh giỏ sơ bộ kết quả - Lắng nghe, rỳt tập của cỏc nhúm. 40’ thực hiện. kinh nghiệm. - Thu dụng cụ, sản phẩm -Nghiệm thu sản phẩm - Thu dụng cụ, sản thực hành. 30’ - Vệ sinh xưởng - Phõn cụng và nhắc nhở phẩm thực hành 10’ và vệ sinh xưởng. 4 Hướng dẫn kết thỳc - Rỳt kinh nghiệm những - Lắng nghe 15’ - Nhận xột, đỏnh giỏ buổi chỗ cũn chưa được trong - Ghi nhớ thực hành buổi thực hành. 5 Hướng dẫn tự rốn luyện - Hướng dẫn học sinh tự rốn luyện them kiến thức, kĩ năng thực hành. 05’ - Chuẩn bị bài mới III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Ngày thỏng năm 2012 TRƯỞNG KHOA / TRƯỞNG TỔ MễN GIÁO VIấN Trần Duy Khỏnh
38. Thời gian thực hiện: 08h GIÁO ÁN SỐ: 13 Bài học trước Thực hiện ngày: thỏng năm 2012 TấN BÀI: Thực hành nhận dạng, đo và kiểm tra chất lượng Điắc- SCR-Triắc. MỤC TIấU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài học này, người học cú khả năng: - Nhận dạng, đo và kiểm tra chất lượng Điắc- SCR-Triắc. -Học tập tớch cực,tự giỏc và sỏng tạo. - Đảm bảo an toàn cho người và trang thiết bị. ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC: - Giỏo ỏn, giỏo trỡnh. - Đề cương bài giảng. - Thiết bị thực hành ĐTCB: Điắc- SCR-Triắc, đồng hồ vạn năng, bo mạch , nhựa thụng và thiết mỏ hàn . HèNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: - HDBĐ: Cả lớp. - HDTX: Theo nhúm + cỏ nhõn. - HDKT: Cả lớp. I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 02’ - Kiểm tra sỹ số lớp II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
39. QUÁ TRèNH DẠY HỌC TT NỘI DUNG TG Quỏ trỡnh dạy Quỏ trỡnh học 1 Dẫn nhập - Giới thiệu nội dung ứng - Lắng nghe và 03’ dụng thực tế của bài. định hướng vào bài. 2 Hướng dẫn ban đầu - Giảng mục tiờu của - Lắng nghe 05’ I. Mục tiờu bài. - Ghi chộp II. Điều kiện thực hành: 20’ - Giới thiệu trỡnh tự - Quan sỏt + Bảng trỡnh tự. lắp đặt và đưa ra - Nhận thiết bị + Dụng cụ, vật tư và thiết cỏc thiết bị cần cú cần cú cho việc bị thực hành. cho việc thực hành. thực hành III. Trỡnh tự cụng việc - Thao tỏc mẫu kết - Lắng nghe 40’ - Đưa ra bài toỏn. hợp kiểm tra kiến - Tư duy, suy - Giảng giải cỏch nghĩ thức học sinh. - Phỏt biểu thực kết hợp làm mẫu. IV. Những sai hỏng, cỏch - Lắng nghe - Đưa ra những sai - Ghi nhớ phũng trỏnh. - Phỏt biểu 10’ hỏng và cỏch phũng trỏnh. V. Phõn cụng vị trớ luyện - Chia nhúm, phỏt - Nghe giảng, 10’ tập. trưởng nhúm nhận phiếu hướng dẫn. phiếu hướng dẫn. 3 Hướng dẫn thường xuyờn - Lắng nghe - Chia nhúm cho học sinh - Bao quỏt, kiểm tra 70’ - Tỡm hiểu vật luyện tập cỏ nhõn.Mỗi thiết bị. - Chia lớp thành cỏc liệu điện. nhúm 3-4 người. nhúm. - Uốn nắn thường
40. - Chỳ ý kỹ năng: xuyờn cho học sinh - Tiến hành luyện 80’ tại cỏc vị trớ thực + Thao tỏc tập theo hướng dẫn hành. + Kiểm tra vật liệu. của giỏo viờn. - Luyện tập thường xuyờn - Giỳp đỡ, chỉ bảo - Quan sỏt 140’ học sinh yếu luyện trờn thiết bị thực hành - Giỳp đỡ cỏc tập. bạn cũn yếu - Nhận xột ý thức học - Đỏnh giỏ sơ bộ kết quả - Lắng nghe, rỳt tập của cỏc nhúm. 40’ thực hiện. kinh nghiệm. - Thu dụng cụ, sản phẩm -Nghiệm thu sản phẩm - Thu dụng cụ, sản thực hành. 30’ - Vệ sinh xưởng - Phõn cụng và nhắc nhở phẩm thực hành 10’ và vệ sinh xưởng. 4 Hướng dẫn kết thỳc - Rỳt kinh nghiệm những - Lắng nghe 15’ - Nhận xột, đỏnh giỏ buổi chỗ cũn chưa được trong - Ghi nhớ thực hành buổi thực hành. 5 Hướng dẫn tự rốn luyện - Hướng dẫn học sinh tự rốn luyện them kiến thức, kĩ năng thực hành. 05’ - Chuẩn bị bài mới III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Ngày thỏng năm 2012 TRƯỞNG KHOA / TRƯỞNG TỔ MễN GIÁO VIấN Trần Duy Khỏnh
41. Thời gian thực hiện: 02h GIÁO ÁN SỐ: 14 Bài học trước Thực hiện ngày: thỏng năm 2012 TấN BÀI: Thực hành nhận dạng, đo và kiểm tra chất lượng Điắc- SCR-Triắc (tiếp). MỤC TIấU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài học này, người học cú khả năng: - Rốn luyện tay nghề,hoàn thiện kĩ năng nhận dạng, đo và kiểm tra chất lượng Điắc- SCR-Triắc. -Học tập tớch cực,tự giỏc và sỏng tạo. - Đảm bảo an toàn cho người và trang thiết bị. ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC: - Giỏo ỏn, giỏo trỡnh. - Đề cương bài giảng. - Thiết bị thực hành ĐTCB: Điắc- SCR-Triắc, đồng hồ vạn năng, bo mạch , nhựa thụng và thiết mỏ hàn . HèNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: - HDBĐ: Cả lớp. - HDTX: Theo nhúm + cỏ nhõn. - HDKT: Cả lớp. I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 02’ - Kiểm tra sỹ số lớp II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
42. QUÁ TRèNH DẠY HỌC TT NỘI DUNG TG Quỏ trỡnh dạy Quỏ trỡnh học 1 Dẫn nhập - Gợi mở kiến thức bài - Lắng nghe và 02’ -Giới thiệu bài. học. định hướng vào bài. 2 Hướng dẫn ban đầu - Giảng mục tiờu của - Lắng nghe 02’ I. Mục tiờu bài. - Ghi chộp II. Điều kiện thực hành: 4’ - Giới thiệu trỡnh tự - Quan sỏt + Bảng trỡnh tự. lắp đặt và đưa ra - Nhận thiết bị + Dụng cụ, vật tư và thiết cỏc thiết bị cần cú cần cú cho việc bị thực hành. cho việc thực hành. thực hành III. Trỡnh tự cụng việc - Thao tỏc mẫu kết - Lắng nghe 20’ - Đưa ra bài toỏn. hợp kiểm tra kiến - Tư duy, suy - Giảng giải cỏch nghĩ thức học sinh. - Phỏt biểu thực kết hợp làm mẫu. IV. Những sai hỏng, cỏch - Lắng nghe - Đưa ra những sai - Ghi nhớ phũng trỏnh. - Phỏt biểu 7’ hỏng và cỏch phũng trỏnh. V. Phõn cụng vị trớ luyện - Chia nhúm, phỏt - Nghe giảng, 2’ tập. trưởng nhúm nhận phiếu hướng dẫn. phiếu hướng dẫn. 3 Hướng dẫn thường xuyờn - Lắng nghe - Chia nhúm cho học sinh - Bao quỏt, kiểm tra 10’ - Tỡm hiểu vật luyện tập cỏ nhõn.Mỗi thiết bị. - Chia lớp thành cỏc liệu điện. nhúm 3-4 người. nhúm. - Uốn nắn thường
43. - Chỳ ý kỹ năng: xuyờn cho học sinh - Tiến hành luyện 10’ tại cỏc vị trớ thực + Thao tỏc tập theo hướng dẫn hành. + Kiểm tra vật liệu. của giỏo viờn. - Luyện tập thường xuyờn - Giỳp đỡ, chỉ bảo - Quan sỏt 33’ học sinh yếu luyện trờn thiết bị thực hành - Giỳp đỡ cỏc tập. bạn cũn yếu - Nhận xột ý thức học - Đỏnh giỏ sơ bộ kết quả - Lắng nghe, rỳt tập của cỏc nhúm. 5’ thực hiện. kinh nghiệm. - Thu dụng cụ, sản phẩm -Nghiệm thu sản phẩm - Thu dụng cụ, sản thực hành. 5’ - Vệ sinh xưởng - Phõn cụng và nhắc nhở phẩm thực hành 5’ và vệ sinh xưởng. 4 Hướng dẫn kết thỳc - Rỳt kinh nghiệm những - Lắng nghe 14’ - Nhận xột, đỏnh giỏ buổi chỗ cũn chưa được trong - Ghi nhớ thực hành buổi thực hành. 5 Hướng dẫn tự rốn luyện - Hướng dẫn học sinh tự rốn luyện them kiến thức, kĩ năng thực hành. 01’ - Chuẩn bị bài mới III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Ngày thỏng năm 2012 TRƯỞNG KHOA / TRƯỞNG TỔ MễN GIÁO VIấN Trần Duy Khỏnh
44. Thời gian thực hiện: 05h GIÁO ÁN SỐ: 15 Bài học trước Thực hiện ngày: thỏng năm 2012 TấN BÀI: Thực hành lắp mạch khuếch đại đơn. MỤC TIấU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài học này, người học cú khả năng: - Lắp mạch điện thành thạo, đạt yờu cầu về kĩ thuật, mỹ thuật. -Học tập tớch cực,tự giỏc và sỏng tạo. - Đảm bảo an toàn cho người và trang thiết bị. ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC: - Giỏo ỏn, giỏo trỡnh. - Đề cương bài giảng. - Thiết bị thực hành ĐTCB: Điện trở,trasistor, đồng hồ vạn năng, bo mạch và thiết mỏ hàn. HèNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: - HDBĐ: Cả lớp. - HDTX: Theo nhúm + cỏ nhõn. - HDKT: Cả lớp. I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 02’ - Kiểm tra sỹ số lớp II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
45. QUÁ TRèNH DẠY HỌC TT NỘI DUNG TG Quỏ trỡnh dạy Quỏ trỡnh học 1 Dẫn nhập - Giới thiệu nội dung ứng - Lắng nghe và 03’ dụng thực tế của bài. định hướng vào bài. 2 Hướng dẫn ban đầu - Giảng mục tiờu của - Lắng nghe 05’ I. Mục tiờu bài. - Ghi chộp II. Điều kiện thực hành: 10’ - Giới thiệu trỡnh tự - Quan sỏt + Bảng trỡnh tự. lắp đặt và đưa ra - Nhận thiết bị + Dụng cụ, vật tư và thiết cỏc thiết bị cần cú cần cú cho việc bị thực hành. cho việc thực hành. thực hành III. Trỡnh tự cụng việc - Thao tỏc mẫu kết - Lắng nghe 15’ - Đưa ra bài toỏn. hợp kiểm tra kiến - Tư duy, suy - Giảng giải cỏch nghĩ thức học sinh. - Phỏt biểu thực kết hợp làm mẫu. IV. Những sai hỏng, cỏch - Lắng nghe - Đưa ra những sai - Ghi nhớ phũng trỏnh. - Phỏt biểu 5’ hỏng và cỏch phũng trỏnh. V. Phõn cụng vị trớ luyện - Chia nhúm, phỏt - Nghe giảng, 5’ tập. trưởng nhúm nhận phiếu hướng dẫn. phiếu hướng dẫn. 3 Hướng dẫn thường xuyờn - Lắng nghe - Chia nhúm cho học sinh - Bao quỏt, kiểm tra 40’ - Tỡm hiểu vật luyện tập cỏ nhõn.Mỗi thiết bị. - Chia lớp thành cỏc liệu điện. nhúm 3-4 người. nhúm. - Uốn nắn thường
46. - Chỳ ý kỹ năng: xuyờn cho học sinh - Tiến hành luyện 50’ tại cỏc vị trớ thực + Thao tỏc tập theo hướng dẫn hành. + Kiểm tra vật liệu. của giỏo viờn. - Luyện tập thường xuyờn - Giỳp đỡ, chỉ bảo - Quan sỏt 90’ học sinh yếu luyện trờn thiết bị thực hành - Giỳp đỡ cỏc tập. bạn cũn yếu - Nhận xột ý thức học - Đỏnh giỏ sơ bộ kết quả - Lắng nghe, rỳt tập của cỏc nhúm. 30’ thực hiện. kinh nghiệm. - Thu dụng cụ, sản phẩm -Nghiệm thu sản phẩm - Thu dụng cụ, sản thực hành. 20’ - Vệ sinh xưởng - Phõn cụng và nhắc nhở phẩm thực hành 10’ và vệ sinh xưởng. 4 Hướng dẫn kết thỳc - Rỳt kinh nghiệm những - Lắng nghe 15’ - Nhận xột, đỏnh giỏ buổi chỗ cũn chưa được trong - Ghi nhớ thực hành buổi thực hành. 5 Hướng dẫn tự rốn luyện - Hướng dẫn học sinh tự rốn luyện them kiến thức, kĩ năng thực hành. 05’ - Chuẩn bị bài mới III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Ngày thỏng năm 2012 TRƯỞNG KHOA / TRƯỞNG TỔ MễN GIÁO VIấN Trần Duy Khỏnh
47. Thời gian thực hiện: 08h GIÁO ÁN SỐ: 16 Bài học trước Thực hiện ngày: thỏng năm 2012 TấN BÀI: Thực hành lắp mạch ghộp phức hợp. MỤC TIấU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài học này, người học cú khả năng: - Lắp mạch điện thành thạo, đạt yờu cầu về kĩ thuật, mỹ thuật. -Học tập tớch cực,tự giỏc và sỏng tạo. - Đảm bảo an toàn cho người và trang thiết bị. ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC: - Giỏo ỏn, giỏo trỡnh. - Đề cương bài giảng. - Thiết bị thực hành ĐTCB: Điện trở,trasistor, tụ điện, đồng hồ vạn năng, bo mạch và thiết mỏ hàn.Mụ hỡnh mạch điện. HèNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: - HDBĐ: Cả lớp. - HDTX: Theo nhúm + cỏ nhõn. - HDKT: Cả lớp. I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 02’ - Kiểm tra sỹ số lớp II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
48. QUÁ TRèNH DẠY HỌC TT NỘI DUNG TG Quỏ trỡnh dạy Quỏ trỡnh học 1 Dẫn nhập - Giới thiệu nội dung ứng - Lắng nghe và 03’ dụng thực tế của bài. định hướng vào bài. 2 Hướng dẫn ban đầu - Giảng mục tiờu của - Lắng nghe 05’ I. Mục tiờu bài. - Ghi chộp II. Điều kiện thực hành: 20’ - Giới thiệu trỡnh tự - Quan sỏt + Bảng trỡnh tự. lắp đặt và đưa ra - Nhận thiết bị + Dụng cụ, vật tư và thiết cỏc thiết bị cần cú cần cú cho việc bị thực hành. cho việc thực hành. thực hành III. Trỡnh tự cụng việc - Thao tỏc mẫu kết - Lắng nghe 40’ - Đưa ra bài toỏn. hợp kiểm tra kiến - Tư duy, suy - Giảng giải cỏch nghĩ thức học sinh. - Phỏt biểu thực kết hợp làm mẫu. IV. Những sai hỏng, cỏch - Lắng nghe - Đưa ra những sai - Ghi nhớ phũng trỏnh. - Phỏt biểu 10’ hỏng và cỏch phũng trỏnh. V. Phõn cụng vị trớ luyện - Chia nhúm, phỏt - Nghe giảng, 10’ tập. trưởng nhúm nhận phiếu hướng dẫn. phiếu hướng dẫn. 3 Hướng dẫn thường xuyờn - Lắng nghe - Chia nhúm cho học sinh - Bao quỏt, kiểm tra 70’ - Tỡm hiểu vật luyện tập cỏ nhõn.Mỗi thiết bị. - Chia lớp thành cỏc liệu điện. nhúm 3-4 người. nhúm. - Uốn nắn thường
49. - Chỳ ý kỹ năng: xuyờn cho học sinh - Tiến hành luyện 80’ tại cỏc vị trớ thực + Thao tỏc tập theo hướng dẫn hành. + Kiểm tra vật liệu. của giỏo viờn. - Luyện tập thường xuyờn - Giỳp đỡ, chỉ bảo - Quan sỏt 140’ học sinh yếu luyện trờn thiết bị thực hành - Giỳp đỡ cỏc tập. bạn cũn yếu - Nhận xột ý thức học - Đỏnh giỏ sơ bộ kết quả - Lắng nghe, rỳt tập của cỏc nhúm. 40’ thực hiện. kinh nghiệm. - Thu dụng cụ, sản phẩm -Nghiệm thu sản phẩm - Thu dụng cụ, sản thực hành. 30’ - Vệ sinh xưởng - Phõn cụng và nhắc nhở phẩm thực hành 10’ và vệ sinh xưởng. 4 Hướng dẫn kết thỳc - Rỳt kinh nghiệm những - Lắng nghe 15’ - Nhận xột, đỏnh giỏ buổi chỗ cũn chưa được trong - Ghi nhớ thực hành buổi thực hành. 5 Hướng dẫn tự rốn luyện - Hướng dẫn học sinh tự rốn luyện them kiến thức, kĩ năng thực hành. 05’ - Chuẩn bị bài mới III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Ngày thỏng năm 2012 TRƯỞNG KHOA / TRƯỞNG TỔ MễN GIÁO VIấN Trần Duy Khỏnh
50. Thời gian thực hiện: 05h GIÁO ÁN SỐ: 17 Bài học trước Thực hiện ngày: thỏng năm 2012 TấN BÀI: Thực hành lắp mạch khuếch đại cụng suất. MỤC TIấU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài học này, người học cú khả năng: - Lắp mạch điện thành thạo, đạt yờu cầu về kĩ thuật, mỹ thuật. -Học tập tớch cực,tự giỏc và sỏng tạo. - Đảm bảo an toàn cho người và trang thiết bị. ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC: - Giỏo ỏn, giỏo trỡnh. - Đề cương bài giảng. - Thiết bị thực hành ĐTCB: Điện trở,trasistor, đồng hồ vạn năng, bo mạch và thiết mỏ hàn. HèNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: - HDBĐ: Cả lớp. - HDTX: Theo nhúm + cỏ nhõn. - HDKT: Cả lớp. I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 02’ - Kiểm tra sỹ số lớp II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
51. QUÁ TRèNH DẠY HỌC TT NỘI DUNG TG Quỏ trỡnh dạy Quỏ trỡnh học 1 Dẫn nhập - Giới thiệu nội dung ứng - Lắng nghe và 03’ dụng thực tế của bài. định hướng vào bài. 2 Hướng dẫn ban đầu - Giảng mục tiờu của - Lắng nghe 05’ I. Mục tiờu bài. - Ghi chộp II. Điều kiện thực hành: 10’ - Giới thiệu trỡnh tự - Quan sỏt + Bảng trỡnh tự. lắp đặt và đưa ra - Nhận thiết bị + Dụng cụ, vật tư và thiết cỏc thiết bị cần cú cần cú cho việc bị thực hành. cho việc thực hành. thực hành III. Trỡnh tự cụng việc - Thao tỏc mẫu kết - Lắng nghe 15’ - Đưa ra bài toỏn. hợp kiểm tra kiến - Tư duy, suy - Giảng giải cỏch nghĩ thức học sinh. - Phỏt biểu thực kết hợp làm mẫu. IV. Những sai hỏng, cỏch - Lắng nghe - Đưa ra những sai - Ghi nhớ phũng trỏnh. - Phỏt biểu 5’ hỏng và cỏch phũng trỏnh. V. Phõn cụng vị trớ luyện - Chia nhúm, phỏt - Nghe giảng, 5’ tập. trưởng nhúm nhận phiếu hướng dẫn. phiếu hướng dẫn. 3 Hướng dẫn thường xuyờn - Lắng nghe - Chia nhúm cho học sinh - Bao quỏt, kiểm tra 40’ - Tỡm hiểu vật luyện tập cỏ nhõn.Mỗi thiết bị. - Chia lớp thành cỏc liệu điện. nhúm 3-4 người. nhúm. - Uốn nắn thường
52. - Chỳ ý kỹ năng: xuyờn cho học sinh - Tiến hành luyện 50’ tại cỏc vị trớ thực + Thao tỏc tập theo hướng dẫn hành. + Kiểm tra vật liệu. của giỏo viờn. - Luyện tập thường xuyờn - Giỳp đỡ, chỉ bảo - Quan sỏt 90’ học sinh yếu luyện trờn thiết bị thực hành - Giỳp đỡ cỏc tập. bạn cũn yếu - Nhận xột ý thức học - Đỏnh giỏ sơ bộ kết quả - Lắng nghe, rỳt tập của cỏc nhúm. 30’ thực hiện. kinh nghiệm. - Thu dụng cụ, sản phẩm -Nghiệm thu sản phẩm - Thu dụng cụ, sản thực hành. 20’ - Vệ sinh xưởng - Phõn cụng và nhắc nhở phẩm thực hành 10’ và vệ sinh xưởng. 4 Hướng dẫn kết thỳc - Rỳt kinh nghiệm những - Lắng nghe 15’ - Nhận xột, đỏnh giỏ buổi chỗ cũn chưa được trong - Ghi nhớ thực hành buổi thực hành. 5 Hướng dẫn tự rốn luyện - Hướng dẫn học sinh tự rốn luyện them kiến thức, kĩ năng thực hành. 05’ - Chuẩn bị bài mới III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Ngày thỏng năm 2012 TRƯỞNG KHOA / TRƯỞNG TỔ MễN GIÁO VIấN Trần Duy Khỏnh
53. Thời gian thực hiện: 08h GIÁO ÁN SỐ: 18 Bài học trước Thực hiện ngày: thỏng năm 2012 TấN BÀI: Thực hành lắp mạch dao động. MỤC TIấU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài học này, người học cú khả năng: - Lắp mạch điện dao động thành thạo, đạt yờu cầu về kĩ thuật, mỹ thuật. -Học tập tớch cực,tự giỏc và sỏng tạo. - Đảm bảo an toàn cho người và trang thiết bị. ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC: - Giỏo ỏn, giỏo trỡnh. - Đề cương bài giảng. - Thiết bị thực hành ĐTCB: Điện trở,trasistor, tụ điện, đồng hồ vạn năng, bo mạch và thiết mỏ hàn.Mụ hỡnh mạch điện. HèNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: - HDBĐ: Cả lớp. - HDTX: Theo nhúm + cỏ nhõn. - HDKT: Cả lớp. I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 02’ - Kiểm tra sỹ số lớp II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
54. QUÁ TRèNH DẠY HỌC TT NỘI DUNG TG Quỏ trỡnh dạy Quỏ trỡnh học 1 Dẫn nhập - Giới thiệu nội dung ứng - Lắng nghe và 03’ dụng thực tế của bài. định hướng vào bài. 2 Hướng dẫn ban đầu - Giảng mục tiờu của - Lắng nghe 05’ I. Mục tiờu bài. - Ghi chộp II. Điều kiện thực hành: 20’ - Giới thiệu trỡnh tự - Quan sỏt + Bảng trỡnh tự. lắp đặt và đưa ra - Nhận thiết bị + Dụng cụ, vật tư và thiết cỏc thiết bị cần cú cần cú cho việc bị thực hành. cho việc thực hành. thực hành III. Trỡnh tự cụng việc - Thao tỏc mẫu kết - Lắng nghe 40’ - Đưa ra bài toỏn. hợp kiểm tra kiến - Tư duy, suy - Giảng giải cỏch nghĩ thức học sinh. - Phỏt biểu thực kết hợp làm mẫu. IV. Những sai hỏng, cỏch - Lắng nghe - Đưa ra những sai - Ghi nhớ phũng trỏnh. - Phỏt biểu 10’ hỏng và cỏch phũng trỏnh. V. Phõn cụng vị trớ luyện - Chia nhúm, phỏt - Nghe giảng, 10’ tập. trưởng nhúm nhận phiếu hướng dẫn. phiếu hướng dẫn. 3 Hướng dẫn thường xuyờn - Lắng nghe - Chia nhúm cho học sinh - Bao quỏt, kiểm tra 70’ - Tỡm hiểu vật luyện tập cỏ nhõn.Mỗi thiết bị. - Chia lớp thành cỏc liệu điện. nhúm 3-4 người. nhúm. - Uốn nắn thường
55. - Chỳ ý kỹ năng: xuyờn cho học sinh - Tiến hành luyện 80’ tại cỏc vị trớ thực + Thao tỏc tập theo hướng dẫn hành. + Kiểm tra vật liệu. của giỏo viờn. - Luyện tập thường xuyờn - Giỳp đỡ, chỉ bảo - Quan sỏt 140’ học sinh yếu luyện trờn thiết bị thực hành - Giỳp đỡ cỏc tập. bạn cũn yếu - Nhận xột ý thức học - Đỏnh giỏ sơ bộ kết quả - Lắng nghe, rỳt tập của cỏc nhúm. 40’ thực hiện. kinh nghiệm. - Thu dụng cụ, sản phẩm -Nghiệm thu sản phẩm - Thu dụng cụ, sản thực hành. 30’ - Vệ sinh xưởng - Phõn cụng và nhắc nhở phẩm thực hành 10’ và vệ sinh xưởng. 4 Hướng dẫn kết thỳc - Rỳt kinh nghiệm những - Lắng nghe 15’ - Nhận xột, đỏnh giỏ buổi chỗ cũn chưa được trong - Ghi nhớ thực hành buổi thực hành. 5 Hướng dẫn tự rốn luyện - Hướng dẫn học sinh tự rốn luyện them kiến thức, kĩ năng thực hành. 05’ - Chuẩn bị bài mới III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Ngày thỏng năm 2012 TRƯỞNG KHOA / TRƯỞNG TỔ MễN GIÁO VIấN Trần Duy Khỏnh
56. Thời gian thực hiện: 08h GIÁO ÁN SỐ: 19 Bài học trước Thực hiện ngày: thỏng năm 2012 TấN BÀI: Thực hành lắp mạch xộn. MỤC TIấU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài học này, người học cú khả năng: - Lắp mạch xộn thành thạo, đạt yờu cầu về kĩ thuật, mỹ thuật. -Học tập tớch cực,tự giỏc và sỏng tạo. - Đảm bảo an toàn cho người và trang thiết bị. ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC: - Giỏo ỏn, giỏo trỡnh. - Đề cương bài giảng. - Thiết bị thực hành ĐTCB: Điện trở,trasistor, tụ điện, đồng hồ vạn năng, bo mạch và thiết mỏ hàn.Mụ hỡnh mạch điện. HèNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: - HDBĐ: Cả lớp. - HDTX: Theo nhúm + cỏ nhõn. - HDKT: Cả lớp. I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 02’ - Kiểm tra sỹ số lớp II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
57. QUÁ TRèNH DẠY HỌC TT NỘI DUNG TG Quỏ trỡnh dạy Quỏ trỡnh học 1 Dẫn nhập - Giới thiệu nội dung ứng - Lắng nghe và 03’ dụng thực tế của bài. định hướng vào bài. 2 Hướng dẫn ban đầu - Giảng mục tiờu của - Lắng nghe 05’ I. Mục tiờu bài. - Ghi chộp II. Điều kiện thực hành: 20’ - Giới thiệu trỡnh tự - Quan sỏt + Bảng trỡnh tự. lắp đặt và đưa ra - Nhận thiết bị + Dụng cụ, vật tư và thiết cỏc thiết bị cần cú cần cú cho việc bị thực hành. cho việc thực hành. thực hành III. Trỡnh tự cụng việc - Thao tỏc mẫu kết - Lắng nghe 40’ - Đưa ra bài toỏn. hợp kiểm tra kiến - Tư duy, suy - Giảng giải cỏch nghĩ thức học sinh. - Phỏt biểu thực kết hợp làm mẫu. IV. Những sai hỏng, cỏch - Lắng nghe - Đưa ra những sai - Ghi nhớ phũng trỏnh. - Phỏt biểu 10’ hỏng và cỏch phũng trỏnh. V. Phõn cụng vị trớ luyện - Chia nhúm, phỏt - Nghe giảng, 10’ tập. trưởng nhúm nhận phiếu hướng dẫn. phiếu hướng dẫn. 3 Hướng dẫn thường xuyờn - Lắng nghe - Chia nhúm cho học sinh - Bao quỏt, kiểm tra 70’ - Tỡm hiểu vật luyện tập cỏ nhõn.Mỗi thiết bị. - Chia lớp thành cỏc liệu điện. nhúm 3-4 người. nhúm. - Uốn nắn thường
58. - Chỳ ý kỹ năng: xuyờn cho học sinh - Tiến hành luyện 80’ tại cỏc vị trớ thực + Thao tỏc tập theo hướng dẫn hành. + Kiểm tra vật liệu. của giỏo viờn. - Luyện tập thường xuyờn - Giỳp đỡ, chỉ bảo - Quan sỏt 140’ học sinh yếu luyện trờn thiết bị thực hành - Giỳp đỡ cỏc tập. bạn cũn yếu - Nhận xột ý thức học - Đỏnh giỏ sơ bộ kết quả - Lắng nghe, rỳt tập của cỏc nhúm. 40’ thực hiện. kinh nghiệm. - Thu dụng cụ, sản phẩm -Nghiệm thu sản phẩm - Thu dụng cụ, sản thực hành. 30’ - Vệ sinh xưởng - Phõn cụng và nhắc nhở phẩm thực hành 10’ và vệ sinh xưởng. 4 Hướng dẫn kết thỳc - Rỳt kinh nghiệm những - Lắng nghe 15’ - Nhận xột, đỏnh giỏ buổi chỗ cũn chưa được trong - Ghi nhớ thực hành buổi thực hành. 5 Hướng dẫn tự rốn luyện - Hướng dẫn học sinh tự rốn luyện them kiến thức, kĩ năng thực hành. 05’ - Chuẩn bị bài mới III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Ngày thỏng năm 2012 TRƯỞNG KHOA / TRƯỞNG TỔ MễN GIÁO VIấN Trần Duy Khỏnh
59. Thời gian thực hiện: 03h GIÁO ÁN SỐ: 20 Bài học trước Thực hiện ngày: thỏng năm 2012 TấN BÀI: Thực hành lắp mạch xộn (tiếp). MỤC TIấU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài học này, người học cú khả năng: - Rốn luyện tay nghề,hoàn thiện kĩ năng lắp mạch xộn thành thạo, đạt yờu cầu về kĩ thuật, mỹ thuật. -Học tập tớch cực,tự giỏc và sỏng tạo. - Đảm bảo an toàn cho người và trang thiết bị. ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC: - Giỏo ỏn, giỏo trỡnh. - Đề cương bài giảng. - Thiết bị thực hành ĐTCB: Điện trở,trasistor, tụ điện, đồng hồ vạn năng, bo mạch và thiết mỏ hàn.Mụ hỡnh mạch điện. HèNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: - HDBĐ: Cả lớp. - HDTX: Theo nhúm + cỏ nhõn. - HDKT: Cả lớp. I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 02’ - Kiểm tra sỹ số lớp II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
60. QUÁ TRèNH DẠY HỌC TT NỘI DUNG TG Quỏ trỡnh dạy Quỏ trỡnh học 1 Dẫn nhập - Gợi mở kiến thức bài - Lắng nghe và 02’ -Giới thiệu bài. học. định hướng vào bài. 2 Hướng dẫn ban đầu - Giảng mục tiờu của - Lắng nghe 02’ I. Mục tiờu bài. - Ghi chộp II. Điều kiện thực hành: 4’ - Giới thiệu trỡnh tự - Quan sỏt + Bảng trỡnh tự. lắp đặt và đưa ra - Nhận thiết bị + Dụng cụ, vật tư và thiết cỏc thiết bị cần cú cần cú cho việc bị thực hành. cho việc thực hành. thực hành III. Trỡnh tự cụng việc - Thao tỏc mẫu kết - Lắng nghe 20’ - Đưa ra bài toỏn. hợp kiểm tra kiến - Tư duy, suy - Giảng giải cỏch nghĩ thức học sinh. - Phỏt biểu thực kết hợp làm mẫu. IV. Những sai hỏng, cỏch - Lắng nghe - Đưa ra những sai - Ghi nhớ phũng trỏnh. - Phỏt biểu 7’ hỏng và cỏch phũng trỏnh. V. Phõn cụng vị trớ luyện - Chia nhúm, phỏt - Nghe giảng, 2’ tập. trưởng nhúm nhận phiếu hướng dẫn. phiếu hướng dẫn. 3 Hướng dẫn thường xuyờn - Lắng nghe - Chia nhúm cho học sinh - Bao quỏt, kiểm tra 20’ - Tỡm hiểu vật luyện tập cỏ nhõn.Mỗi thiết bị. - Chia lớp thành cỏc liệu điện. nhúm 3-4 người. nhúm. - Uốn nắn thường
61. - Chỳ ý kỹ năng: xuyờn cho học sinh - Tiến hành luyện 20’ tại cỏc vị trớ thực + Thao tỏc tập theo hướng dẫn hành. + Kiểm tra vật liệu. của giỏo viờn. - Luyện tập thường xuyờn - Giỳp đỡ, chỉ bảo - Quan sỏt 63’ học sinh yếu luyện trờn thiết bị thực hành - Giỳp đỡ cỏc tập. bạn cũn yếu - Nhận xột ý thức học - Đỏnh giỏ sơ bộ kết quả - Lắng nghe, rỳt tập của cỏc nhúm. 15’ thực hiện. kinh nghiệm. - Thu dụng cụ, sản phẩm -Nghiệm thu sản phẩm - Thu dụng cụ, sản thực hành. 5’ - Vệ sinh xưởng - Phõn cụng và nhắc nhở phẩm thực hành 5’ và vệ sinh xưởng. 4 Hướng dẫn kết thỳc - Rỳt kinh nghiệm những - Lắng nghe 14’ - Nhận xột, đỏnh giỏ buổi chỗ cũn chưa được trong - Ghi nhớ thực hành buổi thực hành. 5 Hướng dẫn tự rốn luyện - Hướng dẫn học sinh tự rốn luyện them kiến thức, kĩ năng thực hành. 01’ - Chuẩn bị bài mới III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Ngày thỏng năm 2012 TRƯỞNG KHOA / TRƯỞNG TỔ MễN GIÁO VIấN Trần Duy Khỏnh
62. Thời gian thực hiện: 05h GIÁO ÁN SỐ: 21 Bài học trước Thực hiện ngày: thỏng năm 2012 TấN BÀI: Thực hành lắp mạch ổn ỏp. MỤC TIấU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài học này, người học cú khả năng: - Lắp mạch điện thành thạo, đạt yờu cầu về kĩ thuật, mỹ thuật. -Học tập tớch cực,tự giỏc và sỏng tạo. - Đảm bảo an toàn cho người và trang thiết bị. ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC: - Giỏo ỏn, giỏo trỡnh. - Đề cương bài giảng. - Thiết bị thực hành ĐTCB: Điện trở,trasistor, đồng hồ vạn năng, bo mạch , thiết mỏ hàn, olisilacop. HèNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: - HDBĐ: Cả lớp. - HDTX: Theo nhúm + cỏ nhõn. - HDKT: Cả lớp. I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 02’ - Kiểm tra sỹ số lớp II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
63. QUÁ TRèNH DẠY HỌC TT NỘI DUNG TG Quỏ trỡnh dạy Quỏ trỡnh học 1 Dẫn nhập - Giới thiệu nội dung ứng - Lắng nghe và 03’ dụng thực tế của bài. định hướng vào bài. 2 Hướng dẫn ban đầu - Giảng mục tiờu của - Lắng nghe 05’ I. Mục tiờu bài. - Ghi chộp II. Điều kiện thực hành: 10’ - Giới thiệu trỡnh tự - Quan sỏt + Bảng trỡnh tự. lắp đặt và đưa ra - Nhận thiết bị + Dụng cụ, vật tư và thiết cỏc thiết bị cần cú cần cú cho việc bị thực hành. cho việc thực hành. thực hành III. Trỡnh tự cụng việc - Thao tỏc mẫu kết - Lắng nghe 15’ - Đưa ra bài toỏn. hợp kiểm tra kiến - Tư duy, suy - Giảng giải cỏch nghĩ thức học sinh. - Phỏt biểu thực kết hợp làm mẫu. IV. Những sai hỏng, cỏch - Lắng nghe - Đưa ra những sai - Ghi nhớ phũng trỏnh. - Phỏt biểu 5’ hỏng và cỏch phũng trỏnh. V. Phõn cụng vị trớ luyện - Chia nhúm, phỏt - Nghe giảng, 5’ tập. trưởng nhúm nhận phiếu hướng dẫn. phiếu hướng dẫn. 3 Hướng dẫn thường xuyờn - Lắng nghe - Chia nhúm cho học sinh - Bao quỏt, kiểm tra 40’ - Tỡm hiểu vật luyện tập cỏ nhõn.Mỗi thiết bị. - Chia lớp thành cỏc liệu điện. nhúm 3-4 người. nhúm. - Uốn nắn thường
64. - Chỳ ý kỹ năng: xuyờn cho học sinh - Tiến hành luyện 50’ tại cỏc vị trớ thực + Thao tỏc tập theo hướng dẫn hành. + Kiểm tra vật liệu. của giỏo viờn. - Luyện tập thường xuyờn - Giỳp đỡ, chỉ bảo - Quan sỏt 90’ học sinh yếu luyện trờn thiết bị thực hành - Giỳp đỡ cỏc tập. bạn cũn yếu - Nhận xột ý thức học - Đỏnh giỏ sơ bộ kết quả - Lắng nghe, rỳt tập của cỏc nhúm. 30’ thực hiện. kinh nghiệm. - Thu dụng cụ, sản phẩm -Nghiệm thu sản phẩm - Thu dụng cụ, sản thực hành. 20’ - Vệ sinh xưởng - Phõn cụng và nhắc nhở phẩm thực hành 10’ và vệ sinh xưởng. 4 Hướng dẫn kết thỳc - Rỳt kinh nghiệm những - Lắng nghe 15’ - Nhận xột, đỏnh giỏ buổi chỗ cũn chưa được trong - Ghi nhớ thực hành buổi thực hành. 5 Hướng dẫn tự rốn luyện - Hướng dẫn học sinh tự rốn luyện them kiến thức, kĩ năng thực hành. 05’ - Chuẩn bị bài mới III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Ngày thỏng năm 2012 TRƯỞNG KHOA / TRƯỞNG TỔ MễN GIÁO VIấN Trần Duy Khỏnh
65. Thời gian thực hiện: 04h GIÁO ÁN SỐ: 22 Bài học trước Thực hiện ngày: thỏng năm 2012 TấN BÀI: Thực hành lắp mạch ổn ỏp (tiếp). MỤC TIấU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài học này, người học cú khả năng: - Rốn luyện tay nghề,hoàn thiện kĩ năng lắp mạch điện thành thạo, đạt yờu cầu về kĩ thuật, mỹ thuật. -Học tập tớch cực,tự giỏc và sỏng tạo. - Đảm bảo an toàn cho người và trang thiết bị. ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC: - Giỏo ỏn, giỏo trỡnh. - Đề cương bài giảng. - Thiết bị thực hành ĐTCB: Điện trở,trasistor, đồng hồ vạn năng, bo mạch , thiết mỏ hàn, olisilacop. HèNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: - HDBĐ: Cả lớp. - HDTX: Theo nhúm + cỏ nhõn. - HDKT: Cả lớp. I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 02’ - Kiểm tra sỹ số lớp II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
66. QUÁ TRèNH DẠY HỌC TT NỘI DUNG TG Quỏ trỡnh dạy Quỏ trỡnh học 1 Dẫn nhập - Giới thiệu ứng dụng thực - Lắng nghe và 03’ tế của bài. định hướng vào bài. 2 Hướng dẫn ban đầu - Đưa ra mục tiờu của - Lắng nghe 05’ I. Mục tiờu bài. - Ghi chộp II. Điều kiện thực hành: 05’ - Giới thiệu trỡnh tự - Quan sỏt + Bảng trỡnh tự. lắp đặt và đưa ra - Nhận thiết bị + Dụng cụ, vật tư và thiết cỏc thiết bị cần cú cần cú cho việc bị thực hành. cho việc thực hành. thực hành III. Trỡnh tự cụng việc - Thao tỏc mẫu kết - Lắng nghe 25’ - Đưa ra bài toỏn. hợp kiểm tra kiến - Tư duy, suy - Giảng giải cỏch nghĩ thức học sinh. - Phỏt biểu thực kết hợp làm mẫu. IV. Những sai hỏng, cỏch - Lắng nghe - Đưa ra những sai - Ghi nhớ phũng trỏnh. - Phỏt biểu 07’ hỏng và cỏch phũng trỏnh. V. Phõn cụng luyện tập - Chia nhúm, phỏt - Nghe giảng, 08’ trưởng nhúm nhận phiếu hướng dẫn. phiếu hướng dẫn. 3 Hướng dẫn thường xuyờn - Lắng nghe - Chia nhúm cho học sinh - Bao quỏt, kiểm tra 30’ - Tỡm hiểu vật luyện tập cỏ nhõn.Mỗi thiết bị. - Chia lớp thành cỏc liệu điện. nhúm 3-4 người. nhúm. - Uốn nắn thường
67. - Chỳ ý kỹ năng: xuyờn cho học sinh - Tiến hành luyện 40’ tại cỏc vị trớ thực + Thao tỏc tập theo hướng dẫn hành. + Kiểm tra vật liệu. của giỏo viờn. - Luyện tập thường xuyờn - Giỳp đỡ, chỉ bảo - Quan sỏt 40’ học sinh yếu luyện trờn thiết bị thực hành - Giỳp đỡ cỏc tập. bạn cũn yếu - Nhận xột ý thức học - Đỏnh giỏ sơ bộ kết quả - Lắng nghe, rỳt tập của cỏc nhúm. 30’ thực hiện. kinh nghiệm. - Thu dụng cụ, sản phẩm -Nghiệm thu sản phẩm - Thu dụng cụ, sản thực hành. 15’ - Vệ sinh xưởng - Phõn cụng và nhắc nhở phẩm thực hành 10’ và vệ sinh xưởng. 4 Hướng dẫn kết thỳc - Rỳt kinh nghiệm những - Lắng nghe 15’ - Nhận xột, đỏnh giỏ buổi chỗ cũn chưa được trong - Ghi nhớ thực hành buổi thực hành. 5 Hướng dẫn tự rốn luyện - Hướng dẫn học sinh tự rốn luyện them kiến thức, kĩ năng thực hành. 05’ - Chuẩn bị bài mới III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Ngày thỏng năm 2012 TRƯỞNG KHOA / TRƯỞNG TỔ MễN GIÁO VIấN Trần Duy Khỏnh