›
›

Giáo án Tập viết Lớp 1 - Chương trình cả năm

doc 41 trang ngocly 2050
Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Tập viết Lớp 1 - Chương trình cả năm", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_tap_viet_lop_1_chuong_trinh_ca_nam.doc

Nội dung text: Giáo án Tập viết Lớp 1 - Chương trình cả năm

  1. TÀI LIỆU GIÁO ÁN TẬP VIẾT LỚP 1
  2. 2 MỤC LỤC MỤC LỤC 2 TUẦN 2: 4 TG 4 Hoạt động của GV 4 Hoạt động của HS 4 Tiết 2: e b bé 6 TG 6 Hoạt động của GV 6 Hoạt động của HS 6 TUẦN 4: 7 TG 8 Hoạt động của GV 8 Hoạt động của HS 8 TG 9 Hoạt động của GV 9 Hoạt động của HS 9 TUẦN 7: 11 TG 11 Hoạt động của GV 11 Hoạt động của HS 11 TG 13 Hoạt động của GV 13 Hoạt động của HS 13 TUẦN 9: 14 TG 15 Hoạt động của GV 15 Hoạt động của HS 15 TG 16 Hoạt động của GV 16 Hoạt động của HS 16 TUẦN 11: 18 TG 18 Hoạt động của GV 18 Hoạt động của HS 18 TG 20 Hoạt động của GV 20 Hoạt động của HS 20 Giáo án Tập Viết Trang 2
  3. 3 TUẦN 13: 22 TG 22 Hoạt động của GV 22 Hoạt động của HS 22 TG 24 Hoạt động của GV 24 Hoạt động của HS 24 TUẦN 15: 25 TG 26 Hoạt động của GV 26 Hoạt động của HS 26 TG 27 Hoạt động của GV 27 Hoạt động của HS 27 TUẦN 17: 29 TG 29 Hoạt động của GV 29 Hoạt động của HS 29 TG 31 Hoạt động của GV 31 Hoạt động của HS 31 TUẦN 18: 32 TG 33 Hoạt động của GV 33 Hoạt động của HS 33 TUẦN 19: 34 TG 34 Hoạt động của GV 34 Hoạt động của HS 34 TUẦN 20: 36 TG 36 Hoạt động của GV 36 Hoạt động của HS 36 TUẦN 21: 37 TG 38 Hoạt động của GV 38 Hoạt động của HS 38 TUẦN 22: 39 TG 40 Hoạt động của GV 40 Hoạt động của HS 40 Giáo án Tập Viết Trang 3
  4. 4 TUẦN 2: Tiết1 : Các nét cơ bản I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các nét cơ bản : 2.Kĩ năng : HS viết thành thạo các nét cơ bản. 3.Thái độ : Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Các nét cơ bản được trình bày trong khung chữ. -Viết bảng lớp nội dung bài 1 -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 2 phút ) Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của HS -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu các nét cơ bản +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết : Các nét cơ bản +Cách tiến hành : Hơm nay cơ sẽ giúp các em ơn lại cách viết các nét cơ bản để các em biết vận dụng viết chữ tốt hơn qua bài học hơm nay : Các nét cơ bản - Ghi bảng. 2.Hoạt động 2 : Củng cố cách viết các nét cơ bản +Mục tiêu: Giúp HS nắm được các nét, tên gọi của chúng. +Cách tiến hành : HS quan sát -GV đưa ra các nét cơ bản mẫu HS trả lời -Hỏi: Đây là nét gì? ( Nét ngang : Nét sổ : Nét xiên trái : Nét xiên phải : Giáo án Tập Viết Trang 4
  5. 5 Nét mĩc xuơi : Nét mĩc ngược : Nét mĩc hai đầu : Nét khuyết trên : Nét khuyết dưới : ) +Kết luận: Hãy nêu lại các nét cơ bản vừa học? 2 HS nêu 3.Hoạt động 2: Hướng dẫn qui trình viết +Mục tiêu: HS quan sát cách viết các nét cơ bản +Cách tiến hành : -GV sử dụng que chỉ tơ trên chữ mẫu HS quan sát -Viết mẫu trên khung chữ thật thong thả HS theo dõi -Viết mẫu trên dịng kẻ ở bảng lớp -Hướng dẫn viết: + Viết trên khơng HS viết theo sự hướng dẫn của + Viết trên bảng con GV +Kết luận: Nêu lại cách viết các nét cơ bản? 2 HS nêu .Giải lao giữa tiết 4.Hoạt động 4: Thực hành +Mục tiêu: HS thực hành viết vào vở Tập viết +Cách tiến hành : -GV nêu yêu cầu bài viết 1 HS nêu -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở HS làm theo -GV viết mẫu -GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu HS viết vở kém -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về Viết xong giơ tay nhà chấm) - Nhận xét kết quả bài chấm. 5.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau RÚT KINH NGHIỆM Giáo án Tập Viết Trang 5
  6. 6 Tiết 2: e b bé I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết chữ cái : e, b,; tiếng: be 2.Kĩ năng : Tập viết kĩ năng nối chữ cái b với e. Kĩ năng viết các dấu thanh theo qui trình viết liền mạch. 3.Thái độ : Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Mẫu chữ e, b trong khung chữ. -Viết bảng lớp nội dung bài 2 -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) -Em đã viết những nét gì? ( 1 HS nêu) -GV đọc những nét cơ bản để HS viết vào bảng con -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu chữ e ,b ,be +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi bảng : Ghi đề bài 2.Hoạt động 2 : Quan sát chữ mẫu và viết bảng con: “ chữ : e, b; tiếng : bé” +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết chữ e, b; tiếng bé +Cách tiến hành : a.Hướng dẫn viết chữ : e, b -GV đưa chữ mẫu: e – Đọc chữ: e HS quan sát -Phân tích cấu tạo chữ e? 2 HS đọc và phân tích -Viết mẫu : e HS viết bảng con: e -GV đưa chữ mẫu: b – Đọc chữ: b HS quan sát -Phân tích cấu tạo chữ b? 2 HS đọc và phân tích -Viết mẫu : b HS viết bảng con: b b. Hướng dẫn viết từ ứng dụng: bé 2 HS đọc -Gọi HS đọc từ ứng dụng -Giảng từ: ( bé: cĩ hình thể khơng đáng kể hoặc kém hơn cái được đem ra so sánh) 2 HS nêu -Hỏi: Nêu độ cao các con chữ? Cách đặt dấu thanh? -Viết mẫu: bé HS viết bảng con: bé .Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành Giáo án Tập Viết Trang 6
  7. 7 +Mục tiêu: HS thực hành viết vào vở Tập viết. Viết đúng đẹp chữ e, b; tiếng :bé +Cách tiến hành : -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? -Cho xem vở mẫu HS đọc -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở HS quan sát -GV viết mẫu HS làm theo -GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém HS viết vào vở Tập viết -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) HS viết vở - Nhận xét kết quả bài chấm. 2 ph 5.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị Viết xong giơ tay -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết sau RÚT KINH NGHIỆM TUẦN 4: Tiết 3: lễ , cọ , bờ , hổ I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Tập viết chữ và tiếng: lễ ,cọ, bờ, hổ 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. -Kĩ năng viết các dấu thanh theo qui trình viết liền mạch. 3.Thái độ : Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu: lễ ,cọ, bờ, hổ . -Viết bảng lớp nội dung bài 3 -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) Giáo án Tập Viết Trang 7
  8. 8 -Viết bảng con: bé ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu chữ lễ ,cọ ,bờ ,hổ +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài : Bài 3: lễ ,cọ, bờ, hổ 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các tiếng: “lễ ,cọ, bờ, hổ ” +Cách tiến hành : -GV đưa chữ mẫu HS quan sát -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng : “ lễ ,cọ, bờ, 4 HS đọc và phân tích hổ ”? -Sử dụng que chỉ tơ chữ mẫu HS quan sát -GV viết mẫu -Hướng dẫn viết bảng con: HS viết bảng con GV uốn nắn sửa sai cho HS lễ , cọ, bờ, hổ .Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết +Cách tiến hành : -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? 2 HS nêu -Cho xem vở mẫu HS quan sát -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở HS làm theo -Hướng dẫn HS viết vở: HS viết vở GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) - Nhận xét kết quả bài chấm. 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị 2 Hs nhắc lại -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. RÚT KINH NGHIỆM Giáo án Tập Viết Trang 8
  9. 9 Tiết 4 : mơ , do , ta , thơ I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các chữ cái, tiếng: mơ, do, ta, thơ. 2.Kĩ năng :- Tập viết kĩ năng nối chữ cái. -Kĩ năng viết các dấu phụ đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu: mơ, do, ta, thơ. -Viết bảng lớp nội dung bài 4 -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) -Viết bảng con: lễ, cọ, bờ , hổ ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu chữ mơ , do , ta , thơ +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài : Bài 4: mơ, do, ta, thơ 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các tiếng: “mơ, do, ta, thơ ” +Cách tiến hành : Giáo án Tập Viết Trang 9
  10. 10 -GV đưa chữ mẫu HS quan sát -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng : “ mơ, do, 4 HS đọc và phân tích ta, thơ ”? -Sử dụng que chỉ tơ chữ mẫu HS quan sát -GV viết mẫu -Hướng dẫn viết bảng con: HS viết bảng con GV uốn nắn sửa sai cho HS mơ, do, ta, thơ .Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết +Cách tiến hành : 2 HS nêu -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? HS quan sát -Cho xem vở mẫu HS làm theo -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở HS viết vở -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết cĩ 4 dịng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) 2 Hs nhắc lại - Nhận xét kết quả bài chấm. 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. RÚT KINH NGHIỆM Giáo án Tập Viết Trang 10
  11. 11 TUẦN 7: Tiết 5 : cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rơ I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rơ. 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. - Kĩ năng viết liền mạch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phĩng to . -Viết bảng lớp nội dung bài 5 -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) -Viết bảng con: mơ, do, ta, thơ ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu từ cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá ro +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài : Bài 5: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rơ 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : “cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rơ ” +Cách tiến hành : HS quan sát -GV đưa chữ mẫu 4 HS đọc và phân tích -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? -Giảng từ khĩ HS quan sát -Sử dụng que chỉ tơ chữ mẫu -GV viết mẫu HS viết bảng con -Hướng dẫn viết bảng con: cử tạ, thợ xẻ GV uốn nắn sửa sai cho HS chữ số, cá rơ .Giải lao giữa tiết Giáo án Tập Viết Trang 11
  12. 12 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết 2 HS nêu +Cách tiến hành : HS quan sát -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? HS làm theo -Cho xem vở mẫu HS viết vở -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết cĩ 4 dịng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) - Nhận xét kết quả bài chấm. 2 HS nhắc lại 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. RÚT KINH NGHIỆM Tiết 6 : nho khơ, nghé ọ, chú ý, cá trê I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: nho khơ, nghé ọ, chú ý, cá trê. 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. - Kĩ năng viết liền mạch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. Giáo án Tập Viết Trang 12
  13. 13 -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phĩng to . -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) -Viết bảng con: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rơ ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu nho khơ, nghé ọ, chú ý, cá trê +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài : Bài 6: nho khơ, nghé ọ, chú ý, cá trê 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : “nho khơ, nghé ọ, chú ý, cá trê ” +Cách tiến hành : HS quan sát -GV đưa chữ mẫu 4 HS đọc và phân tích -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? -Giảng từ khĩ HS quan sát -Sử dụng que chỉ tơ chữ mẫu -GV viết mẫu HS viết bảng con: -Hướng dẫn viết bảng con: nho khơ, nghé ọ GV uốn nắn sửa sai cho HS chú ý, cá trê .Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết 2 HS nêu +Cách tiến hành : HS quan sát -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? HS làm theo -Cho xem vở mẫu HS viết vở -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết cĩ 4 dịng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. Giáo án Tập Viết Trang 13
  14. 14 -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) - Nhận xét kết quả bài chấm. 2 HS nhắc lại 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. RÚT KINH NGHIỆM TUẦN 9: Tiết 7 : xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái Ngày dạy:3-11-2011 I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái. 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. - Kĩ năng viết liền mạch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phĩng to . -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) -Viết bảng con: nho khơ, nghé ọ, chú ý, cá trê ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. Giáo án Tập Viết Trang 14
  15. 15 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài7: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : “xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái” +Cách tiến hành : HS quan sát -GV đưa chữ mẫu 4 HS đọc và phân tích -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? -Giảng từ khĩ HS quan sát -Sử dụng que chỉ tơ chữ mẫu -GV viết mẫu HS viết bảng con: -Hướng dẫn viết bảng con: xưa kia, mùa dưa GV uốn nắn sửa sai cho HS ngà voi, gà mái .Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết 2 HS nêu +Cách tiến hành : HS quan sát -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? HS làm theo -Cho xem vở mẫu HS viết vở -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết cĩ 4 dịng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) - Nhận xét kết quả bài chấm. 2 HS nhắc lại 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. RÚT KINH NGHIỆM Giáo án Tập Viết Trang 15
  16. 16 Tiết 8 : đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ Ngày dạy:3-11-2011 I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ. 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. - Kĩ năng viết liền mạch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phĩng to . -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) -Viết bảng con: xưa kia, ngà voi, mùa dưa, gà mái ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ. +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 8: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ. 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : “đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ.” +Cách tiến hành : HS quan sát -GV đưa chữ mẫu 4 HS đọc và phân tích Giáo án Tập Viết Trang 16
  17. 17 -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? -Giảng từ khĩ HS quan sát -Sử dụng que chỉ tơ chữ mẫu -GV viết mẫu HS viết bảng con: -Hướng dẫn viết bảng con: đồ chơi, tươi cười GV uốn nắn sửa sai cho HS ngày hội, vui vẻ. .Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết 2 HS nêu +Cách tiến hành : HS quan sát -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? HS làm theo -Cho xem vở mẫu HS viết vở -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết cĩ 4 dịng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) - Nhận xét kết quả bài chấm. 2 HS nhắc lại 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. RÚT KINH NGHIỆM Giáo án Tập Viết Trang 17
  18. 18 TUẦN 11: Tiết 9: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu Ngày dạy 17-11-2011 I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu. 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. - Kĩ năng viết liền mạch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phĩng to . -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) -Viết bảng con: đồ chơi, tươi cười, ngày hội , vui vẻ ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài. +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 9 : cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu. . 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu. +Cách tiến hành : HS quan sát -GV đưa chữ mẫu 4 HS đọc và phân tích -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? -Giảng từ khĩ HS quan sát -Sử dụng que chỉ tơ chữ mẫu -GV viết mẫu HS viết bảng con: -Hướng dẫn viết bảng con: cái kéo, trái đào GV uốn nắn sửa sai cho HS sáo sậu, líu lo Giáo án Tập Viết Trang 18
  19. 19 .Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết 2 HS nêu +Cách tiến hành : HS quan sát -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? HS làm theo -Cho xem vở mẫu HS viết vở -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết cĩ 4 dịng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) - Nhận xét kết quả bài chấm. 2 HS nhắc lại 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. RÚT KINH NGHIỆM Tiết 10: chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dị, khơn lớn, cơn mưa Ngày dạy:17-11-2011 I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dị, khơn lớn, cơn mưa. 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. - Kĩ năng viết liền mạch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phĩng to . Giáo án Tập Viết Trang 19
  20. 20 -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) -Viết bảng con: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dị, khơn lớn, cơn mưa. +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 10. chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dị, khơn lớn, cơn mưa. . 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dị, khơn lớn, cơn mưa. +Cách tiến hành : HS quan sát -GV đưa chữ mẫu 4 HS đọc và phân tích -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? -Giảng từ khĩ HS quan sát -Sử dụng que chỉ tơ chữ mẫu -GV viết mẫu HS viết bảng con: -Hướng dẫn viết bảng con: chú cừu, rau non, GV uốn nắn sửa sai cho HS thợ hàn, dặn dị .Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết 2 HS nêu +Cách tiến hành : HS quan sát -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? HS làm theo -Cho xem vở mẫu HS viết vở -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết cĩ 4 dịng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. Giáo án Tập Viết Trang 20
  21. 21 -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) 2 HS nhắc lại - Nhận xét kết quả bài chấm. 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. RÚT KINH NGHIỆM Giáo án Tập Viết Trang 21
  22. 22 TUẦN 13: Tiết 11: nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, vườn nhãn Ngày dạy :1-12-2011 I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, vườn nhãn 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. - Kĩ năng viết liền mạch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phĩng to . -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) -Viết bảng con: chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dị, khơn lớn, cơn mưa ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn,dây, vườn nhãn +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 11: nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, vườn nhãn . 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, vườn nhãn HS quan sát +Cách tiến hành : 4 HS đọc và phân tích -GV đưa chữ mẫu HS quan sát -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? -Giảng từ khĩ HS viết bảng con: -Sử dụng que chỉ tơ chữ mẫu nền nhà, nhà in -GV viết mẫu cá biển, yên ngựa -Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS Giáo án Tập Viết Trang 22
  23. 23 .Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết 2 HS nêu +Cách tiến hành : HS quan sát -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? HS làm theo -Cho xem vở mẫu HS viết vở -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết cĩ 6 dịng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) - Nhận xét kết quả bài chấm. 2 HS nhắc lại 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. RÚT KINH NGHIỆM Tiết 12: con ong, cây thơng, vầng trăng, cây sung, củ riềng, củ gừng Ngày dạy: 1-12-2011 I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: con ong, cây thơng, vầng trăng, cây sung, củ riềng, củ gừng 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. - Kĩ năng viết liền mạch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. Giáo án Tập Viết Trang 23
  24. 24 -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phĩng to . -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) -Viết bảng con: nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, vườn nhãn ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu con ong, cây thơng, vầng trăng, cây sung, củ riềng, củ gừng +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 12: con ong, cây thơng, vầng trăng, cây sung, củ riềng, củ gừng . 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : con ong, cây thơng, vầng trăng, cây sung, củ riềng, củ gừng +Cách tiến hành : HS quan sát 4 HS đọc và phân tích -GV đưa chữ mẫu -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? HS quan sát -Giảng từ khĩ -Sử dụng que chỉ tơ chữ mẫu HS viết bảng con: -GV viết mẫu -Hướng dẫn viết bảng con: con ong, cây thơng GV uốn nắn sửa sai cho HS vầng trăng, cây sung .Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết +Cách tiến hành : 2 HS nêu -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? HS quan sát -Cho xem vở mẫu HS làm theo -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở HS viết vở -Hướng dẫn HS viết vở: Giáo án Tập Viết Trang 24
  25. 25 Chú ý HS: Bài viết cĩ 6 dịng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) - Nhận xét kết quả bài chấm. 2 HS nhắc lại 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. RÚT KINH NGHIỆM TUẦN 15: Tiết 13: nhà trường, buơn làng, hiền lành, đình làng,bệnh viện, đom đĩm Ngày dạy: 15-12-2011 I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: nhà trường, buơn làng, hiền lành, đình làng,bệnh viện, đom đĩm 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. - Kĩ năng viết liền mạch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phĩng to . -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) -Viết bảng con: con ong, cây thơng, vầng trăng, cây sung, củ riềng, củ gừng ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm Giáo án Tập Viết Trang 25
  26. 26 -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu nhà trường, buơn làng, hiền lành ,đình làng,bệnh viện, đom đĩm +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 13: nhà trường, buơn làng, hiền lành, đình làng,bệnh viện, đom đĩm . 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : nhà trường, buơn làng, hiền lành, đình làng,bệnh viện, đom đĩm +Cách tiến hành : HS quan sát 4 HS đọc và phân tích -GV đưa chữ mẫu -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? HS quan sát -Giảng từ khĩ -Sử dụng que chỉ tơ chữ mẫu HS viết bảng con: -GV viết mẫu -Hướng dẫn viết bảng con: nhà trường GV uốn nắn sửa sai cho HS buơn làng hiền lành đình làng .Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết 2 HS nêu +Cách tiến hành : HS quan sát -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? HS làm theo -Cho xem vở mẫu HS viết vở -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết cĩ 6 dịng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) - Nhận xét kết quả bài chấm. 2 HS nhắc lại 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết Giáo án Tập Viết Trang 26
  27. 27 -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. RÚT KINH NGHIỆM Tiết 14: đỏ thắm,mầm non, chơm chơm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm Ngày dạy : 15-12-2011 I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: đỏ thắm,mầm non, chơm chơm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. - Kĩ năng viết liền mạch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phĩng to . -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) -Viết bảng con: nhà trường, buơn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đĩm ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu đỏ thắm,mầm non,chơm chơm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 14: Tập viết tuần 15 : đỏ thắm,mầm non, chơm chơm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm . 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con Giáo án Tập Viết Trang 27
  28. 28 +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : đỏ thắm,mầm non, chơm chơm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm. +Cách tiến hành : HS quan sát -GV đưa chữ mẫu 4 HS đọc và phân tích -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? -Giảng từ khĩ HS quan sát -Sử dụng que chỉ tơ chữ mẫu -GV viết mẫu HS viết bảng con: -Hướng dẫn viết bảng con: đỏ thắm, mầm non GV uốn nắn sửa sai cho HS chơm chơm, trẻ em .Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết 2 HS nêu +Cách tiến hành : HS quan sát -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? HS làm theo -Cho xem vở mẫu HS viết vở -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết cĩ 6 dịng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) - Nhận xét kết quả bài chấm. 2 HS nhắc lại 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. RÚT KINH NGHIỆM Giáo án Tập Viết Trang 28
  29. 29 TUẦN 17: Tiết 15: thanh kiếm, âu yếm, ao chuơm, bánh ngọt, bãi cát, thật thà Ngày dạy : 29-12-2011 I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: thanh kiếm, âu yếm, ao chuơm, bánh ngọt, bãi cát, thật thà. 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. - Kĩ năng viết liền mạch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phĩng to . -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) -Viết bảng con: đỏ thắm, mầm non, chơm chơm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu thanh kiếm, âu yếm, ao chuơm, bánh ngọt,bãi cát, thật thà +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 15: Tập viết tuần 16 : thanh kiếm, âu yếm, ao chuơm, bánh ngọt,bãi cát, thật thà . 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : thanh kiếm, âu yếm, ao chuơm, bánh ngọt,bãi cát thật thà. HS quan sát +Cách tiến hành : 4 HS đọc và phân tích -GV đưa chữ mẫu -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? HS quan sát -Giảng từ khĩ -Sử dụng que chỉ tơ chữ mẫu HS viết bảng con: -GV viết mẫu thanh kiếm, âu yếm -Hướng dẫn viết bảng con: ao chuơm, bánh ngọt Giáo án Tập Viết Trang 29
  30. 30 GV uốn nắn sửa sai cho HS .Giải lao giữa tiết 2 HS nêu HS quan sát 3.Hoạt động 3: Thực hành HS làm theo +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết HS viết vở +Cách tiến hành : -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? -Cho xem vở mẫu -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết cĩ 6 dịng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. 2 HS nhắc lại -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) - Nhận xét kết quả bài chấm. 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. RÚT KINH NGHIỆM Tiết 16: xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết Ngày dạy : 29-12-2011 I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. - Kĩ năng viết liền mạch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. Giáo án Tập Viết Trang 30
  31. 31 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phĩng to . -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) -Viết bảng con: thanh kiếm, âu yếm, ao chuơm, bánh ngọt,bãi cát, thật thà ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu xay bột, nét chữ, kết bạn,chim cút, con vịt, thời tiết +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 16: Tập viết tuần 17: xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết . 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết +Cách tiến hành : HS quan sát -GV đưa chữ mẫu 4 HS đọc và phân tích -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? -Giảng từ khĩ HS quan sát -Sử dụng que chỉ tơ chữ mẫu -GV viết mẫu HS viết bảng con: -Hướng dẫn viết bảng con: xay bột, nét chữ GV uốn nắn sửa sai cho HS kết bạn, chim cút .Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết 2 HS nêu +Cách tiến hành : HS quan sát -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? HS làm theo -Cho xem vở mẫu HS viết vở -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở Giáo án Tập Viết Trang 31
  32. 32 -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết cĩ 6 dịng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) 2 HS nhắc lại - Nhận xét kết quả bài chấm. 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. RÚT KINH NGHIỆM TUẦN 18: Bài 17: tuốt lúa, hạt thĩc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc &KIỂM TRA HỌC KỲ I I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: tuốt lúa, hạt thĩc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. - Kĩ năng viết liền mạch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phĩng to . -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) Giáo án Tập Viết Trang 32
  33. 33 -Viết bảng con: xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 17: Tập viết tuần 18: tuốt lúa, hạt thĩc, màu sắc giấc ngủ, máy xúc 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : tuốt lúa, hạt thĩc, màu sắc, giấc ngủ,máy xúc +Cách tiến hành : HS quan sát -GV đưa chữ mẫu 4 HS đọc và phân tích -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? -Giảng từ khĩ HS quan sát -Sử dụng que chỉ tơ chữ mẫu -GV viết mẫu HS viết bảng con: -Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS tuốt lúa, hạt thĩc màu sắc, giấc ngủ máy xúc .Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết +Cách tiến hành : 2 HS nêu -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? HS quan sát -Cho xem vở mẫu HS làm theo -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở HS viết vở -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết cĩ 6 dịng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) - Nhận xét kết quả bài chấm. 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị 2 HS nhắc lại -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết Giáo án Tập Viết Trang 33
  34. 34 -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. RÚT KINH NGHIỆM TUẦN 19: Bài 18: con ốc, đơi guốc, cá diếc, rước đèn, kênh rạch, vui thích I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: con ốc, đơi guốc, cá diếc, rước đèn, kênh rạch, vui thích 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. - Kĩ năng viết liền mạch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phĩng to . -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) -Viết bảng con: tuốt lúa, hạt thĩc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 18: Tập viết tuần 19: con ốc, đơi guốc, cá diếc, rước đèn,kênh rạch, vui thích Giáo án Tập Viết Trang 34
  35. 35 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : con ốc, đơi guốc, cá diếc, rước đèn, kênh rạch, vui thích +Cách tiến hành : -GV đưa chữ mẫu HS quan sát -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? 4 HS đọc và phân tích -Giảng từ khĩ -Sử dụng que chỉ tơ chữ mẫu HS quan sát -GV viết mẫu -Hướng dẫn viết bảng con: HS viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS con ốc, đơi guốc cá diếc, rước đèn .Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết +Cách tiến hành : -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? 2 HS nêu -Cho xem vở mẫu HS quan sát -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở HS làm theo -Hướng dẫn HS viết vở: HS viết vở Chú ý HS: Bài viết cĩ 6 dịng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) - Nhận xét kết quả bài chấm. 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết 2 HS nhắc lại -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. RÚT KINH NGHIỆM Giáo án Tập Viết Trang 35
  36. 36 TUẦN 20: Bài 19: bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá. 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. - Kĩ năng viết liền mạch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phĩng to . -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) -Viết bảng con: con ốc, đơi guốc, cá diếc, rước đèn,kênh rạch, vui thích ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 19: Tập viết tuần 20: bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa ,giúp đỡ, ướp cá 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : con ốc, đơi guốc, cá diếc, rước đèn, kênh rạch, vui thích +Cách tiến hành : HS quan sát -GV đưa chữ mẫu 4 HS đọc và phân tích -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? -Giảng từ khĩ HS quan sát -Sử dụng que chỉ tơ chữ mẫu -GV viết mẫu HS viết bảng con: -Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS bập bênh, lợp nhà xinh đẹp, bếp lửa Giáo án Tập Viết Trang 36
  37. 37 .Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết +Cách tiến hành : -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? -Cho xem vở mẫu -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở 2 HS nêu -Hướng dẫn HS viết vở: HS quan sát Chú ý HS: Bài viết cĩ 6 dịng, khi viết cần nối nét HS làm theo với nhau ở các con chữ. HS viết vở GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) - Nhận xét kết quả bài chấm. 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà 2 HS nhắc lại Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. RÚT KINH NGHIỆM TUẦN 21: Bài 20: sách giáo khoa, hí hốy, áo chồng, kế hoạch, khoanh tay I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: sách giáo khoa, hí hốy, áo chồng, kế hoạch, khoanh tay 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. Giáo án Tập Viết Trang 37
  38. 38 - Kĩ năng viết liền mạch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phĩng to . -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) -Viết bảng con: bập bênh, lợp nhà,xinh đẹp, bếp lửa ,giúp đỡ, ướp cá ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 20: Tập viết tuần 21: sách giáo khoa, hí hốy, áo chồng, kế hoạch, khoanh tay 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : sách giáo khoa, hí hốy, áo chồng, kế hoạch, khoanh tay +Cách tiến hành : HS quan sát -GV đưa chữ mẫu 4 HS đọc và phân tích -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? -Giảng từ khĩ HS quan sát -Sử dụng que chỉ tơ chữ mẫu -GV viết mẫu HS viết bảng con: -Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS sách giáo khoa hí hốy, áo chồng kế hoạch .Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết +Cách tiến hành : 2 HS nêu -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? HS quan sát -Cho xem vở mẫu HS làm theo Giáo án Tập Viết Trang 38
  39. 39 -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở HS viết vở -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết cĩ 6 dịng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) - Nhận xét kết quả bài chấm. 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị 2 HS nhắc lại -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. RÚT KINH NGHIỆM TUẦN 22: Bài 21: tàu thuỷ, giấy pơ - luya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: tàu thuỷ, giấy pơ - luya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. - Kĩ năng viết liền mạch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phĩng to . -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) Giáo án Tập Viết Trang 39
  40. 40 -Viết bảng con: sách giáo khoa, hí hốy, áo chồng, kế hoạch, khoanh tay ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hơm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 21: Tập viết tuần 22: : tàu thuỷ, giấy pơ - luya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật,tuyệt đẹp 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : tàu thuỷ, giấy pơ - luya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật,tuyệt đẹp +Cách tiến hành : -GV đưa chữ mẫu HS quan sát -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? 4 HS đọc và phân tích -Giảng từ khĩ -Sử dụng que chỉ tơ chữ mẫu HS quan sát -GV viết mẫu -Hướng dẫn viết bảng con: HS viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS tàu thuỷ giấy pơ – luya tuần lễ chim khuyên .Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết +Cách tiến hành : 2 HS nêu -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? HS quan sát -Cho xem vở mẫu HS làm theo -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở HS viết vở -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết cĩ 6 dịng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở cịn lại thu về nhà chấm) - Nhận xét kết quả bài chấm. 2 HS nhắc lại 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dị Giáo án Tập Viết Trang 40
  41. 41 -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dị: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. RÚT KINH NGHIỆM Giáo án Tập Viết Trang 41